一、指导思想

这个学期，我们将以现代教育理论为指导以课程改革为核心，以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质，全面提升我校教育教学质量。

二、工作目标

1.充分发挥教务处的教学工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。

2.切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。切实抓好学科教学管理，特别是语文、数学、英语学科的规范化管理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。

3、狠抓教学常规的落实工作，夯实备、教、批、测等教学工作的环节，加强检查、反馈、跟进措施，同时进一步做好教学检查工作。

三、具体措施

(一)、加强常规管理，提高教学质量

1.认真抓好常规管理。

加强学籍管理。认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。

2.强化教学秩序。

本学期让全体教师明确我校教学常规要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。本学期将按照教学常规管理制度的要求，教务处每天不定时检查全校课堂教学的基本情况，及时掌握教师及学生的上课和学习状态，旨在杜绝以下现象的发生：①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；②上课不作为现象。包括课堂教学无组织，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打；③上课期间使用通讯工具或会客现象；④私自调课。

3.加强备课，上课、批改作业的管理。

（1）备课:以“精心”为核心，贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针，详案、简案相结合，各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教后反思是否具有针对性，指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意，教学设计要有特色。

（2）上课:有比较充分的教学准备，不打无准备之仗;有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实;有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围;有充足的教学资源和形象的教学媒体;有足够的练习时间和宽松的学习舞台;有互动共享的教与学方式的转变;有明显的实效和积极的学习兴趣。

（3）作业:提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。班主任把控各学科作业量。严格控制学生家庭书面作业量，作业要在书写和质量上下功夫。

（4）加强对音、体、美学科的教学管理，积极开展丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好课，做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。

(二)抓好课堂教学改革，提高教学效率。

课堂教学是实施素质教育的主阵地，是实施新课程改革的实验场所。全体教师都要提高认识，全体教师结合自身实际情况，全面优化课堂教学过程，促进学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与，通过理论学习提高认识，结合自己的教学实践，开展丰富多彩的教学改革活动。

(三)大力开展教学研究活动提高课堂教学。

1.加大教科研的指导和领导力度，实行分类实施，点面结合，推进教改工作的进程，在学校内部，教师间结成了对子，共同研究，共同提高，使教师尽快走进新课程。

2.根据我校实际情况确定骨干教师，支持鼓励教师参加各种培训及各类教研、议论、研讨等活动，提高自身素质，树立自己的理念。

3.努力提高校本培训的质量，制定培训计划和方案，做到边学习，边实践，边交流，边总结，边反思，真正建立起以教师自主学习和集体组织学习为主的体系。

4.开展实效性，可行性强的活动。充分发挥集体备课优势，共同商讨，共同提高。加强教研组建设和管理在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化、专题化和规范化。

(四)搞好师资培训，提高教师队伍素质

1.进一步加强教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强教师的培养力度，发挥骨干教师的作用,使教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。

2.开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

3.鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

四、工作安排

八月底

1.拟定教导工作计划，各教研组、教师教学教研计划的制定归档。

2.完成教师任课及课表调整。

3.召开第一次学校教学工作会，明确教学目标与标准，统一教学要求。

4.周前备课（提前储备一周教案），各项教学教研工作顺利开展。

5.开展新教师入职培训，帮助他们适应新的工作环境和要求，提供指导与支持。

九月份：

1.做好开学报名工作。

2.做好开学初工作检查，督促开学工作的正常开展。

3.做好新生学籍的录入和上报工作。

4.做好各年级学生的转、复、休工作。核实各班人数，做好进出统计，上报各项数据。

5.组织假期作业、阅读大检查。

6.推门听课及课堂巡视，加大课堂教学常规检查力度。

7.为庆祝教师节，举办“我的教学路”教学经验分享活动，促进教师交流，提升教师专业素养。

8.以“从心出发，梦开始”为主题，部署全员过关课及优质课活动通知。

9.开展“爱我中华”主题活动,深化学生爱国情感，增强民族自豪感

十月份：

1.组织学生参加爱国主义电影展播，丰富文化生活，激发学生的爱国热情。

2.组织每月教师的业务检查。

3.举办“小发明，小创意”竟赛，鼓励学生动手能力，提升实践动手能力。

4.开展教师读书分享会，提升教师专业素养，促进教师间的经验交流。

十一月份：

1.进行青年教师优质课竞赛活动。

2.组织大型备课和作业展评活动。

3.组织学科趣味竞赛，提升学生学习积极性，激发学生的好奇心与创造力。

4.开展教师业务期中评比工作。

5.做好期中考试的复习和考试和总结表彰工作。

十二月份：

1.组织老师和学生书法和英语书写展评和竞赛活动。

32生的实践素养。

一月份：

1.开展师生趣味体育活动，庆祝元旦。

2.制定复习计划，做好期末复习备考工作    

3.做好期末考试监考、阅卷、统分及寒假工作安排。

4.组织开展教师期末业务检查，各教研组、教师工作总结上交归档。