一、指导思想:

双减落地，教研先行，教以共进，研以致远。为探索“双减”背景下课堂教学模式，优化课堂教学，提高教学质量，本学期我校将深入科学地开展有效教学研究活动，努力提高教学教研水平，促进我校教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

二、目标任务:

1.教研组活动由教研组长负责。

2.每两周集中活动一次，教研组长负责制定活动计划，安排活动内容，召集并主持活动，做好活动考勤记录，并及时向教务处汇报活动情况。教研组集中活动的内容和形式不做统一要求，但必须与学科教学工作有密切关联，对本学科教学工作有积极的促进作用。

3.教师教学常规的规范化教育、检查、评比、教学计划的制定、备课、上课、作业布置与批改、考试、教学工作总结。各个教学环节都要纳入学期考核。尤其要加强备课、上课、作业布置与批改这三个环节的检查评比。教研组要加强听课的组织与评议。每学期以教研组为单位，组织一次体现新课程理念的教学研讨活动，要求本组的教师必须参加研讨活动，并做好活动记录。

4.每学期各教研组确定一个教学研究课题，课题必须是本

组教学中具有普遍意义和本组教学人员有能力承担的。

5.积极开展听课活动，认真做好听课记录与评议。

6.各教研组要组织本组老师每学期写一篇教学论文或者教学经验总结，以及有可行性调查研究的教改建议。

7.期末由教研组长执笔，写出教研总结。

8.培养年轻老师，提高年轻老师的业务素质。

9.各科室人员及实验员要参加相应学科的教研活动。

10.无故不参加教研活动者，按旷课一节处理。

三、研究成果:

一年来我校教研工作坚持“以人为本、科研兴教”为根本宗旨，以夯实常规管理为重点，以提高课堂教学效率为突破口，以促进师生共同成长为目标，全面提高教学质量，推进素质教育。

1.规范教学常规管理，加强课堂教学研究，优化教学过程。

利用校内期中、期末常规业务检查和曲阜市教研室每学期一次的教学督导，努力把教学管理工作做实、做细；同时加强各教研组听、评课活动， 促进青年教师专业成长，提高课堂教学效率。

2. 重视集体备课，提高课堂教学效益。

教研组利用教研活动时间，集思广益，研讨教学重难点，教学方法等，发挥集体智慧，资源共享；同时，通过开展教学公开课，互相学习，博览众长，有效帮助教师形成自己的教学风格。

3.鼓励开展课题研究。在教学管理中，鼓励教师从日常教学的重点、热点为切入口，善于发现，勤于总结，积极开展课题研究。