宋言新委员：

您提出的关于选聘一批科技企业家、技术专家、能工巧匠等卓越人才到技工院校任教的建议提案收悉，现将办理意见和落实情况答复如下：

根据省教育厅、省科技厅、省人力资源社会保障厅《关于开展山东省高校产业教授选聘工作的通知》（鲁教人字〔2018〕），目前，我省主要支持高校设立产业教授流动岗位，从企业、科研院所等选聘相应人才担任高校产业教授。

近年来，我市技工教育重点打造技工教育集团化发展模式，积极推进校企合作、产教融合，不断提升技工院校办学水平和人才培养质量。2019年，我市依托济宁市技师学院，组建了全省首家实质化运作的技工教育集团。聚焦“校企合作、产教融合”，通过让企业直接参与专业设置、课程开发、培训模式等办学决策，实现技工教育特色发展。我市“技工教育集团化发展”经验先后被省人社厅、国家人社部发文推广。2022年7月，人社部在我市召开全国技工院校校企合作集团化办学现场推进会，我市在会上作了典型发言。

一、企业直接参与人才培养

院校专业设置、培养模式、课程开发等重大决策，由企业通过集团理事会直接参与到学校的办学决策和人才培养的全过程，将企业的生产操作过程引入学生专业课程。目前已为企业量身定制专业班次330余个。例如，集团院校与辰欣药业公司共同制定冠名班教学计划，开发《药剂学》等校本教材4部，企业选派技师入校授课，讲解企业一线生产经验，使企业在人才培养上从“被动接收”到“主动参与”，让学生的能力更加契合企业人才培养需要。

二、校企联合组织实训

整合优势资源，校企双方共享生产教学设备和科研力量，学生实操可到企业车间进行，企业也可以将实训车间建在学校。例如，京东集团、北京恒诚集团等企业在集团院校建设了学生实训中心，把实际生产任务直接带进学校课堂，学生在校园内就可开启职场“实战”，掌握企业一线生产技术，课堂就是车间，上课就是工作，培训与就业实现无缝对接，培训结束后直接顶岗使用。

三、企业专家直接参与教学

建立专业教师、企业专家双向互派工作机制，共享优质教师、企业专家和能工巧匠，提升教师实践教学水平。初步建成专家技术人才资源库，“全国技术能手”获得者兖州蒂德机械公司徐新武等26位企业高级技能人才受聘担任集团院校客座教授，讲授企业文化，带领学生实训操作设备，培养学生企业适应能力。

下步，市人社局将会同有关部门，不断完善政策措施，做优做强技工教育集团，持续深化校企合作、产教融合，为我市经济社会高质量发展培育优秀技能人才。

济宁市人力资源和社会保障局      

　2024年8月5日   

解决程度：( A ) A.已经解决、B.列入计划解决、C.无法解决

签发人：张慧慧

联系人：甄倩

联系电话：2967398

抄送：市政协提案委员会，市委督查室或市政府督查室。