我校十分重视学校艺术教育，严格按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作。学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。

1、艺术教师配备

我校艺术专任教师有13人，其中美术6人，音乐7人。艺术教师师生比179:1，相对充足，艺术教师自评20分。

2、艺术课程建设

按照国家课程要求能开足美术、音乐艺术课程，学校配备音乐、美术老师充足，这要感谢上级的支持，让我校能够合理地安排好艺术课程，并且让课程各具特色。例如我们开设了健美操、军乐队、书法、国画、剪纸、陶艺、合唱团。但不足之处是缺少地域特色课程，所以，艺术课程项目我们给自己评分29分。

3、艺术教育管理

学校领导十分重视艺术教育工作，对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学用书制订，每学期按年级制定教学计划、制定教学进度表，教务处定期检查，加强管理，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。

4、艺术教育经费投入和设施设备

由于受场地限制，艺术专用教室少，共2个，无专用艺术场馆，条件保障自评17分。

5、艺术活动

我校每年都会开展4次及以上艺术节活动，全校师生都有演出节目，热情高涨，活动效果很好。我们校级艺术社团有六个：健美操、剪纸、国画、陶艺、合唱团、鼓号队。但对于我们这个庞大的学生人数来说还是远远不够，所以我校艺术活动自评19分。

6、特色发展

目前艺术成果：获得微山县鼓号操大赛优秀组织奖、济宁市艺体大赛团体三等奖，济宁市第十二届少儿文化交流活动多次获奖，第二届山青之星山东省青少年展示活动中成绩优异、多次、多人获奖，特色发展自评9分。

7、学生艺术素质测评

学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数100%，实施学生艺术素质测评的起始学年为一年级。所有学生艺术素质测评自评10分。