体育教学是学校教育的重要组成部分，对培养学生的体质、塑造良好的体育习惯具有重要意义。认真贯彻《学校体育工作条例》，不断深化学校体育教学改革，丰富赛事活动载体，逐步改进教学思路，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则出发，现将学校自评结果报告如下：

一、体育课 

我校严格执行课程计划，按照要求开齐体育课。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

二、体育训练 

树立课外训练是课内体育教学的延伸的教学观念。早晨的体育训练活动和下午的社团活动是体育课教学工作实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和社团活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和社团活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、体育比赛

学校重视学生体质发展，依据不同年龄段设置锻炼项目，体育竞赛成绩屡创佳绩。2023年，我校接到教体局团体操大赛通知后，积极筹备，开展了数次体育组全体会议，针对时间节点确定工作任务，明确分工，认真选材，齐心协力，在比赛展演中取得了市直小学组一等奖第一名的好成绩，获得一致好评。邹城市中小学生运动会女子400米金牌，女子100米金牌，男子跳高银牌、男子4×100米接力银牌；女子200米铜牌。在2024年4月，济宁市中小学生跳绳比赛中，男子30秒单摇二等奖两名，三等奖一名；女子30秒单摇三等奖一名；男子30秒双摇二等奖两名；男子三分钟单摇三等奖一名，女子三分钟单摇三等奖一名；一分钟十人长绳团体第四名。

四、体育老师

我校体育组目前有11名专职体育老师，全部具备本科以上学历，其中研究生3名，具有精湛的教学技能和良好的语言表达能力、动作示范能力。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划地教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题、解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划和教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。 

五、体育场地

学校现有400米以下田径场1块、篮球场4块、足球场1块排球场1块、乒乓球场两块。

六、条件保障

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。在体育经费投入上据统计，我校每年用于邹城市举行的各种市级比赛中的经费在1万以上；用于各类校级比赛项目款项达2千元以上。为了保障学校体育活动的开展，我校在改善体育卫生设施环境上也作出了很大的努力。

我校将继续根据上级文件精神要求，不断完善和修订我校的实施方案，不断实践，不停摸索，总结好的经验发扬，做出亮点，改进或摒弃一些不良的做法，真正使十个一落地，很好地促进我校学生德智体美劳全面发展。