2023年以来，在市教体局的正确领导下，学校始终坚守为党育人、为国育才初心使命，以办人民满意的学校为目标，以提供区域优质教育资源为导向，不断夯实党建统领地位，五育并举创品牌，全力以赴提质量，慎终如始抓安全，努力提升办学条件，积极营造全环境立德树人氛围，学校各项工作稳中有进，取得显著成绩。先后获评“济宁市疫情防控先进集体”“济宁市先进基层党组织”“济宁市创新素养培育实验学校”“济宁市思政育人特色学校”“济宁市中小学劳动教育示范学校”等荣誉称号，并在邹城市第五届“市长杯”校园足球联赛中取得市直小学组第一名的优异成绩，学校五五中队还被全国少工委命名为“2023年度全国红领巾中队”。

一、坚持党建统领不动摇，推动党的建设提质增效

（一）高站位强化政治引领。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、提升工作，深学践悟、细照笃行党的二十大精神，不断夯实党员干部思想基础。多措并举宣传学习党的各类会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神，组织开展习近平新时代中国特色社会主义理论进校园宣讲活动4次，“习语润儒乡”理论宣讲活动一场，邹城市二十大精神宣讲团宣讲活动1次，习近平新时代中国特色社会主义理论党员集中学习培训四次，主题党日活动及灯塔大课堂学习活动16次。坚持领导干部示范带动，带头学习研讨，经常性地组织开展回头看。督促下属党支部抓好党员教育，提升党员素养，进一步深化学习型党组织建设。以创建“学在凫小、幸福家园”党建品牌为契机，以灯塔党建在线为平台，组织全体党员干部开展“每周一课时”活动，积极倡导党员全员教育。

（二）高要求积极探索创新。按照年度发展党员计划完成了对党员、预备党员、入党积极分子、团员的确认工作，4月份和7月份各发展1名入党积极分子发展为中共预备党员。七一期间积极开展“七个一”活动，即支部书记讲好一堂精品党课、开展一次学习研讨、开展一次支部联建活动、开展一次志愿服务、重温一次入党誓词、组织开展一次走访慰问、开展一次学习典型活动。上半年下设党支部全部按期进行换届，各党支部配齐配强支部书记、支部委员，做到分工明确，团结协调，党支部整体战斗力较强。积极开展“党员管理整顿规范月”活动，针对组织关系挂靠等三项重点问题，对所属党员的组织关系进行大排查1次，年初组织党建办公室和财务室精干力量重新核算本年党费，严格党费收支，落实党务公开，不断加大党务干部培训力度，组织党总支班子成员、各党支部书记、党务干部参加党务专题理论学习6次。学期初开展上半年支部书记述职活动一次，各党支部书记汇报了各项重点工作进展情况、存在问题和解决办法，并提出了本年度工作思路；学期末开展“支部建设回头看”活动一次，细致查摆解决问题，学校党建工作水平不断提高，组织活力持续激活，组织生活进一步规范。

（三）高质量服务中心大局。深入学习领会上级全面从严治党丰富理论，坚守政治纪律，加强作风建设，增强党员干部的群众观念和群众感情，不断提升服务质量。坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题。深入开展“三亮三比一争当”活动，积极引导党员教师主动亮明身份，争当服务标兵。深化党员民主评议和党员量化考核，进行党员民主评议1次，党员量化12次，建立党员量化台账，把群众满意不满意作为党员教师工作的第一信号，充分运用测评结果，认真抓好群众意见的反馈、整改，以扎实的整改取信于民、惠及于民。积极开展2022年度领导班子民主生活会和2022年度组织生活会，强化红脸发汗作用，促进服务质量再提档、再升级。持续开展“我为群众办实事”活动，着力急难愁盼，服务师生，擦亮幸福凫小办学品牌。上半年筹措资金对办公室电脑进行了升级，为全校班主任教师配齐笔记本电脑，解决了一线教师办公电脑老旧的困难，得到了教师一致好评。

（四）高标准推动自我净化。持续整治庸懒散奢贪，教育引导广大党员干部进一步增强纪律意识、廉洁意识，筑牢拒腐防变的思想防线。坚持把纪律规矩放在前面，深入开展学习贯彻党规党纪活动，签订党风廉政建设和反腐败承诺书，引导党员干部把党章党规党纪内化于心、外化于行。加强纪律教育，强化纪律执行，开展“两学一做”主题党日、党员活动日等活动，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

二、坚持五育并举不松懈，塑造全环境立德树人环境

（一）积极构建家校社协同育人网络。学校形成由校长、分管校长、德育处成员、班主任及任课教师组成的五级全环境立德树人工作小组，坚持“人人都是德育工”育人思路，不断加强社会、家庭与学校德育网络建设。继续推进校长接待日、校长热线的开放、接听；召开第八届家委会工作会议，安排家委会成员定期驻校办公；开办2期家长课堂；通过《致家长的一封信》、家长会、全员大家访等活动讲好学校发展故事，传递家校共育新声。

邀请兖矿新里程总医院曲晓英主任为班主任做小学生心理健康发展专题讲座；邀请老兵进校园共同参与升国旗仪式；学校大队委志愿者主动参与社区文明实践活动；邀请凫山街道社区卫生服务中心工作人员到校开展心理健康、用眼卫生、应急自救等系列专题讲座，充分利用社会资源为协同育人格局增容扩网。7月，学校五五中队被全国少工委命名为“2023年度全国红领巾中队”。

（二）抓实全环境立德树人常态化管理。继续开展班级纪律、卫生、仪表、礼仪等方面的常规量化评比工作，并将结果运用于评选树优中；严格执行升国旗制度，并结合节庆假日展开系列主题升旗仪式；进一步规范红领巾广播站工作，结合学雷锋日、妇女节、植树节、劳动节、端午节等节庆假期发挥红领巾广播的宣传阵地作用；靓化“四栏三角一报”布置，充分发挥环境育人作用；举办“校歌、队歌、国歌”歌咏比赛；附属幼儿园开展了“倾听儿童，相伴成长”故事分享会、“游孟母三迁祠，讲好孟母故事”游学活动、跳蚤市场活、庆“六一”文艺汇演等活动。定期召开班主任会，举行经验交流、心得分享，鼓励班主任写《班主任工作日志》，不断提高班主任工作能力；开展行为习惯养成主题手抄报、演讲等活动，实施“三色袖章在行动”检查督导，实现学生由他人约束向自我管理的转变。

（三）持续深化德育品牌活动。将“三礼”仪式（“开笔礼”“十周岁礼”“志学礼”）常态化、长期化、规范化。其中，十周岁成长礼获邹城市电视台报道，并被省《教育周刊》报道。在实施《凫山小学红领巾奖章定章方案》的基础上，创新开设红领巾争章超市，高、中、低各学段少先队员可以根据各自目标达成情况到红领巾争章超市兑换一定的礼物，有效的提升了少先队员当先锋、做表率的劲头。6月份，学校红领巾奖品超市活动被《山东青年报》刊发报道。以“两个母亲”为主题，以“铸牢中华民族共同体意识为主”线，先后与新疆英吉沙县实验小学开展网络、信件交流、互赠礼品、线上教研等民族团结进步示范活动。不断深化“三礼”“两个母亲”德育品牌创建、提升活动。

三、坚持质量为本不放松，营造全环节提质增效良好氛围

（一）落实三个闭环，抓实教学常规管理。一是教研工作形成闭环。施行备课组“三备两评一上”，教研组“一研二观三上”，教师人人有发言，个个有记录，备课有改进，上课有效果，课后有反思，切实提升教研的实效性。

二是质量检测形成闭环。严格落实统一命题、统一检测、统一阅卷、统一分析的“四统制”。学校领导班子成员全程参与包保级部所有学科的教学质量分析活动。坚持质量分析问题导向，凡是分析出的问题建立台账，逐一整改反馈，逐一督查落实，形成“质量检测—问题分析—整改反馈—督查落实”的闭环。

三是日常管理形成闭环。采取“分级负责、上下联动、条块结合、全面覆盖”的网格化管理。以校长室、教导处、级部、教研组、学科组为责任主体，按照学科、级部把学校整体划分为29个网格，包保到人，横向到边，纵向到底，层层压实责任，确保教学工作平稳、高效运转。

（二）抓好“三个衔接”，减负提质创特色

一是课内课外相衔接。坚持学生综合素养导向，严格落实“双减”政策，向课堂要质量，向课外要效益，相继开展阅读成果展示活动、计算素养大赛、数学文化节活动、英语书写比赛等各类校级学科竞赛、展示活动；增开乒乓球、足球、羽毛球、掐丝珐琅等校本课程，开办拂晓烙艺、杏林春暖、一叶知秋等各类学生社团20余个。4月邹城市电视台对我校的葫芦烙画社团给予专题报道，5月被学习强国录用播放。

二是校内校外相衔接。组织学生积极参加上级组织的中华经典读写诵、国学小名士、海洋知识竞赛、科普演讲、创客节大赛、足球联赛、运动会、合唱比赛等活动。6名学生的征文被《山东青年报·教育周刊》发表；15人次在省市创客节大赛获奖，学校获评济宁市优秀组织奖；11名学生作品分别获得邹城市规范书写大赛一等奖和二等奖；推送的吉他演奏获评济宁市第十一届艺术节大赛器乐演奏一等奖。学校先后荣获邹城市乒乓球比赛道德风尚奖、健身操比赛二等奖、第五届“市长杯”足球联赛市直小学男子组第一名等优异成绩。

三是抓实抓好幼小衔接。为幼儿园大班的学生举办启蒙开笔礼，邀请附属幼儿园及周边民办幼儿园大班学生到校参观、随班入校、随堂就读、参观特色社团活动，并就学龄前儿童行为习惯养成、心理适应性调整、家长心理焦虑疏导等工作开展双向沟通交流，为实现大班学生向一年级新生的迅速过渡打下坚实的基础。

（三）围绕两个基本点，创新师生评价方式。学校将发挥教师主导、学生主体作用作为教学质量提升的发力点、增长点，遵循向学生要质量、向老师要效益的工作思路，着力调动好、保护好、发挥好老师和学生在教育教学中的主观积极性。

在学生评价方面，除评选三好学生外，新增小能手、小达人、小标兵、进步之星等表彰奖项，倡导人人上台领奖，个个发表获奖感言，让每一个孩子都能乐享自己的高光时刻。作业布置上，鼓励老师分层作业、因材施教；作业批改中，推行等级加激励性评语的评价方式；平常教学中，提倡老师们采用星级评价、多维评价。

为全面提升教师专业素质，塑造德艺双馨教师团队，学校依托青蓝工程、名师工程、”三个课堂”实施“固本培元”工程，相继开展名师引领课、骨干教师示范课、新任教师提升课、同课异构课等活动。组织名师、青年骨干教师与石墙镇、大束镇等结对帮扶学校分学科开展线上线下同步课堂研讨活动5次，充分发挥名师、骨干教师“头雁”领航作用，助力本校及帮扶学校教师队伍专业成长。

为引导、支持教师与专家对话，和同行交流，先后组织各学科教师积极聆听线上专家讲座、观摩名优课例、参与主题研讨活动、新课标学习等50余次；赴济南、河北、南京、重庆等地学习观摩达30余人次，参加人数累计达400余人次。本年度，学校1人获评山东省体育美育劳育创新案例一等奖，3人获评济宁市教学能手、济宁市教育教学先进个人，22人次获评邹城市教学能手、邹城市教育教学先进个人等荣誉称号，另有11人次在市县各类活动中获评一二等奖。学校四类课程方案获评邹城市整体课程方案设计一等奖、3个单类课程设计一等奖，经济宁市级评选，被推荐参加省级评选。

四、坚持管理强校不停步，大力提升办学水平

（一）压实包保责任，推动级部纵深管理。坚持依法依规治校，不断完善学校办学各项规章制度，打造立体多维管理体制。班子成员全部下沉一线，横向包保到学科，纵向包保到级部，各分管领导在包保范围内搞好服务，统筹负责安全、教学、管理等工作。同时，推动级部管理“大平层”建设，在教研活动、德育活动、安全管理、教师成长等方面为级部赋能，推动级部管理纵深化发展。纵向包保，横向赋能，立体多维管理格局成效显著。

（二）强化“三防”管理，坚决守住安全底线。强化人防、物防、技防等三防治安防控体系建设，率先完成4个100%校园管理要求；严格落实“1530”安全教育制度，每周召开防溺水、防雷电、防火、防诈骗、防欺凌等安全教育主题班会。继续抓细抓实学校、公安派出所、交警、城管、家委会五方联动，学校、处室、家长志愿者三类护学岗，课上、课间、上放学三个重要时段执勤护学的“五三三三”安全工作格局。开展消防安全演练、反恐、防汛、避震安全演练等主题演练活动4次。开展安全隐患排查治理专项行动10次，完成学校多功能厅吊顶的安全升级改造，坚决守牢教育、预防、处置三位一体的安全工作底线。

（三）倾力解决急难愁盼，擦亮幸福凫小办学品牌。投资23万余元完成对卫生间管道的更新改造、幼儿园大型玩具的刷漆保养、校门口安装隔离护栏等工作；协调校外资源免费为所有班主任配发笔记本电脑共计47台，各处室、级部办公室更新配备台式电脑30台，新装智慧屏黑板7套，新装空调8台。为家庭困难学生办理营养餐、学前教育政府补助金等救助款项330余人次。举行“庆三八”趣味运动会；继续开设校内免费理发室；不断更新完善职工食堂的食材、菜谱，确保教职工吃的干净、舒心；妥善做好本年度26名交流轮岗教师及11名实习大学生老师的后勤保障工作，竭尽全力解决他们生活上的后顾之忧；成功召开邹城市凫山小学第三届教代会二次会议，审议通过《凫山小学教师考勤办法》等方案。学校工会为152名在职教师做好职工特种重病医疗互助保障的投保工作。