中学教导处2024-2025学年度

第一学期工作计划

一、指导思想

本学期，中学教导处将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神，以落实“教学常规”为中心，以提升教育教学质量为核心，以变革教学模式为主线，以教师量化考核为抓手，以绩效工资改革为激励机制，扎实开展教学工作。

二、工作目标

狠抓教学常规管理，促进教育教学质量稳步提高，确保各年级在兖州区组织的各项测试活动中均要名列中下游水平；落实2022版课程标准，用好本学期起始学科的新教材，大力推进教学模式的改革，培养一批教学骨干教师，提高学部的教学质量；加强集体备课，形成一部分新的教学资源库。以教研教改提高教学质量，达成学校的各项教学目标。

三、落实教学管理规范，做好常规工作

常规工作是教学工作的主体，常规抓不好，一切无从谈起。因此，教导处将坚持常规工作常抓不懈。

1.每天进行常规教学检查，从晨读到上课、自习等全过程，不定期检查，发现情况随时记录并反馈。

2.加强备课、作业批改的抽查。学期初制定抽查计划，每周四下午教导处会同教研组长抽查部分学科电子备课和作业批改情况，重点检查教师是否进行先周备课，是否进行二次备课，是否有教学反思，作业是否进行分层次布置，学生是否进行错题订正及教师是否进行二次批改。并把检查结果及时反馈

3.本学期还是进行两次教学常规大检查。对每位教师的备课、作业批改等进行全面检查。重点填写《备课、作业检查登记表》和《备课、作业检查反馈表》，并进行量化赋分、评定等级。并记录教师的量化考核成绩

4.加强评价检测：（1）日常检测：在课堂教学工作中，提倡多种评价方式学生，促进学生健康发展。要继续加强对初三学生的周周清检查和批改。(2)单元检测：根据学部统一安排，主要学科要进行两次单元检测。年级将统一编排考场、统一监考阅卷、统一批改、统一统计和反馈。(3)期中、期末检测：由教导处统一组织试卷、统一组织阅卷和统计分数，根据教学成绩，评定等级进行赋分。对于同学科差距较大的教师，有关领导要督促其找出主要原因，以便及时纠正，避免耽误学生发展。

5.加强成绩针对性分析，提高教学成绩。

每次单元检测结束后，教导处都对各班各科的平均分、及格率、优秀率、班级总分、学生总分等进行分析后，反馈给各个年级。既要和本年级、本学科其他任课教师比较，找出自己教学中存在的不足。也要和兖州区本学科平均成绩比较，找出本年级本学科在全区中的位置，找出各自教学中存在的差距，从而使任课教师有针对性采取措施，提高教学成绩。

搞好各班成绩分析。要求各班班主任在每次单元检测结束后召开成绩分析会，对每个学生的成绩进行分析，要分析到人，找出学生的优势学科和薄弱学科。要求各年级做好本年级组整体分析，找出优势学科和薄弱学科。使学生认识到近期的学习状态，有计划地安排下一步的学习。

教导处做好学部成绩分析。找出学部的优势学科和薄弱学科，找出各年级组的优势和存在的问题。

四、加强毕业班工作

毕业班是学校工作龙头，提高毕业班教学成绩，是学生发展的要求，也是学校发展的要求，为此，教导处特别重视毕业班工作，主要工作措施有：

1.加强毕业班工作，对毕业班教师的教学工作和教学成绩进行动态管理和考核，形成学部领导、级部主任、班主任和任课教师齐抓共管的管理体系。

2.召开九年级学生例会。分析中考形势，要求学生明确目标。对学生的日常行为、综合素质评定提出了具体要求。

3.召开九年级全体教师会议。对九年级整体工作进行部署，制定毕业班奋斗目标，确保重点高中升学比例稳中有升。

4.组建九年级兴趣小组，做好尖子生的培养工作。每周六进行小组活动，重点活动科目为数学、英语、物理、化学进行创新人才的培养等。

5.结合兖州尚贤基金的奖励明细，制定毕业班的奖励机制，激发教师的工作积极性，确保全年教学目标的达成。

五、提高执行力，增强工作的实效性

提高执行力，主要协调好各种关系，促进各项工作及时到位，高效完成。

1.严格教师会议制度和学生年级例会制。

统筹安排好各周、各阶段及整个学期的工作。目前每周中学部的主要工作会议有：中学校长办公会，中学教研组长、班主任会议、中学周教导会，负责安排本周工作，总结上周工作，及时发现问题，及时整改。从而使各项工作有序进行。

各年级根据情况及时召开年级例会，总结工作，找出问题、传授经验，作出要求，促进各年级工作的正常进行。

2.学籍管理工作，认真执行《山东省普通中小学学籍管理规定》，建立科学的学生学籍管理制度，按照规定时间和要求注册学籍，并及时组织注册信息的核对、勘误工作。

3.加强资料意识，对做过的工作及时整理，形成文字，及时宣传，扩大工作的影响力，并为上级的检查积累资料。

六、搞好课后服务，中学课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，加强安全保卫工作，切实保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。确保课后服务安全、有序进行。

兴隆庄煤矿学校中学教导处

2024年8月26日