在区委区政府的坚强领导下，在局党组及各处室的关心支持下，实验中学校委一班人以“守正、规范、务实、创新”为工作准则，身先士卒，凝心聚力，团结带领全体教职员工攻坚克难，迎难而上，在继承中谋发展，在发展中求创新，实现了学校快速健康发展，教学质量连年攀升，教育管理日臻完善，特色发展已成规模，办学条件不断改善，社会影响与日俱增。2023年高考又传捷报，本科录取人数又创新高，为全区教育事业高质量发展贡献了实验力量。

站在新起点，面对新挑战，在新的学年，学校会继续以高质量办学，高水平办学为目标，着力办好更有温度的高中教育。

 一、强管理，抓队伍，凝聚学校内部活力。

1.继续转变观念，让干部动起来。通过集中培训，活动代训，项目认领，对口交流，提拔重用，激发起各层级干部的工作热情。

2.继续完善干部督查制度，改进督查方式，将督查形式进行三延伸。即时间延伸，点位延伸，结果延伸，争取做到督查巡视全覆盖。

3.夯实业务，让教师队伍强起来。

①在不打破多年年级横向管理的基础上，重新植入学科纵向管理机制。一横一纵的精微管理，旨在促进业务、管理的良性互动。

②让集体备课实至名归，继续利用好学校倾力打造的八口专用备课室，每周固定时间，四十位教师同开示范课，全校一线教师同时入班听课，分管领导协同跟进。碰撞智慧，充分研讨，逐步提升教师专业素养，稳步提升教学质量，争取在学校连续两年被市区教育局评为教育教学工作先进单位的基础上更上一层楼。

③紧抓青年教师培养，通过青蓝工程，青年教师示范课，汇报课，推门课等活动迅速帮助青年教师完成入职三年的蜕变，为学校发展添新增力。

④启动青年骨干教师建设工程，帮助青年骨干教师准确定位，搭建发展平台，努力培养校级和区域内名师名班主任。

4.大力加强师德师风建设。建立教育、宣传、考核、激励、承诺、监督、惩处相结合的师德建设工作机制，加强师德教育培训。

5.继续推进“学习强国”和“灯塔在线”学习研讨活动，突出理想信念和党性党规党纪教育，提升干部队伍的综合素质和能力水平，促进干部快速成长。

6.规范班主任队伍的培训和管理工作，继续开展班主任系列论坛，力促德育队伍整体水平提高。

二、常规工作力赋新意，创新工作彰显特色。

7.知己知彼，培优培元。

建立“名生”意识，精心筹划、深入研究精英学生的培养办法，积极探索针对精英学生的常规教学模式，探索自主招生、综合评价的新路子。组建和进一步完善元培班教学团队和教学研究团队。针对元培班制定出“三个研究”的发展策略。

①研究自己，做到“知己”，打造一流教师团队。

精选年富力强、富有钻研精神的任课教师，潜心研究新高考精神，结合学生实际，制定切实可行的培优策略。

②研究学生，做到“知彼”，打造学习共同体。

研究学生，是从“知彼”的角度，了解学生，了解学情，加强教学针对性，做到育人个性化，真正帮助孩子终身成长。为进一步挖掘学生的内驱力，元培班实施“学习互助小组”“学习优胜战队”等多种形式的内部竞争机制。

③研究教材，做到“知书”，创造课堂效益最大化。

积极推动落实课堂“留白式教学观”，每位同学在课堂上想展示、敢展示、会展示，让学生真正成为课堂的主人。加强学生学习管理，提升优生培养实效。

8.激情晨读,高效落实。

激情晨读是基于有效晨读的推进和创新。通过全体学生站立晨读的形式，提振学生的精气神；通过小组成员对晨读背诵内容互纠互查，高效并及时反馈学生的背诵效果；通过自己默写回查，把背诵内容落实到笔端，真正做到高效落实。力求实现小组成员合作交流，共管共赢，高效落实的教育实效。

9.继续推行创意大课间活动，通过师生之间的问答交流，既是课堂教学的有效延伸，又能及时帮助学生解决心理、生活等方面的困惑和困难，做到师生情感零距离，真正把德育教育落到实处。

10. 大力增强学生体质建设，继续推进小步操特色体育课程，在上好每节体育课的基础上丰富学生课外体育锻炼，每周二最后一节课，不安排文化课内容，专门留出学生自由运动的时间，通过运动增强体质，改善不良的学习状态，真正实现全面发展的目标。

11. 传承实验中学优良家风和校风，提升学校办学效率。引领学校汉字、英文书法、文学社等社团合作建设，力求实现学校多措并举，落实双减的共赢目的。

12.关注心理，健康育人。

一直以来，我校都高度重视学生的心理健康。自2019年成立了心理教研室，从高中学生的实际需要和心理发展规律出发，为有需要的同学提供了数百小时的心理辅导服务。今后，学校会根据学情和校情不断探索创新，通过开设心理健康教育课程，举办心理健康节及社团活动，来拓宽心理健康教育的途径，提高心理健康教育的实效性，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的阳光心态。

13.推进“实验大讲堂”，邀请我校教师和校外专家学者定期举办学术报告，进一步浓厚校园文化氛围和学术氛围。

14.通过备考动员大会、励志报告会，力求体现抓实管理、深耕课堂的新型规范管理，激发学生的斗志，振奋学生的精神。通过学法指导课、班歌比赛等活动激发学生的学习热情和奋进力量。通过学生干部培训会，使“学习型”“活力型”学生管理氛围蔚然成风。

15. 蓄力高三，狠抓教学质量。

为总结传承备考经验，更好地把握高考的发展变化，精准施策，提高高三备考效率，实现优良经验薪火相传，我校将通过召开新老高三经验交流会，高三师生誓师大会等活动，全力营造高三备考的良好局面。确保2024年高考目标实现。

16.提早谋划、充分调研、周密安排，动员一切积极因素全力做好中考招生工作。

三、重常规促养成，加速学校内涵发展。

注重养成教育，全程陪伴，精准帮扶，促进学生全面发展。

17.德育联动，进一步优化学生管理。

以立德树人为目标，以习惯养成为抓手，细化常规管理，深化“五项管理”，通过每周一升旗仪式，主题班会课，德育论坛和团课，让德育的种子根植在学生中间。

18.强化“三个禁止”，通过学生仪表形象常规检查督促学生整仪表，重规范。

19.完善“五体”管理模式。

①实行双班主任制，搭建学生培养合作体。正副班主任全时段、全程式陪伴教学，多学科教师环绕式培养，答疑解惑随时随地，义务辅导无怨无悔，心理疏导细致入微，晚自习坐班温情相伴。

②实行学生成长导师制，促建学生发展竞争体。师生结对，导师在道德修养、心理品质、学业进步等方面为学生提供全方位，个性化一对一的指导和帮助，并进行全程量化式评价跟踪，着力助力每一位学生的个性化成才。

③实行班级会商制，组建学生成长共同体，班主任召集各科老师，定期举行班级会商。各科互通，智识共享，定期打造学科提升优化方案，精准聚焦个体全面发展，建立共同愿景，同步提升。

④实行生生结对，营建学生超越集合体。注重培养学科骨干生，处优拔尖，固强补弱，生生结对，共学共进，让学生在自信中自强，在自信中超越，自我超越，目标超越，集体超越。

⑤整合优质资源库，创建学习资源综合体。打造学科资源库，课堂资源融入互联网+ ，利用微专题、微课堂，实现典例优化练，错题循环练，个题针对练，提升补偿练，注重题库精准性，满足需求差异性，注重学生学习的整体性和综合性。

20.强化“四陪伴”管理体系。

①呵护式陪伴，全方位呵护学生，做有温度的教育，让学生在课前、课中、课后全时段感受教育的温情。

②激励式陪伴，用激励作为激发学生上进心、感恩之心的主要方式，帮助学生肯定自我、认可自我，看到自己的优点和长处。

③督查式陪伴，班主任和全体教师时时对应学生的学习和生活状态，做好督查和反馈，周周清，周周结，让学生及时认清自己每周的表现，及时调整自我，督促自我。

④闭合式陪伴，针对不同的学情从不同角度、不同学科表现、不同关注点陪伴学生，让学生的学习和生活在教师眼中无死角。

21.实施“三精准”帮扶策略。

①帮扶对象精准。精准确定帮扶对象，关注班级学情及学生个体因素，根据班级学情，级部主任、年级领导重点帮扶，班级内不同学科的学优生、学困生，均为班主任及任课教师的帮扶对象，确保层层关注，点对点帮扶。

②帮扶内容精准。重点帮扶不同班级的弱势学科。从年级层面、到备课组、到任课教师，做到精准打靶，精准施策，关注具体学生的具体学科，具体学科的具体知识点，分析具体失分原因，制定个性化帮扶方案。

③帮扶愿景精准。师生一起制定帮扶愿景，明确努力方向，预设帮扶效果，每天一观察，每周一总结，每月一回顾，将学生发展的愿景具体化，可视化。

22.开展节日、纪念日主题教育活动。以雷锋纪念日、植树节、清明节、劳动节、母亲节、建党节等为契机，广泛开展青年志愿者活动，对学生进行责任、环保、感恩、革命传统等教育。

四、推进校园改造，打造安全美丽校园。

进一步改善校园硬件设施，全面排除安全隐患，美化校园育人环境。

23.为改善师生的工作学习生活环境，继续完善校园改造工程。继续推进完善党员活动室改造工程，校舍维修改造工程，清理外运建筑渣土工程等，从墙面美化、屋面防水、窗户维修、厕所改造、变压器增容，到女生公寓、男生公寓空调线路安装等进行全面细致的校园改造美化。

24.消防安全警钟长鸣。平时加强电路检修，落实责任状，确保学校用电零事故；加强教室及宿舍检查，严查学生使用打火机、宿管员使用电炉等事故隐患。

25.饮食安全常抓不懈。继续加强对餐饮公司的监管，探索对餐饮公司的考核办法，确保师生饮食安全，努力提高服务质量，提高满意度；定期对饮水机进行检查并出示水质合格报告。

26.完成卫生保洁招标，明确合同核心要求是公共区域不出现任何垃圾。与创城任务相结合，实现“无烟校园”。严查教职工吸烟行为，在学校公共区域或有不吸烟的其他老师在场时严禁吸烟。

27.督促澡堂承包方，在新课程表采用后学生已拥有固定洗浴时间的情况下，必须采取各种措施，满足学生洗浴需求。

28.考试安全认真落实。加强考试管理和监督，严肃考风考纪，杜绝各类违纪舞弊现象发生，确保考试安全。做好各级各类考试组考及阅卷各环节的工作，确保操作严谨规范，不出纰漏，认真落实岗位责任制及责任追究制。

29.完善固定资产台账，做好固定资产的清查、登记、维护及报损工作，确保帐、卡、物相符。严格执行《校产管理办法》，做好学期末校产的清查、登记、工作，坚持谁使用谁负责原则，责任到人。

五、统筹内外资源，加强宣传提升美誉度。

30.财务室要加强内部控制建设，推进财务工作规范。对现有内控制度和流程进行全面梳理，进一步健全学校内控机制的基本规范、操作规范和评价规范。积极协调有关部门，确保各项资金及时足额发放到位。

31.召开教代会，做到民主管理，民主治校。尽快审议通过标准工作量核算、职称评审办法、课题指导办法、班主任评价及三个年级的评价方案等文件。

32.继续推进校友会工作。建立校友、母校沟通的平台，加强校友间、校友与母校之间的联系和情况交流，加强校友组织和文化建设，更好地凝聚和发挥校友的力量，为促进母校和广大校友的共同发展提供有力的支持和保障。

33.校组织开展了家长进校园活动，旨在更好地搭建学校、家庭、社会沟通的桥梁，全面展示我校的办学特色、校园建设以及师生员工良好的精神风貌，获得家长和社会的认可和支持。

34.拓展宣传渠道，提升宣传品质。

我校近几年加大了宣传力度，提升了宣传的质量，收到了较好的社会反馈。2023年秋季开学第一课国防教育内容被山东教育电视台报道，大大提振了全校师生的信心，激发了斗志，也为新学年学校继续努力强化德育教育，五育并举的指明了方向。《齐鲁晚报》报道了我校青年教师团队，言传身教激励莘莘学子的相关事迹。学校校委班子在任城区人民政府新闻办公室组织的新闻发布会上进行学校相关宣讲答疑。

今后，我校将继续拓宽宣传的渠道，利用报刊、公众号、电视等各种媒介，通过多平台、高平台，打开和社会交流的窗口，倾听社会的声音，改进和提升今后的工作，进一步提升宣传品质，提高学校的美誉度。

一切过往皆为序章，站在新的起点，新的赛道上，实验中学将直面新课程，新高考的挑战，抓规范重实效，提升学校办学品位，坚持监督到位就是力量，落实到位就是效率的理念，务求各项工作规范，踏石留印，抓铁有痕，传承实验中学优良家风和校风，提升学校办学效率，以崭新的面貌饱满的热情，智慧的管理，百倍的努力，致力于打造高质量、有特色、能示范的品牌教育强校，努力办好家门口的好学校。

 济宁市实验中学

                                                                       2023年11月