落实“双减”促成长，缤纷作业绽异彩

    葳蕤叶茂，草长莺飞，春天如约而至。踩着阳光的脚步，同学们和春天一起回到了美丽的校园，他们不仅带回了勃勃生机，也带来了自己的精彩和创意。让我们一起走进他们的世界，领略十五中南校区孩子们如同缤纷彩虹的特色作业！

语文

  语文特色作业将读书、写字、阅读与传统文化融合，孩子们用自己独特的方式展示对节日习俗的了解，展示奋发向上的精神风貌，享受语文学习的快乐，感受成长的幸福。

数学

  特色作业激发了孩子们学习数学的兴趣，他们用数学的眼光观察世界、用数学思维思考世界、用数学语言表达世界。

英语

       听说读写全方位，除了听故事、看电影、练口语、英语趣配音，后续即将开展的“阅读达人”和“新词达人”活动，欢迎大家来切磋！

理化

  “盐水浮鸡蛋”“火星撞地球”“水火箭”……在做中学、玩中学，孩子们不仅是在完成一项项极具特色的理化作业，同时也享受知识带来的乐趣和成就感，培养了创新实践能力。

生物

       “指尖上的生命艺术”——生物种养，在实践过程中，感受生物知识的内涵，提升核心素养。

道德与法治

       践行“知行合一”，创作内容丰富、充满趣味的道法特色作业，彰显了道德与法治学科的重要育人作用。

历史

       孩子们将历史与传统文化融合，挥毫泼墨，探索出了历史作业另一种精彩的表达方式。

地理

       将万物纳于心、融于笔、见于足下，感知生活中的地理魅力。

心理健康

       心理健康教育课特色作业使学生了解自我，认识自我，体验情绪并表达情绪，通过身体力行的活动，引导他们心理、人格积极健康发展。

美术

       美术是一座桥梁，连接着孩子们的心灵和世界，展示出的一件件精美特色作品让我们看到了他们对传统文化的热爱和对美的追求。

       每一份特色作业不仅是孩子们所拥有知识的集中体现，更是生命成长的印记。少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光，让我们在这个春天种下美好的梦想，眼里有光，心中有梦，“龙”重登场！

砥砺深耕，履践致远—济宁市第十五中学第六届校级优质课比赛——物理学科

为激励广大教师深入研究新课标，探索高效课堂教学模式，展示教师的专业素养和教学能力，加强教师之间的交流和学习，济宁十五中物理组按照学校统一部署于3月26日上午在西校区举行校级优质课比赛，参赛教师各显神通，为我们呈现了一场物理教学盛宴。

比赛展示

      张富宽老师的“模拟课堂”充分把握教材，将教材内容生活化，教学环节清晰，知识的落实井井有条，教学用具的使用增加了课堂趣味性。戈军雷老师的“模拟课堂”小组合作学习层次丰富，授课风格既亲切又清晰，整堂课气氛活跃。 李春红老师的“模拟课堂”教学理念新颖，教学思路清晰，善于将抽象问题具体化，循序渐进让课堂与生活相融合。李晗泽老师的“模拟课堂”沉稳大气，大胆尝试新思路新方法，小组合作、展示交流等环节自然流畅，课堂植入了大量原创性实验，既有趣又有效。

评委点评

      评委们对赛课选手们给予高度评价：他们在教学理念、教学方法和教学手段等方面都展现出了较高的水平。同时，评委们也从不同角度提出了一些宝贵的意见和建议，并给予细致的指导。

观摩学习

      赛课现场气氛紧张热烈，观摩老师们听得津津有味，他们纷纷表示收获颇丰，对接下来的教学活动有极大的促进。本次活动给老师们提供了互相学习的机会，起到了以赛促教、以赛促成长的效果。

赓续前行

      秦明组长要求物理组教师在进行教学设计时要体现大单元教学理念，并把物理知识与传统文化、科技进步相融合，勉励青年教师多看书、多思考。王秀琳主任建议青年教师提高独立备课的能力，锻炼统筹协调的能力，工作中更需具备韧劲和恒心，珍惜学校提供的成长机会，教育教学争取再上新台阶。于良永主任也对物理组教师给予殷殷嘱托，教学中要逐渐打造适合自身的讲课特色，练就扎实基本功，在未来的各项赛课中斩获更高的成果。

      唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真。今天这里展现了物理组年轻教师的千锤百炼、精雕细琢的敬业精神和时不我待、百舸争流的工作热情，赛课活动拓宽了教学思路，进一步更新了教学理念，使下一步的物理课堂更加高效，真正实现“立德树人”！

同课异构展风采，砥砺前行促成长——十五中积极参与任城区“城乡联谊，同课异构”活动

  为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平再上新台阶，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升，根据区教研中心统一部署安排， 4月16日上午我校物理教师在喻屯一中参与“城乡联谊，同课异构”教研活动。

  本次活动的主题是“推动课堂教学改革 聚焦学习行为改进 ”，执教的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。

  同课异构

  第一节课则由喻屯一中的王宝良老师执教，他以水的三态引入，从微观视角解释物态变化原因，通过丰富的师生互动、小组互学，帮助学生建构清晰完整的知识脉络。

       第二节课，我校张富宽老师精准把控课堂，注重培养学生运用知识解决问题的能力，学生积极参与学习活动，课堂充满活力。

观摩学习

  课堂气氛紧张高效，观摩老师们听得津津有味，他们纷纷表示收获颇丰，对接下来的教学活动有极大的促进作用，达成了同课异构、互相学习的活动目的。

总结点评

  区教研员李志强老师、王峰老师、喻屯一中祝大伟校长全程参与了活动，并对两位执教老师给予高度评价：他们在大单元教学理念、教学方法和教学手段等方面都展现出了较高的水平。同时，两位教研员也从不同角度提出了一些宝贵的意见和建议，给予了细致指导。

  此次教研活动使全区物理教师共教研，共进步，共成长！有利于促进城、乡教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能，相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！