金乡县第二中学体育工作自评结果

　　根据《山东省中等及中等以下学校信息公开办法》的通知（鲁教办发〔2021〕3 号）的文件要求，金乡二中艺体部认真梳理了当前学校体育工作，力求真实地反映出我校体育工作的现状，现将体育工作情况简要汇报如下：

　　一、基本情况

　　现有体育教师19人，其中专职教师17人，兼职教师2人。艺体部统筹管理，下设高一、高二、高三，三个年级备课组。

　　二、高度重视，精心组织，认真开展自评工作

　　（一）学校组织部署情况

　　学校领导十分重视体育工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓，专人负责。对于学校举行和参加的重大体育活动则给予人力、物力、时间上的保证，平时校长除了亲自抓以外，学校教务处、艺体部在制定工作计划和总结工作时，把体育健康工作列为重要内容教学，常规管理中切实落实两操两课、运动队训练、体育大课间等活动，学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程。并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用，学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保障了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。学校严格按通知要求，落实评估各项工作。学校对开展体育评估工作进行了全面部署，并对体育评估工作流程及工作方法等，进行了业务培训与指导。体育教研室认真开展了自评工作，填报各项数据，按时上报自评材料，撰写自评报告。

　　（二）学校自评整体情况

　　学校各年级备课组自评优秀率100%。反映出我校全部符合学校体育评估标准，在软、硬件建设方面，基本能够满足学校体育工作发展需求。

　　（三）各项评价分析情况

　　1.开足开齐体育课、落实每天“两操一课”活动。各年级认真贯彻落实省文件精神，完全实现100%开足开齐体育课，无挤占和挪用体育课现象。学校100%落实每天一小时体育锻炼时间，能够按要求开展大课间体育活动。

　　2.体育教师数量有提高，缺编问题有所缓解。

　　3.体育器材、场地、设施建设情况。学校400米田径场一处，标准化体育馆（篮球馆）一所，器械体操+游戏区400平米硬化地面6块，软化弹性底面4块；室外篮球场9块，室外乒乓球场地20个。体育锻炼器材应配尽配，场地器材配备情况总体良好，但存在硬件不足现象，限制部分体育项目的发展。

　　三、科学规划，精细管理，全面提高体育质量

　　（一）制定文件，引领学校发展

　　体育教研室认真贯彻落实根据《山东省中等及中等以下学校信息公开办法》的通知（鲁教办发〔2021〕3 号）的文件要求，结合我校体育工作实际情况，明确各年级具体的工作目标和工作任务，指导各开展体育工作，使各项工作有方向有目标。

　　（二）严格落实，保障运动时间

　　1.常态课高标准落实。各年级均按课程标准开足、开齐体育课，保质保量上好体育课。严格执行国家课程计划，依据国家课程标准，合理使用国家和市级审定的教材。体育教师做好备课、上课和评价等教学工作，保证课堂教学的有效实施，科学安排体育课的运动负荷，切实增强学生的体能，教会学生运动恢复与保护，不断提高体育课堂教学质量。按照学生个体差异和年龄特点，着力培养学生运动兴趣和技能，帮助学生养成终身体育锻炼的习惯。

　　2.运动量高效果保障。坚持每天做课间操及眼保健操，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容，确保学生在校期间每天至少锻炼1小时。提高课间操的质量和效果；全面开展课外活动，丰富课外活动内容，满足学生需求，培养学生的实践能力，提高各项技能水平。

　　3.特色课高水平推进。不断认真总结、系统梳理在学校体育改革过程中的成功经验和做法，进一步巩固和完善体育教学模式，通过开设体育特色课程，不断打造学校体育项目品牌，以篮球、田径、乒乓球为重点项目打造学校特色。大力弘扬和传承中华传统体育文化，积极推广武术、跳绳、踢毽子、羽毛球等中华传统体育项目，因地制宜组织开展教学、训练、竞赛活动。按照不同项目选拔优秀运动员组建运动队队进行系统训练，选派成绩优异的运动员参加县级、省市级及国家级赛事活动，提高我校特色品牌的影响力。

　　（三）全面监测，提高身体素质

　　学校指导每学期为全体学生进行《国家学生体质健康标准》测试，并将测试结果按时上报。2021年，全校学生体质健康合格率达96. 5%。

　　（四）设施保障，推动工作开展

　　近年来，县教体局不断加大投入，学校体育设施设备有了较大程度的改善，学生人均使用体育活动场地面积，基本满足现阶段教学与锻炼需求。同时学校整合合理利用空间，扩大体育场地面积，因地制宜建立简易综合体育场地，科学合理利用体育场地。

　　四、存在的主要问题和改进措施

　　（一）存在的主要问题

　　1.学校、家庭、社会关注学生体质健康的联动机制有待进一步健全，全社会共同关注学校体育工作的氛围还需加强。

　　2.学生每天1小时校园体育活动的实效性还有待提高，高水平体育校外辅导教师的数量，尚不能完全满足学校的需求。

　　3.学校体育活动场地建设，还需更加完善，特别是室内体育场馆数量较少。

　　（二）改进工作的措施

　　1.加强对学校体育工作的宣传力度，引导学生及家长树立终身体育的理念，健全和完善学校、家庭和社会对学校体育工作的沟通联系机制，共同提高全社会对学校体育工作的关注。

　　2.加强对学校体育活动的管理，开展专项督导检查，提高学生体育锻炼实效性。加强对体育骨干教师的培养，努力增加体育教师资源总量，每年有针对性引进体育优秀人才，特别是高水平的体育校外辅导教师的引进。

　　3.加强学校硬件建设，增加体育设施设备投入，创造合格良好的体育活动环境，满足学生体育活动条件。