新的学年，东方中学东校区将乘着全区教育高速发展的东风，秉承“和合精进、卓尔不群”的校训，坚守“办人民满意的高质量教育”的办学理念，在集团领导下，抢抓机遇，深挖潜力，调动活力，不断深化教育教学改革，着力挖掘集团化办学内涵式发展的新模式，积极借鉴江苏名校先进教学管理经验，全体教职工团结拼搏，埋头苦干，守正创新，努力实现教学质量新突破，管理水平新提高，办学效益新跨越。本学年工作计划如下：

一、坚持党建引领，促进校区全面发展。

1.党建工作常抓不懈，育人环境全面优化。落实意识形态工作责任制，全面提升广大教师的思想政治水平，把政治学习纳入年度工作计划，坚持党委中心组理论学习、教职工集中学习、“三会一课”等制度，使学习培训纳入制度化轨道。

2.根据集团党委研究制定的干部梯队培养、考核、评价机制，让有思想、有朝气、有干劲、有责任担当的中青年教师担任班主任和一些重要岗位，对于表现优秀的同志予以破格任用，大胆提拔，委以重任；有重大突出贡献者还可以向教体局推荐进行更高一级任用。以此激发干部、教师的工作热情，促进干部队伍素质的提高，提高学校的管理水平。

二、强化校区安全工作。

1.学校安全重于泰山，校区安全科牵头，把校区安全工作做成常规，形成亮点，生成档案。设置“三长一岗”，形成部门配合、齐抓共管、标本兼治的局面，构建起学校安全和校园周边环境治理的长效机制，营造良好的育人环境。

2.全面推行三级管评制度，由校区分管校长、中层、教师三个层面；从校外、校门、校内三个方位；在上学、放学、课间三个时段；全员、全时、全方位进行管评；做到校园管评全覆盖，评价引领保平安。制定班主任入班管理制度，巡查课堂纪律，彻底整治课堂纪律，提高教育教学质量。

三、发挥学生特长，激发教师活力，办有特色的学校教育。

1.积极参加集团举办的“东方盛典”颁奖典礼活动，让做出贡献的教师受尊重，有地位，提高优秀教师的成就感，激发老师们工作的积极性，形成了爱岗、重教的良好氛围。

2.积极开展十四岁“青春礼”“中华传统文化经典诵读活动”“东方中学教育集团远足活动”，开发具有东方中学集团特色的校本课程，通过一系列活动为学生搭建展示自我、全面发展的舞台，我们将把这些活动打造成为代表东方学生精神面貌的闪亮名片，打造东方特色，凝聚东方精神。

四、抓好常规教学，“落实五位一体”

1.继续开展新课程标准研读活动。以学科组为单位集中学习与自主学习相结合、聘请专家来校对教师进行培训、举行“新课标学习心得”征文比赛、举行“课例设计”比赛等等。

2.严把备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，杜绝应付备课和突击备课。严把课堂教学关，向课堂教学要质量。

3.坚持实施激情早读、激情跑操、班级挑战赛等多项活动；在级部之间、班级之间和学生之间开展学习挑战赛，让学习输的服气，赢得开心，卯足精神比进步，全面改善师生的精神面貌和学习氛围。

4.积极开展阳光大课间活动。制定切实可行的活动方案和措施。上午阳光大课间跑操做到“快、静、齐 ”，提升“精、气、神 ”；下午阳光大课间丰富活动形式，增加实质性内容，提高活动效果。

5.依托集团成立的教师发展中心、教育高质量发展中心，开展练兵运动，提高老师们的教育教学水平。

6.推行“偕行361创生课堂”的教学模式。校区成立课改领导小组，建立年级学科核心备课组,加强集体备课，科学编制或选用符合学生学情的学习任务单。强化落实教学常规，坚持“限时讲授、合作学习、踊跃展示”的12字方针。实行电子备课，教学案一体化，借鉴南通评课标准，制定各学科课堂教学评价表和听、评课要求。

7.课后辅导坚持集体辅导和个别辅导相结合。辅导过程要耐心、细心、热心、诚心，积极采取“抓两头促中间”，注重后进生和学差生的辅导和提高。

8.作业的设置坚持“四性”：一是针对性，二是迁移性，三是延伸性，四是综合练习要有整体性。作业批改要及时，讲解要精准，要有针对性。在智慧校园中教学资源按照教学案、课件、微课、课堂实录、堂堂清作业、周周清作业、月月清试题六大类建立空间，按章节顺序上传，并建立教师空间、学生空间、家长空间。

9.坚持开展“书润东方青年教师读书沙龙”“师徒结对”“青蓝工程”等活动，进一步挖掘我校多层次、多样化师资培训的内部潜力，充分发挥优秀教师和骨干教师的传、帮、带作用，加大对青年教师的培养力度，完善名师工作室运作机制，开展练兵运动。开展学科教师“人人一节公开课”“学科大教研”等活动，提高教师授课的水平，加速推进青年教师快速成长。

10.进一步优化奖惩办法，加强常规检查，及时发现问题、解决问题，确保教学与管理过程的精准性、实效性，促进教学管理更加科学、高效。完善评价机制，落实末位淘汰，及时兑现奖励结果，提高教师比学赶超的积极性。

11.建立健全科学的评价考核机制，把年度考核、学期量化、绩效工资发放标准有机整合，努力实现对文化科教师、音体美微教师、后勤辅助人员的切块化考核，统一量化。以成绩论英雄，以贡献算绩效，数据清晰，线条明确，让分级聘任、职称晋升、评优树先有依据，让干部考核有参考，教师发展有方向。

五、家校共建

认真开展好教学开放日活动，鼓励家长到校听课，让家长及时了解学生的学习、思想表现等情况；定期或不定期开展“东方有约”、“东方大讲堂”、大家访等活动，帮助家长通过正确的途径配合学校、教师共同教育好孩子；实现家校共育，优化东校区课后服务管理办法，解除家长后顾之忧。组织家长开放日活动，让家长走进东方课堂，利用家校合力，促进校区教育高质量发展。

在今后的工作中，东方中学东校区全体教职员工会更加紧密地团结在一起，脚踏实地抓教学，全力以赴提质量，精益求精育特色，努力实现东方中学各项工作新的腾飞和跨越。