一、学生安全管理

本学期我校政教处紧密围绕打造“平安健康校园”的德育工作核心理念，以课程建设为引领，以阵地建设为平台，以德育活动为载体，不断完善德育课程建设，强化德育的首要地位，努力创设良好的育人环境，提高德育工作的针对性、主动性和实践性。

（一）扎实开展德育常规工作管理

1、政教处组织各班主任全面排查“问题学生”调查、“特殊家长”调查、班级突发事件月报等表格，要求班委主要成员补充问题学生平时在班级的具体表现，便于各科教师知悉班级情况，采取恰当的方式教育这些问题学生、更好地与特殊家长进行交流。

2、组织对学生的规范进行自查、互查，不符合规范的学生名单要求上报政教处，在班级自查中不符合规范的学生必须在规定时间内进行整改，然后学校政教处对各班的学生进行大检查，检查结果纳入月考核，在后续的检查中，政教处将随机（随时、随地）检查全校学生的规范，纳入班级管理考核。

3、充分利用好升旗仪式和黑板报这两块宣传阵地，在学期初由团队结合德育计划，排好整个学期的发言主题、发言人和黑板报主题，定期更换黑板报主题，评比结果纳入班级常规管理月考核。

（二）切实加强德育队伍建设

1、加强德育领导的组织。学校的德育领导小组由校长、分管副校长、各中层干部及年级组长、班主任等成员组成。学期初德育工作领导小组明确一学期的德育工作，依照“德育大纲”和我校的德育课程，根据学生实际情况，商定切实可行、行之有效的活动。

2、加强德育队伍的培训。班主任是学校德育工作队伍的骨干，是学生的直接领导者、组织者、管理者。更好地促进班主任的专业成长、提升班主任的管理水平、彰显班主任的工作智慧。坚持德育工作例会制度。

3、延续班主任论坛。在月考核政教处考核项目中有一项：班主任论坛，通过这个平台促进班主任每月把平时工作中的典型事例和心得体会、反思撰写班主任论坛，并上传至校网“班主任论坛”板块，便于大家互相学习、促进班主任队伍的成长。

（三）开展多彩德育活动

1、开展“规范养成教育月”。

组织学生学习《学生日常行为规范》、《学习规》、《中小学生守则》及社会主义核心价值观和八礼四仪，完成测试卷。组织对学生的规范进行自查、互查，不符合规范的学生名单要求上报政教处，在班级自查中不符合规范的学生必须在规定时间内进行整改，然后学校政教处对各班的学生进行大检查，检查结果纳入月考核，在后续的检查中，政教处将随机（随时、随地）检查全校学生的规范，纳入班级月考核。

2、加强班级管理的规范化、精致化。

倡导“从点滴小事、微小细节处抓落实”的工作作风，坚持班主任每日早读课、中午及课间经常到班组织学生日常学习生活。政教处对于个别工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任，发现问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高。

3、加强爱国主义教育

通过国旗下的讲话、爱国主义“踏上新征程，建功新时代”读书活动、结合我们的节日——“清明节”、“端午节”开展传统文化主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、社会主义核心价值观的理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

4、加强扫黑除恶、法治教育、安全教育

请法制副校长李涛到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展青少年普法教育活动，特别是“扫黑除恶”、“校园欺凌”、“预防溺水”的教育，积极预防未成年人违法犯罪等。

5、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

6、开展生命教育主题活动

（1）利用国旗下发言，班会课上对生命的理解话题讨论，帮助同学们认识生命，宣传生命的可贵，呼吁同学们要珍爱生命，渲染珍爱生命、尊重生命的氛围。

（2）开展班队主题活动。通过活动让全体学生感悟生命、感谢生命、尊重生命、珍爱生命。

7、开展丰富多彩的法治教育活动 　　　　

(1)各班利用周五下午的班会课开展法治教育主题活动。初一，初二年级收看青少年法治讲座，同学们积极撰写观后感，通过收看法治视频和听法治讲座，从中了解了有关青少年的法律知识，以及如何在青春期与同学正确交往，遇到校园欺凌该怎样自我防范等。　

(2)初一年级学生利用课间时间参观学习我校法治长廊。通过参观，加深了学生对普法的认识，感受到我校对法治教育的重视。

(3)各班利用道德与法治课，对学生进行了法律知识的普及，做到人人参与，人人了解。

德育课程体系指引着我校德育工作的发展方向，为了使德育工作跨上新的台阶，我们必须深入学习我校的桥韵课程体系，使我们的德育工作更具主动性、针对性、实效性，以实现学校德育工作新突破，为此，我们要继续努力。

二、教学教师管理

本学期，教务处将以“质量提升年”活动为契机，进一步深化课堂教学改革，加快教师专业化发展和学生全面健康发展步伐。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理，树立教师的责任意识，培养学生良好的学习习惯，稳步提高学校的教学质量。

（一）确保课堂教学顺利进行

为确保新学期教育教学工作顺利展开，教务处提前做好开学准备工作，确定任课教师安排，指定本学期计划，进行修订时间表、任课表、课后延时安排等工作，做好标准化实验室申报工作以及做好教辅材料发放工作。

（二）提高课堂教学质量

通过新课标专题学习和培训、集体备课、制定个人教学计划、开展骨干教师每人一堂示范课工作、开展每人一堂展示课工作、开展每人一堂公开课活动、聆听专家报告、到兄弟学校参观学习、开展业务材料检查等形式，加强对新课标的研究和解读，并运用到实际的课堂教学当中，全面提升课堂教学效率，实现真正意义上的减负增效。。

（三）考试管理

认真组织好期中、期末考试及中考、素质展演考试，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表、考试巡视安排表以及考场情况登记表等。做到每场考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。由教务处定时间定地点要求各年级做好期中和期末考试的质量分析工作，并汇总上交教务处存档，要求各年段通过考试结果认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

（四）激励促进学生学习

办学质量是学校生存的基石，教学质量是教师的立身之本。一个学校的生存和发展，质量是第一位的。学校在抓好常规教学的同时，充分调动师生的积极性，通过组织学生考前心理疏导、做好学生表彰、及培优方案的制定和试行、做好控辍保学统计、初三学生中考100天誓师大会和组织好初二学生的抽考动员等工作全面落实办学理念，助推人人走向成功。

（五）毕业班教学管理

在学期初召开毕业班工作会议，指导落实毕业班各项工作规划，抓实毕业班工作，通过组织好初三学生报名、组织好初三学生信息技术、实验操作、体育测试、组织好初三学生信息采集、组织初三学生参加中考以及中考成绩的发放，毕业证的发放，学生录取发放等相关工作为一线服务努力使每一个毕业生都能在中考中取得理想的成绩。

三、坚持党的领导，坚持党建带队建

（一）组织多种多样的党建团建活动，利用清明假期，党支部带领党员教师去临沂红色基地参观学习，加强红色思想的引领带动作用。每月按时组织党员参加主题党日，加强党性教育。按时完成党费缴纳。

（二）在本学期，我校开展了“激扬青春 挺膺担当”离队入团示范性仪式，坚定团员们的信念和激发团员们的昂扬斗志。在清明节，组织学生去参观羊山景区红色纪念馆，参观英雄王杰纪念馆，学习王杰精神；并组织学生开展“清明”主题的黑板报评比活动；在植树节，组织学生参与学校植树活动，为学校增添绿色。开展多种主题的团队建设活动，旨在促进学生的全面发展。

在过去的学期里，学校各方面的工作都取得了一定成绩，但也存在着许多不足。在新的学期里，学校全体教师一定会加倍努力，争取取得更加辉煌的成绩！