学习目 标

主要

形式

具体内容

主要特色

专

题

一

讲

政

治

有

信

念

1．保持共产党人信仰，不忘初心，对党忠诚，牢固理想信念，永葆教育情怀。

2．进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。

1．党课动员；

2．个人自学；

3．分组讨论；

4．竞赛测试；

5．分享交流；

6．总结提升。

1．由支部委员邵长军校长主讲党课《信仰﹒源泉——坚定理想信念、树立党的意识》，以党小组为单位开展竞赛测试巩固升华，深化学习内容；

2．通过党员认真学习听读《党章》，坚持真学，全面理解党的纲领，抄写入党誓词，抄写一次，深刻一次，重申铁一般的纪律，挑起铁一般的担当；

3．通过党员《入党那一天》感言分享，引导全体党员进一步坚定信仰之真、永葆党性党风之纯、固守纪律规矩之严；

4．讲述《我眼中的优秀党员》，弘扬党员的先进事迹，树立标杆，全体党员当好表率，进一步体现先锋模范作用。

5．在校园网和党务公开栏设立“两学一做”专栏，将学习辅导资料和知识竞赛内容及时传达公布，提高学习效率；

6．立足岗位，开展各项结对帮困和志愿服务。

1．明确主题：“信仰﹒源泉——坚定理想信念、增强看齐意识”；

2．学习《党章》与重温誓词相结合，抄写入党誓词，书写留痕，加深体会；

3．将个人学习和集体辅导相结合，将线下学习与线上学习相结合，将理论学习与知识竞赛相结合，将感言分享与小组讨论，最大限度地增进学习与交流；

4．将学习与教育工作实践相结合，突出问题导向，促进从“学”到“做”的转化，把党员的先锋形象树起来。

5．竞赛的形式力求新颖、多样，突出专题活动的互动性。

专

题

二

讲

规

矩

有

纪

律

1．引导党员进一步树立政治规矩，明确政治纪律，把做人做事的底线画出来；

2．模范地遵守党的政治纪律和政治规矩，做名副其实的合格党员。

1．党课报告；2.党员自学；

3．参观学习，现场教学；

4.结合实际撰写学习体会，小组交流；

5.党支部开展交流总结。

1.学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和总书记系列讲话，自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；

2.观看警示教育片, 警钟长鸣，知规矩，守纪律，筑牢底线，不碰红线，廉洁从教；

3.重温入党誓言，组织全体党员教师对照党章党规的要求，撰写心得体会，做一个正能量的党员教师；

4.结合纪念“建党95周年”活动，组织参观“陈云故居”；

5.党政领导讲党课《守规﹒严纪——明新时期党员标准，守做人做事的底线》。

1.明确主题：“守规﹒严纪——明新时期党员标准，守做人做事的底线”；

2.个人自主学习与集中性学习活动相结合。加强对照，注重感悟；

3.参观学习，观看警示教育，加深教育效果，保持共产党人的先进性和纯洁性。

学习

目标

主要

形式

具体内容

主要特色

专

题

三

讲

道

德

有

品

行

1.积极践行社会主义核心价值观，追求高尚师德，做“四有教师”；

2.强化党员模范意识和表率意识。

1.党课学习；

2.集体学习先进事迹；

3.党员亮身份、亮承诺、亮业绩。

1.学习《习近平关于严明党的纪律和规矩的论述摘编》和中共中央关于印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；

2.学习《习近平总书记系列讲话精神》、党的《十八大》、《十九大》会议精神；

3.学习教师职业道德规范，弘扬社会主义核心价值观，坚定教育理想，立足岗位发挥先锋模范作用；

4.党政领导主讲《党性﹒修养——发挥党员先锋模范作用，推动三实中教育创新发展》。

1．明确主题：“党性﹒修养——发挥党员先锋模范作用，推动三实中教育创新发展”；

2．学习身边的先进，理论联系实际，以榜样引领党员的思想与行动；

3．把学习活动、党建工作与学校教育教学工作、学校发展规划密切结合，促进党员素养提升同时促进学校内涵发展。

专

题

四

讲

奉

献

有

作

为

1．“不忘初心、牢记使命”，始终保持勇于实干创新、勇于开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

2．以知促行，切实发挥党员的先锋作用

1．党课报告；

2．党员论坛；

3．岗位行动；

4．民主评议。

1．学习习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话《做党和人民满意的好老师》和系列讲话等专题展开学习讨论；

2．党政领导主讲党课《精神﹒动力——强化担当精神，学校创新发展》，围绕学校发展，履职尽责，锐意创新；

3．全体党员立足岗位，为学校发展作贡献，通过党员论坛，传递责任担当；

4．深化岗位行动、志愿服务、社区居委会“双报到”、开展护校执勤、交通整治和爱心结对等活动；

5．按要求开展党员民主评议，接受群众监督，永葆共产党人的先进性。

1．明确主题：“精神﹒动力——强化担当精神，学校创新发展”；

2． 把开展“两学一做”学习教育与推进学校中心工作、落实重点任务结合起来，引导党员立足岗位建功立业；

3．通过岗位行动，志愿服务等，知行合一，发挥作用；

4．通过党员论坛，扩大学习影响，展现教育情怀，发挥先锋模范作用。