一．指导思想

本学期教务处将全面贯彻落实学校办学精神，践行“成就学生、成就教师、成就学校”的办学理念，规范教学常规管理，强化教学过程监督，改进教学评估措施。全面提高教学质量为教学工作第一要务，努力实现我校教学质量全面提升。

二．具体工作及措施

（一）教学管理精细化，提高教学质量

1.强调课程开设的规范性

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，实行年级每课必查，值班教干巡查，校干不定时抽查制度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现空堂等问题要严肃处理。

2.注重课堂教学的有效性

树立“学生是学习的主人”的教学理念，以学生的发展为本，把学生的被动学习转化为自主积极学习。本学期全力推进实施石家庄精英中学的“6+1”课堂教学模式。这种教学模式的基本形态是由两部分组成的。第一部分是“6+1”模式中的“6”，是指课堂教学中依次进行的六个环节，包括“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“检”6个教学环节；第二部分是高效“6+1”模式中的“1”，谓之“练”，这是在课后自习中进行的一个教学环节，是为迁移运用。通过推进“6+1”模式，为学生营造积极思考、大胆发言的氛围，培养自主合作精神。以学生自主学习、互动学习活跃课堂气氛，让课堂真正成为学生交流的平台，实现学生学习态度和学习方法的根本改变，提高学习效率。

3.保证教学督查的实效性。

本学期要成立教学指导小组，加强教学指导和教学检查的力度，各项教学常规检查每次段考结束后，实行年级部普查一遍后，教务处再组织教学指导小组抽查。各项检查赋分及时公布。
    一查备课。年级部要在每学期初统一备课程标准，备学期教学计划。坚持提前备课，重视教材和学情分析，精心编制导学案。

二查上课。采取推门听课和定期检查相结合的方法，评估教师在上课情况。坚持进行“双推”活动，深入课堂，了解教师的教情和学情，增强教师的质量责任制意识。

三查作业。根据学科特点要统一作业次数、批改次数，精心设计及批改作业。每次学段考试前或考试中由年级部组织本年级检查赋分，检查一是要检查作业批改记录，一是要检查学生实际作业本、学案及试卷等。

4.做好各类考试工作，强化质量监控。

本学期为考试学期，主要有三类大型考试。（1）高一、高二学业水平合格考考试（2）高三的一摸、二摸和高考（3）高中招生考试及初中学业水平考试。教务处要全力抓好各类考试的备考、组织及分析工作。

(二) 教研活动制度化，深化教学改革

以校本教研为重点，开发校本课程，鼓励教师人人参与研究。发挥学科组长、学科中心主任对学科教学的管理功能，组织开展好学科内的业务活动，并协助学校业务部门或年级部开展有关业务活动。     

1.加强教研工作管理，制定教研活动计划。

对教研组长、备课组长进行培训，进一步明确职责，提高教研组备课组贯彻学校工作要求和实施主动发展的水平。积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有计划，有针对性，每个教师应积极主动参与教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。

2.完善集体备课与个人备课。

进一步加强集体备课研讨，做实集体备课，实施集体备课报告制，学校派专人检查，各教研组、备课组要根据学校安排的时间、地点及时开展研讨活动，每次活动要有主题、有要点、有中心发言人及内容。将集体备课真正落到实处，细化备课过程。

3继续开展青蓝工程活动。

本学期要借助山师大实习生到校实习机会，启动本学期青蓝工程，大力开展听评课活动，安排骨干教师进行示范课、中年教师进行公开课、青年教师进行达标汇报课等系列活动。

4.加强考试研究，促进良性发展。

年级部要进一步加强考纪考风建设，把巡视、监考、阅卷和分析等落到实处，教务处对于试题拟制、印刷、试卷保密工作做的要更细致、更严谨。考后要做好评价工作，既要有对班级、对学生的评价，又要有对教研组、对教师教学成绩的评价，还要有对命题人员的评价，要逐步形成规范的评价体系。

(三)队伍建设专业化，实施科研兴校

搭建教师发展平台，加大师资培养力度，提高师资水平。是教师队伍建设更加专业化。

1.加强业务学习和理论研究，特别是对教学大纲、考试大纲及考试试题的研究，以加强教学的针对性。

2.做好教师专业发展培训工作。既注重“请进来”与“走出去”相结合的培训形式，又注重充分挖掘老师自身的资源加强校本培训，促进教师的快速成长。特别是借力山师大、曲师大实习促进教科研的开展。

3切实落实学科带头人、骨干教师的示范引领作用，带动学科组建设，积极参加济宁市学科基地建设。定期召开“名师讲坛”，发挥教师的学术专长，让学生开拓视野。

4.加大校际交流。积极与各名校对接，互相学习，为教师提供更高的学习平台。

（四）常规活动品牌化，促进持续发展

1.做好常规活动，开展学科竞赛。
    为了激发学生的学习兴趣，鼓励各年级、各学科要开展各类竞赛活动，为学生展示自己的智慧与特长搭建舞台。

2．积极推动大阅读活动，打造书香校园。
    我校将积极推动大阅读活动，增加图书数量，丰富图书种类，每天要充分利用中午和课余时间让学生静心读书，让学生在与经典、与大家、名师的对话中丰厚文化底蕴，汲取做人智慧。

3．开展社团活动，培养学生特长。
    为丰富校园生活，培养学生特长，继续开展社团活动，在上学期基础上调动各学科教师创建各类学生活动社团。各团队负责人要制订切实可行的计划，充分挖掘学生个性潜能，开展丰富多彩的活动、活跃校园文化，促进学生全面发展。

（五）教务工作规范化 做好服务沟通

1.规范学籍管理

学校将进一步加强学籍管理员的业务，确保学籍管理工作有序规范。及时准确地做好学籍数据的上传审核工作，遵循学生、学校、学籍三位一体原则，严格实行“一人一籍，籍随人走”，所有学生的招生入学、转学、休学、退学等工作在电子学籍系统如实反映，做到人籍一致，实行学籍管理全覆盖、无死角，并做好动态跟踪管理，按规定做好学生的异动审核及其它工作。同时，做好各种学籍档案的纸质备份工作，确保学籍档案管理万无一失。

按规定做好学生的升级、留级、转学、借读、休学的工作。严格执行县、学校等有关学籍管理规定办法。

2.规范功能室管理

(1)各功能室负责人自行检查各记录本是否够用，及时添补。

(2)对各功能室清洁进行打扫，各功能室物品摆放务必整齐

(3)加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。

3.协调教辅部门，服务教学一线

教务室、图书室、阅览室、实验室、音体美器材室、多媒体室、录播室、试卷保密室等教辅部门要牢固树立窗口意识、安全意识，强化服务意识，做到既要一如既往地跟进各项服务，更要树立前勤意识，要主动前出支持一线教育。部门之间、部门与年级部之间要相互理解，相互尊重，通力合作，脚踏实地做好各项工作，为进一步提高我校教学质量做出应有的贡献。