在各级领导的殷切关怀下，学校本着“依法办学，以德立校，内涵发展，关注师生共同成长，建设‘七彩校园’”的办学目标，坚持“五育并举”，规范办学，彰显了“一主两翼”特色，校本课程和家校联建两翼齐飞，教育教学成绩稳居城区第一阵营，校园建设稳步推进，学校口碑日渐转盛，2023年，正值我校建校十周年之际，济宁七中全体教职工将继续奋斗，开创新局面。

一、不忘初心铸师风

（一）加强政治学习,提升理论学习意识

我校将以党支部为主体，依托“三会一课”、主题党日等，采取务实管用、简便易行的措施，采取集中学习和个人自学的方式，积极开展理论学习活动，组织党员学习“灯塔大课堂”，党的二十大报告、二十届二中全会、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》党员教师掌握基本内容、基本观点、基本要求。深入开展支部书记专题党课、名师讲堂等活动，引导党员、教师紧密联系岗位职责和工作实际，充分利用“三会一课”等组织党员集中学习讨论。不断提高教师的思想素质和政治理论水平,引导教师树立终身学习的观念,进一步践行教师职责,提升师德修养,弘扬优秀品质,增强工作能力。

（二）加强思想作风建设，务实求实推进

开展党风廉政建设“党风廉政推进会”活动，党员一对一帮扶活动，亮身份公开承诺活动，党徽在胸前闪亮活动，“廉政文化进校园”活动，党员教师家访活动，党员教师常规晾晒活动。组织开展“意识形态主题教育专题会议”“意识形态教育主题班会”站稳守好意识形态阵地。“宗教渗透学校排查工作”并在全体师生中积极宣传党正确的宗教工作方针，杜绝一切非宗教或打着宗教活动幌子开展的不法活动。召开师德师风和作风建设专题教育大会，并签订责任状；开展师德师风考核工作，加强对党员教师的思想道德和纪法教育，引导他们坚定理想信念、提升党性觉悟、涵养道德操守、严守纪法规矩。

（三）狠抓规范管理,做好各项常规工作

每年召开2次专题组织生活会，党员教师联系思想和工作实际，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行检视剖析，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展批评和自我批评。

做好党费收缴、管理工作。认真贯彻落实党费收缴、使用和管理有关文件精神和要求,开通党费管理专用账户,规范台帐,做到标准到位,收缴及时,管理严格,足额上缴。

二、立德树人正学风

（一）课程育人

充分发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。要围绕课程目标联系学生生活实际，挖掘课程思想内涵，充分利用时政媒体资源，精心设计教学内容，优化教学方法，发展学生道德认知，注重学生的情感体验和道德实践。

（二）文化育人

依据我校办学理念，结合文明校园创建活动，因地制宜开展校园文化建设，使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所。

（三）活动育人

精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。

（四）实践育人

与综合实践活动课紧密结合，广泛开展社会实践，开展有益于学生身心发展的实践活动，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。利用历史博物馆、文物展览馆、物质和非物质文化遗产地等开展中华优秀传统文化教育。

三、提质增效促教风

（一）加强师德师风建设

新七中居城区第一阵营，在城区百姓中有良好的口碑。学校将努力打造一支素质硬、能力强、境界高、奉献足、认吃亏、认付出、肯靠班、有思想、善积累、有开拓精神、能指导教学、通提高质量、踏踏实实、厚道本分的教师团队是重中之重。本学期，继续突出师德师风建设，重申师德红线，提升师德涵养。

（二）强化业务学习

各教研组加强新课标学习，探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习、跨学科等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。学科教师学好课标，用好课标，根据课标研究考试方向，做好中考试题由市考向省考的自然过渡。提升教师备课、掌控课堂、作业布批、试题研究、讲解沟通等能力。

（三）重视课堂安全

谁的课堂谁负责，做好候课、课前考勤等常规要求，音体美信心、社团老师要有安全风险意识，确保学生由教室到功能室的路上安全。防止校园欺凌、不体罚、不讽刺挖苦、不让学生离开教师视线（赶出教室、去办公室取东西）等等，违规违法行为。建立和实行巡课制度，加强落实教学常规的过程管理，坚持把细节抓严、把常规抓好，把过程抓实，更好地落实“学校以教学为中心，教学以课堂为中心，课堂以学生为中心”的新课程理念，让理念回归课堂，让课堂展示理念，逐步使学校教育教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，为学校的常规管理注入新的活力。成立由校长任组长的学校巡课小组，重点巡视教室环境、班容班貌、师生课前准备、教师精神状态和课堂教学行为、学生参与课堂活动、课堂教学的组织、有无安全隐患等，发现问题及时解决。巡课小组成员巡课结束后，及时、认真、如实撰写巡课情况记录，并在学校工作群公示。

（四）加强教学常规管理

加强教学常规管理，抓好各项教学常规工作的落实，从备课到上课，从作业批改到学生辅导，从周周清到错题重考，件件抓落实，为提高教育教学质量奠定坚实的基础。采取级部和教务处结合的固定检查和抽查的模式，级部分管领导负责先周教案、作业抽查、周周清检查，教务处负责听课评课议课，组织期中期末教学常规材料晾晒。

（五）提升教学质量

整体目标是“保四争三拼前二”，教学质量是学校发展的生命线，更是一名教师站稳讲台的底气！是教育永恒的主题，是构建和谐校园的落脚点。因此，努力提高教学质量，是我们每一位教师的职责，也是我们始终要坚持的一个永恒的信念。坚持“初一养习惯、初二打基础、初三防分化、初四抓中考”的教学策略，反复抓、抓反复、一抓到底。抓质量并不等于无休止地增加学生的学习时间、加大作业量、增加训练强度。教师要研究教法学法，研究常态教学，将“备、教、辅、批、研、测、思”等扎实进行。课堂40分钟是学生学习的关键，分秒必争，一分一秒都不能浪费。继续秉持“少教多学，讲练结合，小组合作，分层辅导”的理念。

（六）提高中考和结业质量

加强中考新政研究，教学质量要有新突破。针对中考改革方案，要切实优化教学方式，精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导，不断提高教师课堂教学、实验操作教学、作业与考试命题设计、家庭教育指导等能力。全面筹划中考（包括地理、生物和信息技术）各阶段的工作，要认真学习研透课标、考点、近几年结业、中考题，真正做到早研究、早计划、早落实,全力以赴提高中考和结业质量。

（七）校本课程进一步开发

现对校本课程开设作如下要求：

1.前期调研。结合学生意愿，挖掘校内、家长、社会等多方面资源，制定校本课程开设指南。

2.课程申请。指导教师填写《申请表》，向教务处提交校本课程开设申请。

3.课程审核。指导教师需提交《课程纲要》、《单元教学方案》、《课时教学方案》、《课程实施方案》等，经学校校本课程评审工作小组审核通过后，颁发指导教师聘书。未通过审核的课程不再开设相关社团。

4.课程实施。指导教师招募学员，按计划授课，授课期间指导教师是本社团学员管理和安全的第一责任人。

5.课程整理。整理课程过程性材料，如《考勤表》、特色性材料（学生活动的文字记录、照片、视频、获奖作品、荣誉证书等）。

6.课程评价及认定。学期末，社团要提交成果展示，校本课程评审工作小组和社团学员对指导教师进行课程开设情况评价，评选优秀指导教师，评价结果将作为教师考核、评优树先、职称评定等的重要参考指标。

7.学期末评价中，未达到合格及以上等次的指导教师不再续聘，不享受课时、能手评选、职评政策的相关待遇。

社团教师对学生的安全负责，整队接送，要精心备课，丰富活动形式，要把课程做成系列，做成品牌，既要培养学生的爱好，又要培育出特长学生，能在一些比赛中获奖，能在学校的活动中进行成果展示。

（八）打造学科节系列活动

各学科组筹划自己的学科节系列活动，结合相应学科知识，陆续开展形式多样的学科活动，体现学生核心素养。让课本“活”起来，把知识用起来，让学生在形式活泼，内容充实的活动中进行体验式学习，感受学科魅力，激发学习兴趣，体会学习乐趣，提高学习能力，形成自己的学科文化。

教研组长、学科组长带领组内老师积极研讨，精心设计凸显学科特点，又兼具参与性和趣味性的学科节活动，并形成具体实施方案。方案经教务处审核后，再组织开展。可以邀请家长参加，学校将对学科节系列活动中的优秀师生、学科组、家长进行表彰。

（九）扎实科研，实现以研促教

1.做好教育科研的理论学习和交流研讨，组织课题组、教研组进行单元教学、跨学科教学和项目式学习的理论学习研究，进行理论学习的学术研讨、名师讲堂等交流活动。

2.开展以“跨学科”“项目驱动”“小组合作”“教·学·评一体化”为主题的教科研研讨课。

3.以校本课程、社团活动为依托，开展跨学科项目式学习实践研究、生命教育、创新素养提升教育等。

4.汇总理论学习和实践探索成果，形成项目驱动的跨学科单元教学设计思路，整理出典型的课例设计。

四、恪尽职守显校风

（一）学校管理

严格落实学校各项管理制度，进一步加强教师考勤管理以及工作期间外出签条制度，明确责任、细化分工，公开、规范教师考核制度。

（二）打造多角度、多维度宣传栏目

以学校微信公众号为主阵地，打造校园专题宣传栏目，从管理、教学、德育等不同角度，以及学校、教师、学生等不同维度，全方位立体化的面向社会展现我校办学质量，切实提高辖区居民对教育行业的满意度。

（三）舆情防控

继续发挥诉求委员会职责，以办公室牵头，教务处、德育处带领学科组、年级组，充分发扬民主，积极应对家长、学生、教师合理诉求，做到家长省心、学生安心、教师称心。为应对突发事件成立校园舆情防控专班，防止不良影响扩散，加强教师思想教育，树立奉献意识。

五、暖心助力展民风

（一）加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。

认真开好教代会，通过教代会修订、审议我校一系列教育管理改革措施。营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展。

（二）积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益。

利用“三、八”妇女节、元旦、教师节等节日，组织教职工开展趣味运动会、茶话会、联欢会等文体活动，活跃教职工的文化生活。

（三）继续抓好暖心工程建设。

继续抓好教师午休室和午餐的管理，解决教师中午吃饭和休息问题，让教师有更多的精力投入到工作中去。

六、保障服务亮作风

（一）加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金

1.全面做好年终决算、教育经费统计、工资年报等工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保学校工作的正常运转。

2.根据教体局通知，及时在一体化平台提相应公用经费、人员经费等计划，关注经费的下达情况。经费下达后，做好报账前的工作，认真审核各项报销凭证，报账后及时在一体化平台进行录入，并追踪报销进度，向领导及时汇报。

3.做好常规人员增减、日常财务和所需采购工作，如按时增减人员（包括调进调出和退休人员）；个税的统计缴纳、无债务申报、统计局一套表的填报、每月工资的送审、工资变动相应表格的填写和审批；根据要求进行政府采购，履行采购程序，填写规范采购合同，按规定进行报账。

4.根据上级通知要求，严格遵循代收费制度，按照代收费标准，完成代收费（如课后延时服务费、学生装费、教辅费等）工作。收费完成后，及时向领导汇报，并与区教体局核算中心对账。

5.加强财产管理，物品及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。

（二）认真做好后勤管理与服务工作。

加强服务意识，加强与其他部门的沟通，力争精细化管理。进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。进一步细化岗位职责，做到分工具体职责明确，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时广泛征集师生对后勤服务质量的意见和要求。

（三）抓好学生午餐配餐和午休管理工作。

1.与配餐公司做好对接工作，确保饭菜质量，树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，严格按照流程规范操作。做好接餐登记、留样记录、陪餐记录等。

2.落实好学生午休值班制度，排好值班表，要求老师提前到位，组织好学生午休，并及时将学生到位情况向值班领导汇报，发现未到学生，及时与班主任沟通、反馈，问明原因。

（四）抓好校舍、校产管理工作。

1.进一步完善学校校产管理制度，加强对校产、校舍的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，责任到人。

2.严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备的保养和维修工作，保证教育教学的顺利进行。严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3.加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

4.建立执行申购、审批、报销、领用制度，规范物流过程控制，强化管理。

5.利用现有条件，争取上级资金支持，建设报告厅，以满足学校办公和发展需求。

6.严格按照上级规定做好沿街门面的出租与管理。

七、平安校园保福风

（一）安全工作

1.进一步梳理完善各项安全管理制度，完善各类突发事件应急预案。

2. 加强学校安全管理工作，做好学校安全隐患排查与整改工作，杜绝安全事故的发生。对学校安全隐患及各类设备、用火、用电、饮食等进行定期、不定期安全检查，并积极落实整改。

3.严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。

4.加强平安校园工作，做好学校的安全保卫工作，加强学校门卫的管理，把好出入校门关，树立安全第一的思想。

5.加强师生安全教育及学校设施设备安全。措施：每月开展1次安全应急演练，平时对师生加强防火、防盗、防电教育，日常做到每天检查，排除隐患。消除电线线路、电器、辅助设施、校舍设施、体育器械的安全隐患，及时检查排查。

6.加强学生大型集会及活动安全。措施：大型集会及活动须制定周密科学的活动方案及应急预案，各环节安排周密，责任到人，安排有序。

7.加强消防工作建设，做好每天防火巡查工作，并认真做好巡查记录，及时更换到期的灭火器，对师生开展消防安全宣传教育与培训。

（二）校园环境建设

1、加强对树木、花草的浇灌、修剪、施肥、杀虫、栽培、补种等常规管理。加强楼内、校园内的环境卫生管理，着力创造良好的育人环境。

2、做好校园绿化的规划设计和建设，争取资金支持，进一步净化、绿化、美化校园，发挥环境育人的作用。

教育是一项特殊的工程，学校是一个特殊的地方，教师是一个特殊的群体。一砖一瓦垒起的是精神家园，一言一行修筑的是良心工程。在今后的工作中，学校全体教职工将一如既往，团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，用智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点任城区教育事业灿烂的明天!