一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党和国家教育方针，全面推进素质教育，全面优化教育生态，全面构建现代学校制度；牢固树立“质量是生命线，安全是保障线，发展是硬道理”意识，坚持以人为本、依法治校、质量立校、科研兴校、规范办学行为，强化立德树人，狠抓教学常规，笃定教学改革，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量,有效减轻学生的课业负担”为重点。进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、工作目标  　

　  以教学活动为平台，以课堂教学为主阵地，以评价为机制，以制度作保证，突出教学中心。具体做法,：  　

（1）改变教师教学观念，促进教师专业发展；  　

（2）抓实课堂教学常规，提高课堂教学质量；  

（3）改变学生学习方式，培养良好学习习惯；  

（4）加强校本教研，探讨教学中遇到的问题；  

（5）抓好毕业班教学工作，全面提高教学质量。

三、工作举措  　

（一）加强教师培训，提高教师整体素质。  

1．要做一位善于学习的教师。各老师要利用空闲时间，利用网络平台，广泛涉猎书籍种类，不断学习先进的教育教学理论，不断用渊博的知识来完善自己，充实自己，要牢固树立终身学习的思想，拓宽自己的教育视野，从而不断提高自己的教育教学能力。  

2．利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来，走出去，站上去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。

3．积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作。积极开展帮教活动，通过教学能手引路、高级教师指导等传、帮、带的方法，切实提高新教师的理论水平和业务能力，尽快让他们成长起来，成为教学能手。  　　

4．积极组织教师参加学科论文撰写、案例、课件制作等各种活动，使教师在参加过程中有所收获，得到提高。  　

（二）加强常规管理，提高教学管理水平。  

1．严格地抓好教学常规工作，教学部每月做好一次常规检查，做好细化登记，书面反馈小结，并将每次检查中发现的亮点和问题及时在教师会上进行反馈。为了更好地开展常规工作，教学部将加大常规检查力度，对教学常规实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。  

2．严格执行课程计划，按计划开齐、开足各学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。

3．优化课堂教学过程，向往40分钟要质量，要效益。充分利用我校的骨干教师进行“课例研究”、“课堂展示”，通过“推门听课”、公开课、教研活动课、优质课评比、观看“名师课堂”等活动，探讨新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益，提高课堂教学质量。

4．加强作业批改及学困生的辅导工作。指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学生补课等。辅导要坚持以下原则：注重差异，分类指导；以个别辅导、分散辅导为主；讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好后进生的辅导。  

（三）把好各级部各科质量关，重点抓好毕业班的教学工作，提高学校整体教学质量。  　　

本学年开始，教体局对教学质量评价体系有了改变，影响学校整体质量的不单是毕业班的成绩，非毕业的成绩一样重要，为此，学校在抓好非毕业教学成绩的同时，重点抓好毕业班教学工作，想方设法提高毕业班的教学质量。毕业班教学成绩占学校综合评分的70%，起到举足轻重的作用。毕业班科任教师要早布署、早准备、早行动，以夯实“双基”，促进全面发展，提高毕业班学业水平考试平均分、合格率及优生率为目标，加大培优辅差的力度，力争明年的毕业班检测取得好成绩，为争取我校教学质量进入先进行列提供有力的保证。

（四）加强学科委建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。  　　

本学期各学科委要在提高课堂效率、加强学生学习方式的指导、教师角色转变以及学科薄弱环节等方面作为学科教研活动主题。扎扎实实地开展教研活动，教研活动形式多样，全员参与，定时间、定地点、定内容、定负责人，每次活动学科主任都要做好考勤登记和活动的详细记录。教研活动要针对各组实际情况，以观看名师课堂、评课、及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。