本学期，学校将始终坚持以“提高教育教学质量”为中心，做到“四规范”，即规范教学设计、规范课堂教学、规范作业设计、规范考核评价。做到“四强化”，即强化教师队伍建设、强化课堂教学改革、强化学生行为规范养成教育、强化校际间交流活动。充分挖掘我校教育教学工作的潜力，努力创建一整套先进的教育教学理念和行之有效的教育教学管理模式，形成教育教学新特色，使我校的教育教学质量全面提升。

党建工作

我校党支部将依照县委教育工委的指示、集团党总支的工作安排，进一步巩固群众路线实践教育活动成果，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质为出发点，扎实开展党支部工作，现将本学期党支部工作安排如下：　　(一)深入推进创先争优活动。

1、集中开展几项活动:一是党史学习教育，二是主题党日活动，三是服务师生活动，四是岗位奉献活动。　　2、对标定位：在党员教师中进一步深入开展创先锋示范岗活动，树立典型、宣传典型，进一步激励广大教职员工爱岗敬业、无私奉献。　　(二)进一步加强思想建设，提高党员素质和教职工师德水平。　　1.扬优良学风，加强政治学习。

2.进一步发挥党员教师先锋模范作用。

3.建设党员活动室和抓好党建工作信息化建设。

(三)进一步加强组织建设，促进党建工作科学性和民主性。    1.积极探索,不断完善考核方案。

2.严格管理,永保党员的先进性。

3.围绕目标,开展丰富多彩的党建活动。　　4.认真做好组织发展工作，壮大师生党员队伍。

5.认真做好党费收缴工作。　　

(四)以监督为抓手，进一步加强作风建设。

1.继续推进师德师风建设。　　2.抓好反腐倡廉教育。　　3.抓好廉洁自律工作，塑造领导干部的良好形象。

4.规范办学行为，加强行风建设。

5.实施依法治校，营造安全有序的教育环境。

(五)加强协调联动，形成共建合力。　　1.支持群团工作，健全领导机制。

2.突出民主管理，推进工会建设。

3.进一步抓好青年教师工作。

（六）加大宣传力度，提高社会舆论支持率　　加强和改进学校教育宣传工作。及时向教育局和局党办上报学校信息，提高我校教育工作的宣传力度，增强信息工作的针对性和实效性。

业务工作

本学期，学校继续以教育教学工作为重点，继续抓住“一个中心，两个基本点”即以教学为中心，以学生成长和教师发展为基本点，继续树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育，以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，继续推行“课课清”、“周周清”“单元清”的课堂模式，改进和完善教师业务评估方案，提出新举措，开创新局面，力争新突破，促进学生成长，教师发展，全面提升学校教育教学水平。

工作要点：

（一）增强服务意识，强化教导管理。

1.继续树立“为学校服务，为教师服务、为学生服务”的意识，为学校服务，就是要服务于学校的教育教学；为教师服务，就是要乐为人梯，尊重和团结同事，关怀指导青年教师的成长；为学生服务，要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下联学生、中间依靠教师，形成教学人人有份，教学人人有责的全方位立体式教学管理模式。

2.努力做到各项教学工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，抓好期中、期末测试，做到成绩的分析，及时总结与反思，不断提高教育教学水平。协调好各个职能部门的工作，始终以“教学工作为中心”。

3.加强教学档案的规范化管理，重视每学期的教学档案和教师的业务档案管理，对各科教学常规落实及检查、活动的开展情况、教师业务档案、教研成果、教师的获奖情况等进行详实的记载，统一归档，系统管理。为学校绩效工资的发放、职称评审、以及教师的专业化成长提供依据。

4.尝试实行学生的成绩跟踪工作，做好各班学生成绩的跟踪与分析，做好各班学生成绩收集存档工作。

（二）加强规范意识，向过程要质量，向管理要质量，促进学生的全面发展。

1.继续加强教学常规管理与检查。

（1）利用课前三分钟和经典诵读课，根据学生年级特点，学生诵读经典，诵读内容为（一二年级小学生必背古诗词75首，三至六年级背论语）。

（2）全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，及时候课，准时下课，认真批改学生作业，不体罚和变相体罚学生。

（3）采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式对教师常规业务进行检查赋分（每学期全面检查不少于2次）。

2.扎实推进常规教研活动。

每周三下午为教师集中教研时间。间周开展集中教研和分散教研。集中教研为全校教师集中教研和学科教研组集中教研两种形式。分散教研在同年级同学科同办公室教师间开展。教研活动请假者，除扣除出勤量化分外，再单独扣除业务量化分。

3.加强教师基本功训练。

本学期以普通话、粉笔字，钢笔字为突破口，加强教师基本功训练，举行教师普通话和粉笔字培训、展示、钢笔字比赛活动。

4.进行教材教法考试。

加强新课标学习，研读教材，教法，组织新教材培训研讨活动，进行新课标教材教法的考试，考试成绩纳入教师业务考核。

5. 改进和完善教师业务评估方案。

改进和完善教师业务评估方案，为全体教师创设公开、公平、公正的工作条件，充分调动教师工作积极性。考试学科成绩考核评比项目为：平均分20%+优秀率40%+及格率40%。音体美等考查学科教师进行业务质量考核和分析。

（三）强化质量意识，全面提高教学质量

1.抓好课堂教学主阵地。

努力向40分钟要质量。每位教师要精心研究课标，吃透教材，备课要做到备教材、备教法、备学生、备学情，课前充分预设，提高灵活驾驭课堂能力，提高课堂效率。集中教研活动主要以听课、评课为主要形式，周二周三听，周三下午评。以课例为素材和切入点，评课要实事求是，多找问题和不足，倡导上真课、真评课的教研氛围，促进共同提高，使教研活动指向课堂，力戒形式，突出实效。

2.继续推进和落实“堂堂清，周周清，单元请”教学范式。

探索小组合作评价方式，规范各个环节，落实堂堂清，周周清。考试学科要做到精讲精练，每节课要留有5-10分钟进行当堂评测，力争“堂堂清”；每周五下午统一设置语、数检测课，进行40分钟小测验，力争“周周清”。考试学科单元考试、期中测试与期末测试要统一进行，考试后及时进行教学总结与反思。教导处备足堂堂清、周周清题库，为教师顺利进行检测提供优质服务，对六年级和薄弱年级、学科加强跟踪指导。

3.切实提高学生阅读能力和写字水平。

为了切实提高学生的书写水平和阅读能力，每周二下午统一设置阅读课与写字课（全体教师可与学生同步阅读、写字）。

阅读课内容以经典诵读为主，每位语文教师负责本班的诵读指导。写字课设置统一教材，采用多媒体网络视频教学，由语文老师进行写字示范与指导。

（四）强调发展意识，打造学习型教师队伍，创建学习型校园。

1.精读一本教育专著。

通过教研引领、读书交流等形式，引导教师“多读书，读好书，好读书”，营造浓郁阅读氛围，创建学习型校园，促进教师教育理念的更新和专业化成长。保底目标是全体教师至少读一本教育专著，本学期计划精读苏霍姆林斯基《给教师的建议》，撰写读书心得，组织开展读书交流会。

2.继续开展青蓝工程，促进教师互相学习，取长补短，教学相长。

开展青蓝工程——师徒结对活动，发挥名师、骨干教师的辐射、示范作用，带动青年教师的快速成长，提高师资队伍整体水平。

政教工作

本学期以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神为指导，按照“坚持与完善，突破与创新”的工作思路，坚持“全员育人”的理念，以创建“平安校园”为工作目标，以学生养成教育为抓手，以丰富多彩的德育活动为有效载体，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字，促进学校德育工作向纵深发展。

※工作思路

1、树立一种意识：树立全员育人意识。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德，通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

※工作目标

1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。

2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质;二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展好“七色德育”活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

4、努力将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。打造一支业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。

※具体措施

1、学校教育，要坚持把德育工作放在首位不动摇，根据新形势，结合新情况，不断加强和改进学校德育教育的方法，追求德育教育的实效。

2、政教处要积极发挥在德育工作中的重要作用，以年级为依托，以班级为阵地，安排好、督导好、组织好、落实好各项工作和活动。

3、努力提升学生的文明程度，规范学生的行为习惯。

4、政教处通过国旗下讲话、红领巾广播站和校园电视台等形式开展思想宣传，把握舆论导向。各班要通过班会、班级文化墙等形式开展全方位的思想教育，武装学生的头脑。

5、加强学生干部队伍建设

学生干部是班主任工作的有力助手,这支队伍的建设与发展非常重要。本学期政教处将这项工作当做一项重要工作来抓,团委和少先队要密切配合,抓好抓实学生工作；一方面加强思想教育,指导工作；另一方面,给他们构筑开展工作的平台,充分发挥学生组织的职能作用,逐渐地向自我管理,自我教育,自我成长这个目标靠近,尽快培养一支有思想,有做法,有开拓进取意识,为广大同学所佩服的学生干部队伍。

6、加强班级文化建设

班级文化具有一种无形的教育力量。营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。因此，我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。为此，本学期将继续推行“特色班级文化建设”。

7、加强班主任队伍建设

根据工作需要及时召开班主任工作会议，组织班主任学习、座谈和经验交流。全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。继续要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心)坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升。形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风

后勤工作

（一）指导思想

本学期后勤服务中心工作主要以学校工作计划为指导思想，从实际出发，坚持勤俭办学、厉行节约的原则，用好有限的资金，全方位做好教育教学的后勤服务工作，并强化常规管理，为进一步提高办学质量，实现学校工作目标而努力。

（二）工作目标

在校长的领导下，通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。

1.切实抓好后勤服务中心常规管理，不断提高服务质量。

（1）加强学校的财物管理。

（2）抓好校园环境卫生管理。

2.进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。

（1）重点抓好学校节水节电的管理工作。

（2）抓好购物管理，本着对学校负责的态度，在各方面管好用好每一分钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家。同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

（3）强化文印室的管理工作，采用文印工作分管领导签发制度。

（三）工作要点 　 坚持勤俭办学的方针，教育全校师生员工艰苦奋斗，厉行节约，严格财经纪律，做好财务、财物的管理工作。维修保养好校舍校具，做好师生教育教学用品的采购工作和保管工作。结合本学期学校工作，管理好校园环境，搞好校园的绿化、美化、净化，并做好室内外的布置，树立良好的服务作风。