嘉祥一中学校艺术教育发展年度报告

  本学年我校全面贯彻国家教育方针，加强我校的艺术教育工作，促进学生全面发展，释放学生学业压力，结合我校实际，学校艺术教育发展年度报告如下：

一、强有力的组织领导是做好艺术教育工作的关键。

强有力的组织领导是学校做好艺术教育活动的关键。各级教育部门及学校领导平时高度重视艺术教育工作，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动我校艺术教育进入良性发展的轨道。

二、艺术教育以优化艺术课课堂教学为基础。

  学校的艺术教育主要是通过艺术课(音乐、美术，书法等)教学工作及学生的艺术实践活动来实现的，因此艺术课教师要严格地按照艺术教学大纲和教材的基本要求，根据艺术教育规律和学生生理、心理发展的特点以及学校学生的实际情况组织教学，努力调动学生的积极性，提高他们的艺术兴趣，同时为有艺术特长的学生专业化发展和全体学全面发展奠定扎实的基础。

 １、加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。

 ２、学校开设的艺术课程，按照艺术课程标准进行教学。教学中必须使用经国家或者授权的教育行政部门审定通过的教材。

　  3、艺术课程教学面向全体学生，以学生为主体，关注学生人格的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。

  　4、艺术科教师加强学习，加强集体备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。

　  5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。

 6、学校的艺术课程列入学生综合素养考核体系，认真完成数据上传工作。

　　 三、艺术教育开展丰富多彩的第二课堂艺术教学活动。

国家各项政策文件要求，以及综合素养评价体系要求，学校艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。第二课堂艺术教学活动要坚持面向全体学生，有目的、有组织、有计划地进行，坚持自愿与鼓励，普及与提高相结合的原则，内容要健康高尚，形式要丰富多彩，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。学校要高度重视此项工作，安排专兼职人员负责各类学生艺术社团或艺术活动的组织指导工作。

四、艺术教育以艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动及校园文化艺术环境建设为主要内容。

学校要进一步提高对艺术教育性质和功能的认识，把学校的艺术教育工作、美育工作作为培养合格人才和传播先进文化的重要手段，落实在学校教育的各个环节，坚持以人为本的宗旨，坚持艺术教育的公平性，让每一个学生都得到艺术的熏陶，提升审美素质。 学校将根据实际情况，有条理地开展好以下活动：

1 定期在校内举办书画展、歌咏比赛、器乐大赛等校园艺术活动，比如本学年度举办了庆祝建党100周年艺术展演和快闪活动。

2 积极参加上级部门组织的一年一度的“艺体大赛”“艺术节”、“春节晚会节目选拔”等各项校园文化活动赛事。

3 开展好美术课堂教学。通过鉴赏课，提高学生审美素养。

4 组建合唱团（包括师生合唱团）和乐队。两队的训练要注重技巧的传授，通过训练，学生能表演节目，能参加上级各项活动，在艺术展演活动中应得到展示。

  五、艺术教育成果以文化艺术节等活动为展示的平台。

艺术教育成果的展示校内展示和校外展示两种形式，学校每学年举办一次艺术节，集中展示校园文化建设的成果，让全体教师及学生参观、参与、欣赏，同时要邀请教育局主管领导参加。积极参与各级各类比赛和展览，学校以获奖集体和个人给予表彰。

  六、加强艺术高考教学，培养特长生参加艺术高考。

鼓励学生个性发展，让更多学生通过艺术高考圆梦大学，圆梦名牌大学，制定相应方案。

1、加强艺术特长生的教学与管理工作。每周日下午在艺术楼封闭式专业训练，强调专业教师管理责任，抓好特长生的考勤工作，与教育科和班主任做好考勤对接。

2、重点分流部分文化课成绩优秀的学生参加美术高考，目标为清华美院等重点院校。其中袁莹同学取得全省美术统考状元，有3名同学取得清华大学专业合格证。我们已经探索出一条通往清华美院的路子，不能止步于计将突破关机时刻，下一步需要在各级领导的重视下，甄选有专业兴趣、文化课优秀的学生训练艺术类专业，相信在各方面的努力下，艺术高考一定会能实现既定的目标！

  七、艺术教育的硬件设施情况。

学校配备专用的艺术教室或活动室，两校区艺术专用教室共22口，器材室两口，专业教师办公室2口，器材室2口。按要求配齐相应的教学设施，并配备各科使用的电教器材。现有钢琴10架，电子钢琴30架，古琴10架，其他各类音乐器材60多件。美术类画架画板共120套，书法用桌100个，书法工具60套，雕塑工具50套。学校每年用于一定的经费更新艺术教学设备和器材，改善学校艺术教学的硬件设施，满足艺术教学活动的需要。下一步需要更新陈旧的学校乐队用器材。

八、加强教师素养提升并建立科学的艺术教师考评制度。

加强加强教师素养提升，积极推进艺术教师专业成长，鼓励艺术教师参加校内外艺术活动和技能培训，职称评定，评优树先等工作结合艺术教师教学与活动实绩，提高艺术教师工作积极性，提升艺术教师职业幸福感。

九、重点项目推进

 本学年度重点依托全市“艺体大赛”契机，在全校每个班级开展学生艺术素养技能普及教育，让学生会唱几首红歌，初步掌握一门乐器，能正确评价一件艺术作品，能初步了解并简单书写毛笔书法作品，能初步掌握一项绘画技能。然后各年级各班金星技能比赛，选出优秀班集体参加市“艺体大赛”。本项目是一项长期的，艰巨的工作任务，要坚持不懈的推进并实施，让学生真正做到全面发展。