二月

1．依据学校工作计划，各学科组、教研组制定工作计划和目标，根据疫情学情调研情况及期末考试成绩进行教学质量分析，制定教学质量提升计划：启动课后服务。

2．常规检查：检查各项教学常规落实情况，检查各种教学计划。

3．教研组安排集体备课分工，认真执行集体备课制度，落实超周备课制度。

4．落实教师发展团队建设工作，启动新一轮“师带徒”活动。推门听课：检查落实“八个精心”情况：带领新老师学习新课标理念，指导性听课。

5.教研组长会议：依据济宁市教学视导要求：规范作业教学要求并制定落实措施。

6.语文组：各教研组认真钻研教材、吃透教材，精心备课：加强晨读管理：研读新教材，确定教学重点、目标，加强对学生朗读的指导，加强对低年级“拼音识字”教学专题的研讨，强化常规检查。加强写字指导，树立“写好字，做好人”的思想。“传统文化进课堂活动”要落实到位，各个年级指定必备和选背内容，继续传承儒家文化。

7.数学组：各教研组认真研究教材，利用好教研活动，开展教学内容研讨，合理安排课后作业，实现分层作业和靶向作业：指导青年教师课堂教学，加强对青年教师的听课指导力度。

8.英语组：学习分析新教材，积极金乡县的英语和听课活动。

9.道德与法治组：学习《道德与法治》新教材、进行教学研讨：观看名家课例。

10.科学组：学习科学新教材，制定落实实验教学的措施。

11.艺体组：抓好课堂常规，组建特色活动用体，做好各组教研计划，做好课问操和队列训练：做好学生体质监测和体质健康建档工作。

12.一年级新生入学建籍。

三月

1．迎接教学视导。教学常规检查：检查落实有效课堂情况，青年教师听课活动：教师业务第一次展评：备课、作业批改、教研活动、集体备课、听课记录。

2．语文组：教材培训：借助教学节磨课，提升教师课堂教学水平，加强教材的研究：注重培养学生阅读习惯，营造浓厚读书氛围。

3．数学：借助教学节磨课，以教研组为单位，集中听课，指导青年教师扎实搞好教学，快速站稳讲台。

4．英语、音体组观看名家案例并交流。

5．艺体组：队列训练，队列、为课间操的评比做好准备：做好学生的体质测试工作：音乐组深入推进乐器进课堂活动。美术组组织学校绘画及手抄报评比。

6．信息技术组：执教研讨课。

7．道德与法治、科学组：一、二、三年级道德与法治、科学新教材专题研讨活动。

四月

1．教学常规检查，教学反思、作业及作业批改。

2．安排中教学学质量检测，对上半学期的教学进行反思，总结。

3．分学科开展质量检测分析会，培优工作室积极参加。

五月

1．教学常规检查：作业教学情况检查。

2．召开教研组长会议，研讨“减负增效”交流经验，制定有效的复习计划。

3．语文组：教案、作业、试卷展评：4到6年级新教材教学交流活动；各年级进行诵读比赛。

4．数学组：教案、作业、试卷展评。看名师课例，开展教学有效性研究。

5．英语组：进行作业、备课展评，英语单词、词组、短语比赛。

6．艺体组：开展迎元旦系列主题教育活动。组织各组教学工作总结，各科的教学考查。

六月

1．教学常规检查：教学质量，完成教师年度考核工作。

2.制定复习计划、各学科进行高效复习研究工作，准备各年级试卷、组织期末考试、进行各科试卷分析。

3．课后服务成果展评。

4．各专业室进行总结、档案归档。

5．总结本学期工作。制定新学年的计划。

备注：根据县教研中心的工作安排，做好调整。