为全面贯彻落实党的教育方针和政策，进一步适应当代中学生教育工作的新形势，促进学生的全面发展，全面加强我校学生教育工作，落实立德树人根本任务，进一步科学规划和安排我校新学期工作，明确目标任务和措施，强化过程管理，全面建成“平安校园”，不断提升学校办学水平和教育教学质量，持续提高我校群众满意度，结合我校实际，经研究特制订本计划。

一、指导思想

坚持“立德树人”的教育宗旨和“全面发展”的育人理念，以实验中学教育集团“团结、和谐、共融、求新、思变”的十字办学方针为指引，在坚持“优质发展、综合发展、特长发展”办学目标的基础上，带领我校全体教职员工继承“自强不息、无私奉献”的实中精神，发扬“敢于担当，敢于自新，敢于超越，敢于创造”的四敢精神，打造“学子向往，人民满意品牌初中”。

二、工作目标

总体目标：进一步规范我校办学行为，加强学校管理，改进工作作风，提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，确保办学质量，推动学校可持续发展。从根本上提升校园精细化管理水平，全面提高教育质量，建立良好口碑，赢得微山广大百姓信赖和支持。

1.党建工作目标：继续加强党的建设，进一步推进思想政治建设、干部队伍建设、基层组织建设和作风纪律建设，强化党员培训和教育工作，打造一支政治思想过硬、业务水平高超的党员教师队伍。

2.安全工作目标：加强师生安全教育和精细化管理工作，及时发现并排除各项安全隐患，落实“一岗双责”，层层签订安全责任，确保校内无安全责任事故的发生，让安全成为习惯，让习惯保护安全。

3.德育工作目标：继续狠抓学生的学习习惯和日常行为习惯，注重养成教育，引导学生养成良好的学习、生活和礼仪习惯，通过开展系列主题教育活动，培养学生的责任意识、爱国主义情怀和高尚的道德情操。

4.师德师风建设目标：继续加强我校师德师风建设，重视教师队伍建设，提升教师品德修养和业务水平。

5.教学工作目标：促进教师业务水平的再提高，做好“培优推边补差”工作，保证学生学业成绩进一步提，积极引导学生自主学习、探索学习，培养学生独立思考能力和良好的学习习惯。

6.教研质量目标：推进“教评研”活动向纵深发展，加强校本教研，发挥骨干教师的引领示范作用，大力培养年轻教师。积极组织参与各类教育教学活动及各种竞赛活动，有效利用网络资源切实促进教学质量的提升。

7.队伍建设目标：加强校委会班子、各职能部门和年级部管理队伍建设，加强新班子成员的培养和提高，落实工作措施，一切落到实处，狠抓执行力。

8.家校共育目标：全面加强家校联系，继续巩固我校“三大活动”成果，按照上级要求扎实建立家长信息库，开动我校各种宣传机器，大力宣传我校乃至微山教育。

9.基础管理目标：全面规范我校预算绩效管理、财务资产管理、人事管理和机构编制管理等，深入贯彻落实中央八项规定，厉行节约，增收节支。

10.创新创优目标：力争在工作过程中实现教学创新、管理创新、服务创新和制度创新，探索更加优化、有效的工作手段和方法。狠抓落实、奋力赶超，提升服务能力。

三、工作措施

为进一步规范办学行为，提升学校精细化管理水平，改进工作作风，提升办学质量，结合以上十项工作目标，综合我校各科室部门工作计划和行事周历，经研究制定以下具体工作措施：

（一）加强党的建设，提升服务水平。

以中共微山县委教育工委相关文件精神为指导，不断加强我校党的建设工作，继续推进党建工作向纵深发展，全力提升基层党组织服务水平。

1.坚持以政治建设为核心，强化党建引领。强化党的政治领导，坚决做到“两个维护”，坚决拥护“两个确立”，严肃党内政治生活，全力抓好意识形态工作。

2.坚持以思想建设为引领，强化理论武装。继续加强对广大党员的教育培训工作，持续实施“三红工程”，常态化开展“永远跟党走”主题社会实践活动，抓好相关宣传教育活动。

3.坚持以组织建设为基础，强化组织力提升。全力推进党建规范化建设，继续推进“三领聚力，目标认领”工程，不断加强党员队伍建设，深入推进“支部领航，品牌建设”工作，开展好基层党建创新典型案例征集活动，深化党建带群团工作。

4.坚持以作风建设为保障，强化正风肃纪。开展好党员“亮身份、亮承诺、亮业绩”主题活动，健全作风建设长效机制，持续推进“清廉教育”工作，不断扩大警示教育覆盖面。

（二）加强安全工作，创建平安校园。

校园安全是做好一切学校工作的前提条件，因此我校要争取全方位、全覆盖、无死角地做好一切安全工作，为学校教育教学质量的提升“保驾护航”。

1.建立制度，明确责任。学校与全体任课教师、专用教室责任人、全体学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的职责。建立安全工作责任人制度，各专用教室及各班班主任为安全工作责任人。建立完善工作联系人制度，各单元楼管理人为学校安全工作联系人。

2.通过多种形式对全体师生员工进行安全教育和培训，提升全体师生的安全意识，增强安全事故防护和自救能力。精心组织防火、防震、防溺水、防暴力等安全演练活动，积极做好演练反思和总结。

3.将“一月一排查，一月一研判”工作制度和“校园安全隐患大排查、大整改”活动有机结合，坚决做到发现隐患立即整改，绝不留任何的安全隐患。

4.注重“学生之间”、“师生之间”和“教师之间”的矛盾隐患排查，在合理、合法的范围内创造多种信息渠道，争取做到“及时地发现矛盾，积极地化解矛盾”，避免校园内部恶性事件的发生。

5.定期开展“违禁物品大排查”活动，杜绝学生将香烟、电子烟、打火机、管制刀具等危险物品带入校园的情况出现。加强校园重点部位(围墙、楼道、微机室、实验室、音美教室)的巡查，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、晚自习时间、上放学时间)的管理。

6.严格食品卫生安全，加强对于餐厅的管理和对于餐厅工作人员的教育培训，为学生提供健康美味的三餐。严把“病从口入”关，严格执行相关规范、规定，学校内不准零食、及饮料等带入学校，严格把关，真正做到监控到位。

7.注重维护校园周边安全，加强校园周边安全隐患排查和整改，积极联合政府其他部门，共同加强校园周边环境安全管理工作。

8.严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管和使用好危化物品。搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病。做好学校的消防安全工作，按照有关消防法规，补充制定消防安全制度，消防安全操作规程;落实消防责任制，;定期组织防火安全隐患检查，及时消除火灾隐患;定期进行消防器材设施检查和疏散安全通道的检查，切实做到“预防为主，防消结合”。

（三）加强德育工作，提高学生素养。

坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，突出“自律、自主、自信”的教育主题，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。

1.强化学生常规管理。重视行为养成，提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育力量，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。

2.组织开展丰富多彩的德育活动。积极发挥团委、少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、主题班会、民族传统节日教育等形式，寓教于乐，生动活泼地开展德育教育。深入开展“关爱生命”教育活动，加强学生心理健康教育，加强对学生的遵纪守法和行为规范教育，将学生规范教育要求具体化。

3.完善制度建设。进一步完善《微山县实验中学学生手册》，依据学生手册进一步落实学生量化管理工作，将学生量化管理和班级、年级量化管理合理挂钩、有机结合。另外，加强和规范学生请假管理工作，堵死学生请假过程中出现的漏洞，严防学生安全事故发生。

4.加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事；每周表彰纪律、卫生、小步操、激情早读等优秀班级；一周一通报，一月一总结，评选卫生、纪律优秀班集体予以表彰，颁发锦旗。

（四）加强师德师风建设，弘扬优良师风。

教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。本学期我们要继续加强师德师风建设，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。

1.积极开展师德师风教育整顿工作。推进落实师德师风示范引领工程，深入学习师德师风相关论述和法律法规，充分利用红色资源开展学习教育，做好师德先进的宣传和培训工作，进一步落实师德师风警示宣教工作。

2.做好妇女教师工作，以提高女职工素质为根本，以维护女教工合法权益和特殊利益为重点，以构建和谐校园为目标，拓展工作领域，创新工作方法，增强妇女工作实效性，团结带领全校女教工为实现教育目标，充分发挥妇女半边天的作用，为促进学校教育发展作出新贡献。

3.定期开展师德师风警示教育工作，结合我县乃至其他地区的师德师风失范行为，持续加强师德师风教育，提升教师的底线意识和红线意识。

（五）加强教学管理，提升教学质量。

教学是学校教育工作的核心，教育质量提升的关键在于教师教学水平的不断提升。因此，我校从以下几方面着手提升教师教学质量：

1.严格执行教育教学法规和“双减”政策。认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，把时间、健康和快乐还给学生。

2.构建高效课堂。推进各科“教评研”活动，遵循“微山县实验中学有效课堂十要素”的基本原则，加强教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。深化课堂文化建设，寻求课程改革新突破。

3.加强课堂监督和管理。学校和年级部值班人员要通过巡课等方式监督学生上课状态，杜绝学生在课堂上睡觉、打闹、打牌等违纪情况。

4.开展“新入职教师座谈会”、“青蓝结对”、”“青年教师公开赛

课”和“推门听课”等活动，培养青年教师队伍。

5.认真落实业务常规检查工作，严格教学秩序，规范教学行为，教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。做好教学“五个认真”和“八个精心”。

6.加强备课组建设，充分发挥备课组作用，切实抓好校本教研，加强课题研究，增强我校教师的教育教学研究能力。

7.中考工作是学校工作的重中之重，我校要认真做好 2024 年毕业年级的教育管理和教学指导。充分发挥中考领导小组的作用，年级组认真制定中考备考工作计划，认真研究中考命题趋势，重视信息的收集与交流，发挥学科组的优势资源，尽量做到资源共享。教学实现四统一：计划统一、进度统一、资料统一、检测统一。科任教师在习题的设计上要做到“三精”——精选、精讲、精练；还要做到“四必”——有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。

（六）培养青年教师，提高整体素质

青年教师是学校的希望和未来，我们必须多措并举打造一支青年教师主力军，提升青年教师整体素质。

1.加强对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对青年教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。

2.学校为青年教师积极争取承办各级教学研究与交流活动、策划组织青年教师教学技能比赛、加强高效课堂研究，提高课堂教学效率。

（七）加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。

1.重视班主任队伍配备工作。学校将会精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任，建设良好的班风、校风。同时要适当安排一批年轻教师、新教师担任班主任，让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，使班主任队伍后继有人。配备班主任时力求以老带新、以新促老、老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。

2.重视对班主任的培训。学校要定期对班主任进行培训，提高他们的理论水平，促进班主任师德水平和工作水平的提高。同时指定经验丰富的优秀班主任对新班主任进行传、帮、带，要求新班主任学习老班主任的高度责任心和行之有效的工作方法。培训中要采取“请进来，走出去”的办法，开阔班主任眼界，拓展班级管理思路，邀请专家为班主任作专题报告，组织班主任出外参观学习有先进经验的学校。

3.进一步完善班级工作考评制度，为期中、期末班主任评定工作提供确凿依据。各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任工作的积极性、主动性。

（八）加强家校联动，发挥学校社会功能。

建立良好口碑，赢得广大百姓认可和信赖，提高我校声望和百姓的满意度，不仅需要提升教育教学质量，还需要更多地于家长进行沟通交流，努力赢得家长的理解、信赖和支持。

1.重视家长教育。包括举办家长学校，举行家庭教育经验交流互动等方式。

2.邀请家长访校。邀请家长参加家长会、学校开放日活动，放学后与家长进行简短的会谈，以及观看学生演出，参观学生作品展览。

3.创新书面沟通。包括给家长写便条与报喜单，提供家校电话联系卡、家长意见表、告家长书等方式。

4.加强家庭访问。教师要根据不同的家访目的和情况采取相应的家访方式，如慰问式、调研式等。

5.利用家长委员会。家长委员会是由家长代表成立的组织，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

（九）加强基础管理，提升管理水平。

1.坚持民主管理。坚持校务公开，政务公开，通过多种形式，向全体教师公布学校的校务和政务，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

2.坚持制度管理。建立健全各项规章制度，推行考核奖惩制度，完善绩效工资分配制度。根据教师不同的岗位从德、能、勤、绩、廉几方面提出岗位目标要求，体现多劳多得，优劳优得，从而调动教师工作的积极性。

3.规范教育经费管理。严格执行教育收费政策，严格预算、决算管理，切实减少各项开支，各种采买维修等都必须事前报告，将有限的教育经费用于基本办学条件改善和教育教学工作，提高教育经费的使用效益。

4.规范固定资产的管理。建立健全学校固定资产管理制度，建立校园设施设备采购台账，建立校产设备领取表册，加强固定资产管理，保证学校财产安全，管理有序。

5.抓好后勤工作，树立服务意识，为为一线师生提供后勤保障。改善办公条件和学生的住宿条件，做好维修维护工作，杜绝安全隐患。

6.进一步完善学校资产管理制度，任何一件物品都能做到账、务、卡清晰，并责任到人，分工保管使用。对于公物的损坏及时进行调查并进行维修，对于故意损坏的公物，按照学校公物管理制度相关规定进行赔偿。

7.加强学校绿化管理，努力创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。做好对花草树木的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。

8.强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质，进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，做到一切工作后勤工作先行，要注重细节，任何工作要做到“ 细中再细”， 确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做。

（十）推进工作创新，积极争先创优。

创新是一切工作进步的动力和源泉，本学期我校力争继续推进教学创新、管理创新、服务创新和制度创新，积极探索、认真总结、积极反思，建立健全最优化的教育教学或管理手段方法，努力提升办学品位，凸显办学特色。

新的学期，我校将会继续以党建工作为统领，以安全工作为底线，以教学工作为核心，以德育工作为重点，以创新管理为关键，以班主任队伍建设为抓手，全面统筹协调学校各项工作，全面提升教育教学质量和办学水平，不断提升群众满意度，努力赢得微山人民的信赖和支持！