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济宁市兖州区第一中学附属学校2023-2024年度第二学期计划完成情况

发布日期:2024-08-28 14:19 信息来源:兖州区教体局 浏览次数: 字体:[ ]
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锚定教育发展高质量  迈开矩阵发展新步伐

在这个炽热的季节里,随着时光的流转,我们又迎来了学期的尾声。回望这一学期,仿佛是一幅幅五彩斑斓的画卷,在教导处的精心描绘下,展现出了我们共同的成长与收获。在过去的一学期中,小学教导处紧紧围绕“锚定教育发展高质量,迈开矩阵发展新步伐”的工作目标,齐心协力,锐意进取,为提升我校教育教学质量、促进学生全面发展付出了辛勤努力。

一、工作成果

1. 打造高效课堂,提高教学质量

通过常规教学管理,严格执行课程计划,确保课程开足、开齐、开好。

深化课堂教学改革,推广“双中心乐学课堂”理念,打造轻负高效课堂。

定期巡查诊断教师课堂问题,优化教学方法,提升教学效果。

2. 强化管理,提高责任意识

落实年级主任负责制,加强班主任管理和教师管理,提升管理效能。

通过班主任例会、专题培训等活动,提高班主任班级管理能力。

细化班主任考核制度,及时反馈工作成效,激发班主任工作积极性。

3. 加强教师队伍建设,提升教育教学水平

开展课堂教学练兵、班主任培训等活动,提升教师教育教学能力。

深化教师师德师风建设,增强教师职业荣誉感。

4. 探索评价改革,优化测评体系

细化学生学习测评方案,完善学生评价机制。

开展低段“无纸化游园活动”和中高段阶段性总结评级,有效检测课堂生成。

5. 优化课后服务,助力学生适性发展

巩固“双减”成效,全面升级课后服务。

完善课后服务课程体系,打造一批特色课程。

6. 加强作业管理,减轻学生负担

探索布置精准作业、分层作业、个性作业,优化作业设计。

切实加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”。

7. 推进学科融合,促进学生全面发展

开展跨学科融合项目式实践教学方式,促进学生全面发展。

借助“信息技术与学科”融合经验,推动其他学科之间的融合。

8. 细化班级管理,规范学生行为

建立和完善一日常规管理机制,实行班级公约。

加强少先队干部值日、红领巾监督岗制度,营造良好氛围。

9. 重视视力防护,确保学生健康成长

加强爱眼护眼宣传工作及眼保健操检查力度。

适度降低PPT在课堂使用率,切实增强学生爱眼护眼工作的有效性。

10. 加强法治、心理、安全教育,护航学生身心健康

开展珍爱生命教育、交通安全、水电用气防火安全等教育。

借助安全心理课、心理成长中心,呵护学生心理健康。

11. 家校社协同育人,形成育人合力

加强家校沟通联系,形成家校育人合力。

开展多样化实践活动,护航青少年儿童身心健康。

12. 读书节活动丰富多彩,书香浸润校园

创造性开展各类读书活动,丰富活动内容和形式。

把读书活动作为一项常规工作,常抓不懈。

二、工作展望

回顾过去,我们取得了一定成绩,但仍有不足之处。展望未来,我们将继续秉承“为学生终身发展奠基”的教育理念,以更加饱满的热情、更加务实的作风,不断提升教育教学质量,为学生全面发展创造更加良好的环境。同时,我们也将加强与其他学校的交流合作,共同推动区域教育高质量发展。