本学期学校教务处以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以立德树人为根本任务，以新课改理念为业务指导，以教学常规的精细化管理为抓手，本着提升学生自主学习能力、面向全体学生的工作目标，以提高教育教学质量为核心，积极推进课程改革，深化教师队伍建设，不断完善教育教学管理，努力做好各项工作，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

　　一、本学期教务处主要做的几项具体工作

　　1、常规工作

　　⑴严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作，坚持每天巡课工作，并及时反馈。确保了学校教学秩序的稳定。

　　⑵将隔周一次的业务学习落到实处，做到学习有内容、有可行性、不讲大道理、根据新课改教学思想组织教师学习相关教学理论，提升课改意识和素养，为下学期的课改实践打好基础。

　　⑶、做好每周一次的教学常规检查工作，重点对教师的教案书写、作业批改、课后辅导及上课教态行为等进行检查管理，教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决，教务处在检查教师的常规工作时做到了检查有反馈，反馈有改正，改正有效果。

　　⑷做好期中、期末考试工作。严格监考、评分，考后及时进行试卷分析，总结成败得失，提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考。

　　⑸做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会，有尖子生的、也有学困生的，倾听他们的心声、为他们排忧解难，鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追，让学生共同进步，映照良好的学习氛围。培优做到集中辅导与平时“添料”相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视，情感投入，及时激励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。

　　2、加强制度建设，强化规范管理

　　一学期来，教务处重点强化四项规范管理：

（1）岗位职责规范，加强图书阅览室、实验室等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要，并做到室内环境整洁、物品摆放有序、账目清楚、记录详实、目前，教务处负责的各职能部门管理规范，运作正常。

　　（2）课程管理规范，结合学校实际，科学执行国家课程计划，抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，禁止私自调课。同时，加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的监督管理。

　　（3）档案资料管理规范，教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。

（4）实行考试质量检测制度，定期对教师的教学和学生的学业进行监测和分析，查缺补漏，为教师提供教学参考数据，为学生提供可努力和借鉴的平台，提高教师和学生教学水平和学业水平。

　　3、大力开展校本教研活动，提升学校教研活动氛围

立足于县级教学能手评选活动全力打造我校的课堂教学，尽管目前效果不明显，但我们的教师尝试了这种活动，学习到了其他学校先进的课堂教学经验和理念。为我们下一阶段的课堂教学尤其是新课改教学提供了参考和借鉴。

　　4、毕业班工作

　  （1）开学初及时制定了初三年级工作计划，召开年级老师会、期中家长会、制定了学期末复习计划、明确了工作目标，促进了教师工作的有序性，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。

　　（2）举行了初三综合测验，及时批改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进度，有效提高初三的教学质量。

　　（3）听取了班主任和老师的教育教学经验，提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。

（4）组织初三教师加强考试研究，研究考试方向，注重中考信息的收集，寻找复习着力点，进一步把握中考出题动态，为自己下一步的学科教学重点选择和中考的复习指向提供了及时有效的参考。

二、取得成绩

   通过本学年的努力，我校在教学常规、课堂教学、集体备课等各项教学业务都取得了明显的进步。在本学期期中学业测试评比中，我校取得了全县第七名的成绩，由后进学校跨入中游。学校教学工作开展平稳有序。

　　三、工作中的不足和失误

　　1、档案意识还不太强，有部分过程性材料未能及时搜集归档。

　　2、有些工作比较拖拉。工作缺乏整体性和计划性。

　　3、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。

　　4、针对部分教师工作积极性不高，参与教研不力的问题，教务处未能拿出具体的措施。

5、对新课改的研究缺乏深度和可执行性，急需提升新课改理念和素养。

6我校教学成绩还有进一步提升的空间。

四、下一步计划

1、进一步落实教学常规的检查，加大对作业、教案、集体备课、教师听评课、理论学习等的检查力度。

2、加大对高效课堂教学策略的研究与探讨，加强新课改理念的学习，着力提高课堂效率。

3、学习兄弟学校在各年级各科广泛推广错题本。在纠错中让学生掌握解题技能，进而提高学习能力。

4、走出去，引进来，让我校教师多听示范课，多接触新课改理念，改进教学方法，提高教学效率。

五、对教研工作的建议

1、我校初二年级学籍在我校，在萌山就读的学生有40多人，在评比中算作了我校的参考人数，导致我校参考人数增大，能否去除。

2、教科研中心多送教下乡，传帮带提升乡镇中学课堂教学效率，提升乡村教师课堂教学能力。

总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着许多不足。在新的一年里，我们将继续深化改革，提高教育教学质量，努力实现教育教学工作的更高目标。我们将以更加饱满的热情，为学校的发展、为学生的成长贡献自己的力量，为实现学校跨越式发展而奋斗。

                                                                         2024年1月12日