一、工作思路

坚持“以教学为中心、把质量当根本”的科学发展观，以加强教师、教研两支队伍建设和学生养成教育为重点，以加强学科建设、提高学科能力为核心，以“三案六环节”及“目标教学”教学模式为载体，以构建高效课堂为突破口，以落实县教学工作会议精神为目标、以《泗水县教研中心2024年工作计划》及《关于进一步加强教学工作意见的通知》为总抓手，构建竞争格局，激发内部活力，加强内部管理，全面提高教育教学质量。努力打造“管理规范、质量一流、特色鲜明、社会推崇”的亮点学校。

二、重点工作

1、深化“有效教学研究年”活动，探索“目标教学”优化课堂教学模式，在深化实施“三案六环节”教学模式中强化“目标教学”，切实提高课堂教学效益。细化教学常规管理，常规检查实行梯度评价。

2、强化初三教学管理，确保2021年中考取得优异成绩。

3、认真学习《关于实施中小学生科学素养提升工程的指导意见》，加强数学、物理、化学、生物等兴趣小组建设，逐步形成学校特色。

4、继续培养学生良好的学习习惯。

5、实施教师素质提升工程，积极组织教师参加泗水县第七届“四课竞赛”评选活动。

三、工作措施

（一）完善制度，抓实常规教学

1、计划制定

实行学校计划、备课组计划、教师计划的梯度计划网格，突出抓好落实。

2、备课规范

备好课是上好课的前提和关键，课上的问题实际上就是备课的问题，课堂效率低实际就是备课质量低的结果，教师要认真研读课程标准及教材，准确把握编者意图，既备教材，更备教法、学法。

初一、初二继续使用分栏备课。以分栏要求为框架、以“三案六环节”的要求为载体，以此为基础进一步规范教学课堂教学形式，确保教改的顺利、稳步推进。以备课组为单位，着重在“教学目标”、“教法”、“学法”、“教后反思”上下功夫。备课前要明晰课时教学目标，综合考虑学生的学习基础和能力水平，有针对性的设计。备课组内实行双色笔的二次备课。杜绝用集体备课替代个人备课、用学生学案纸代替备课。

学校加强备课的常规检查力度，采用级部抽查与学校检查相结合的方式（音体美微统一集中检查)。级部抽查由级部主任及包靠领导负责，每学期抽查两次（上下学期各一次），每学期进行一次优秀教案大展示。

3、上课要求

推进“教学质量强化年”活动。加强课堂纪律的监管，规范上课行为，杜绝迟到、接打手机、擅离岗位、方言、坐着讲课、体罚学生等教学事故的发生。大力倡导“学练结合是提高教育教学质量的关键”这一教学管理箴言，课堂教学分秒必争。课堂中用好最后15分钟，关注好后三排，切实提高课堂教学的有效性，全面提高教学效率。课堂中推进目标教学，教师须把学生学习目标书写于黑板左上角，不得以PPT的形式出现。

初一、初二年级：

继续推行优化“三案六环节”、“目标教学”教学模式，落实“培优”、“帮困”配套措施，细化班主任、科任教师在“培优、扶困”中的职责，找准问题，对症下药。再次提倡并探索“兵教兵、兵练兵”的学生合作互助学习形式。

初三年级（含初二地理、生物）：

充分有效利用春节前时间，强化基础知识，完成新课教授。认真梳理知识脉络，把握重点，大力倡导教师“下海”，学生“上岸”，即教师做大量中考题，从中精选优秀中考题供学生练习，并做好二次过关，尽量节省学生时间，真正提高学习效率。

各级部负责本级部的日常课堂管理。

4、作业要求

语数外物化合理布置适量的课下书面作业。要求：数量适中，有布置有批改；针对性强、层次性强；学生作业格式规范、书写工整。

5、考试评价

加强考试评价管理，继续优化考风、学风、教风，以考风促学风、促教风。月考由级部负责，期中、期末由学校负责，继续对考试作弊学生进行公示。学校对期中、期末参与教师进行量化加分，每次考试监考阅卷均为10分。

6、常规检查

常规检查重在督促与指导。采用级部抽查与学校整体检查相结合的形式检查落实。分别针对常规检查中发现的问题，及时总结、反馈，并提出指导性意见，尽快解决出现的问题。

7、实验操作

按课程标准的要求，着力强化实验操作，确保实验室的有效开放，保证初三学生顺利通过实验操作考试，继续落实各实验兴趣小组的活动。加强多媒体、微机室的监管与使用。

（二）提高教研实效

8、校本教研

加强教研力度，办好“青蓝论坛”，稳步推进中青年教师 “精品课堂”建设，促进教师专业化发展。

各备课组按照学校教研计划立足教学实际拟定本学科教研计划，确定教研主题，并有计划、有目的的确定活动内容和活动方案。各科任教师依备课组计划进行活动。

积极参加县级以上教研活动并做好活动总结。

9、集体备课

加强集体备课的时效性，集体备课时既要说教案，又要说教材、说目标、说教法、说依据，既要说出为什么这样设计，又要说出怎样去实施，在一定理论高度分析自己将要付诸实施的课堂教学行为。

继续进行“青蓝结对”帮扶活动，促进青年教师的快速成长。

丰富教研活动形式，加强理论学习，开阔教育视野，注重教师教学素养的提升。 

10、 推门听课

本学期继续推进各年级推门听课活动，每周、每个级部安排不少于3节。