我校美术组教师根据济宁市教育局工作指导思想，全面贯彻高中美术课程标准，落实立德树人的根本任务，全面推进美术课程改革，提高美术教学质量，把美术学科核心素养和课程教学紧密联系，精选、整合课程内容，着力提升课程的思想性、科学性、时代性和系统性。

我校美术组共五位教师，其中高级职称2人，专业方向涵盖国画、油画、水彩等，具有丰富的教学经验和较高的专业、教学水平。平均年龄约39岁，其中具有研究生学历2人，本科学历3人，承担着我校美术必修、选修课程教学、美术校本课程的教学、美术特长生课程和美术社团教学以及各项艺术活动的指导工作。既面向全体学生，提高全体学生的美术素养，又精准对接美术升学考试学生、社团学生以及其他学生的个体美术素养需求，提高他们的美术素养。下面从美术课程教学、艺术活动、教学师资、条件保障、特色发展和学生艺术素质测评五个方面进行简要的阐述。

一、美术课程教学方面

美术组承担着全校美术课程教学和美术特长生课程和美术社团的教学工作。以《美术鉴赏》模块内容为课程根本，同时开设校本课程和选择性必修课程，形成赏练结合的学习模式。提升学生的人文素养。学生能更好的理解艺术形式的多元化，深刻感受中华传统艺术的博大精深，弘扬中华优秀文化传统，提升文化认知力，增强中华文化的自觉和自信。在完成以上行政班级的美术课程教学和校本课程教学的同时，承担学校社团教学指导工作。在教学中充分发掘学生的潜质，开辟适合学生个性发展的途径，为学生搭建成长的平台。五位老师圆满完成每一学期的教学任务。

二、艺术活动方面

为了丰富和活跃学生的校园文化生活，我们组织美术作品展览等活动，组织学生参加校外各级艺术活动，给学生展示才艺的机会。在济宁市第十一届校园艺术节中取得优异成绩。

三、美术师资方面

美术组共有五位教师，在教学和艺术活动方面都能很好地支撑美术课程教学的开发和研究，以及艺术活动的开展。在山东省中小学体育美育劳育典型案例评选中，我校教师积极参与，《济宁特色“非遗”校园传承美育体系研究》获得高中美术教学创新成果一等奖，充分展示了我校非遗美育课堂的风采和教育教学成果。

四、条件保障方面

学校各级领导都非常注重学生的美育工作， 学校提供充足的教学设施保障和资金支持。

五、艺术特色发展方面

美术组教学中不断开发和完善美术必修课程、美术校本课程和选择性必修课程、美术选修课程及美术社团四个美术课程版块。

六、 在学生美术素质测评方面：

学生美术素养测评成绩为课堂表现的过程性评价和学生每学期两次的考试成绩测评，以及学生参加校级美术活动和校外艺术经历成绩，是本学期每一位学生的美术综合成绩。每学期考核并统计每一位学生这三方面的成绩，整合后统一上传山东省体卫艺综合平台，其中上传的还有学校艺术教育发展年度报告和学校艺术教育工作自评表。每学期期末完成全校三个年级测评和上报工作。

以上就是我校美术学科美术课程教学、艺术活动、教学师资、条件保障、特色发展和学生艺术素质测评五个方面的综合总结。在以后的工作中，美术组教师继续发扬吃苦耐劳的拼搏精神，在学校各级领导的关心和帮助下，做好美育工作，立德树人，弘扬中华美育精神，培育学生身心健康成长，具备全面的美术核心素养。