微山县启明实验学校 线上教学预案
目前,新冠疫情仍存在多点爆发的现象,疫情防控工作仍很艰巨,为保障我校疫情期间网络教学的顺利开展,落实省、市、县教体局提出的“停课不停学”的教学工作要求,结合学校网络平台实际,认真制订“一校一策,一师一计划”工作方案,以便应对因疫情而停止线下教学,特制订本应急预案,当出现疫情时立即启动本预案。
一、工作领导小组及工作职责:
组 长:刘 静 全面领导线上教学工作
副组长:李 军 指导线上教学期间学生日常防疫工作
陈 令 指导线上教学期间教职员工日常防疫工作
成 员:侯 静 组织各教研组、备课组开展线上教学
宋 伟 指导年级部做好线上教学期间学生的防疫监控工作
梁冬生 指导年级部做好线上教学期间学生的学习管理督导工作
张 磊 做好线上教学的各项物质保障和网络服务工作
刘 伟 做好各年级线上教学统筹与调度工作
李 建 全面做好七年级线上教学工作
施忠英 全面做好八年级线上教学工作
刘晓洋 全面做好九年级线上教学工作
二、实施原则
(一)全面性原则 各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性,做到一班一方案、一科一方案,具体学生具体对待,兼顾每一位学生,特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生,综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。
(二)因材施教原则 根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学,网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程,延长提交作业时间,对确实无法实现线上学习的学生,提供适当的线下学习材料。
(三)创新性原则 各任课教师要充分开发自己的教学资源,积极主动的创新教学方式,优化课程资源,实现资源互补,尝试指导学生进行必要的实验探究,利用网络组织好分组教学,各学科可开展分层教学等。
(四)教研组结合原则 线上教学不同于熟悉的线下课堂教学,在实施过程中会遇到各式各样的问题,各教研组要及时组织本学科教师线上集体研讨,线上教研会时间由各教研组长和备课组长规定。
三、工作实施:
(一)物质保障和网络架构
1.对所有教师的笔记本进行维护,保障钉钉和智学网平台能正常使用。
2.统计因家庭困难不能接受线上教学的学生信息,协调各方力量做好保障。
3.检查各班级群钉钉架构情况,确保无一学生遗漏,无一教师遗漏。
4.备好必要的电子教材,尤其是电子教学案的制作。
(二)作息安排
疫情期间师生按下面时间表作息
时间段 | 项目安排 | 组织实施 |
7:00 | 起床 | 家长配合 |
7:10-7:30 | 早读 | 班主任监督,学科教师配合 |
7:30 | 早餐 | 家长配合 |
8:00-8:40 | 第一节课 | 学科教师监督,班主任配 |
9:00-9:40 | 第二节课 | 学科教师监督,班主任配合 |
10:00-10:40 | 第三节课 | 学科教师监督,班主任配合 |
11:00-11:40 | 自习课 | 班主任监督,学科教师配合 |
12:00 | 午餐 | 家长配合 |
12:30-14:00 | 午休 | 家长配合 |
14:30-15:10 | 第四节课 | 学科教师监督,班主任配合 |
15:30-16:10 | 第五节课 | 学科教师监督,班主任配合 |
16:30-17:10 | 自习课 | 班主任监督,学科教师配合 |
18:10 | 晚餐 | 家长配合 |
19:00-19:30 | 学科辅导 | 学科教师监督,班主任配合 |
19:40-20:40 | 自习 | 班主任监督,学科教师配合 |
(三)课表安排
1.七年级课表
节次 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
1 | 语文 | 语文 | 语文 | 语文 | 语文 |
2 | 数学 | 数学 | 数学 | 数学 | 数学 |
3 | 英语 | 英语 | 英语 | 英语 | 英语 |
4 | 政治 | 地理 | 政治 | 地理 | 自习 |
5 | 历史 | 生物 | 历史 | 生物 | 自习 |
2.八年级课表
节次 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
1 | 语文 | 语文 | 语文 | 语文 | 语文 |
2 | 数学 | 数学 | 数学 | 数学 | 数学 |
3 | 英语 | 英语 | 英语 | 英语 | 英语 |
4 | 物理 | 地理 | 历史 | 政治 | 生物 |
5 | 政治 | 生物 | 物理 | 地理 | 历史 |
3.九年级课表
节次 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
1 | 语文 | 语文 | 语文 | 语文 | 语文 |
2 | 数学 | 数学 | 数学 | 数学 | 数学 |
3 | 英语 | 英语 | 英语 | 英语 | 英语 |
4 | 物理 | 政治 | 物理 | 政治 | 物理 |
5 | 化学 | 历史 | 化学 | 历史 | 化学 |
(三)授课及教研:
使用钉钉直播的方式进行授课,采用同年级同时授课的方式进行,各学科组进行线上教研,确定教师直播授课顺序,全员参与授课,各学科组制订教师讲课顺序,做好备课分工,明确主讲教师、辅导教师的工作职责。
(四)实施要求:
1.关于晨读:晨读内容以背诵语文和英语为主,相关学科老师每天20:00通过钉钉发布第二天的背诵任务,并提供必要的背诵材料。在年级制订的晨读时间段,班主任组织学生打卡或签到,督促学生按时进行晨读。
2.关于上课:上课期间班主任打开禁言功能,或提醒学生不得在直播期间发表无关言论,保障学生能在听课过程中更加集中精力。课后,班主任及时查阅数据,对没有按时听课的同学要进行督促和提醒。同学科任课教师一定按时听课,并在开课前在年级群里打卡或签到。听课过程中要注意把重要的内容进行截屏保存,以备辅导学生所需。
3.关于作业发布与批改:每天11:00,上午上课的三个学科发布作业提交通知,14:30下午上课的两个学科发布作业提交通知,其他时间段内不布作业提交任务,避免老师发布的作业被其他信息覆盖。作业内容包括两种,巩固性作业和预习性作业,作业发布时要注明巩固性作业是做什么,预习性作业是做什么,七八年级政史地生四学科只布置巩固性作业不布置预习性作业。作业发布一律由任课教师本人通过家校本进行完成,发布时写清楚提交作业的方法。每晚8点前完成巩固性作业的提交,晚8:00后学生集中精力完成预习作业。作业的量要比平时在校上课时适当减少,控制在原作业量的三分之二以内,可对不同层次学生发布不同内容的作业。作业批改要及时认真,对典型作业,可留语音评价,优秀作业要及时发到班级群供其他学生参考借鉴。
4.关于课后辅导
根据年级制订的作息时间表,老师要利用自习课时间对学生进行必要的课后辅导,课后及时根据网课实际进行必要的补充、删减、纠正,可能过直播、语音、提供材料等方式进行。对学生提出的疑问及时进行答复,可通过文字、语音、视频等方式进行。针对作业批改中发现的集中问题进行集中辅导,对问题严重的学生进行个别辅导。
(五)家校协作工作
各班要动员学生积极参加老师的线上教学活动,不断适应线上学习,加强自律教育、自主管理。有线上学习条件的家庭,建议每一名学生的两名家长均激活并在线,保证学生不误课。家长做好学生学习环境的保障和学习过程的监督管理。确因特殊原因,不能参加线上教学的学生,科任老师会通过短信或电话等其他方式指导学生学习作业,请家长放心。家长必须教育督促孩子遵守学校下发的作息时间,按时起床,在电脑、手机或电视前做好准备,准时听课,认真完成作业并上传。督促孩子在家期间的体育锻炼,进一步增强体质,促进身心健康发展。全体家长要加强与班主任、科任老师的配合协作,共同携手促进线上学习的效果。同时家长要教育孩子,遵守国家法律法规、社会公德,严禁利用班级钉钉群胡打电话骚扰别人、发视频、召开电话会议、扰乱正常的课堂教学秩序。
总之,面对复杂的防控形势,全体教职工将以战备的状态做好各项线上教学的准备工作,以确保线下教学与线上教学无缝链接,确保停课不停学,保障学生的学习不受影响。
微山启明实验学校
2022年9月2日