一、工作思路

认真学习贯彻新课标精神，以新课程改革和高考综合改革为导向，落实学校教育教学目标，规范教学管理，深化教学研究，优化教学资源，提升教师专业素养，促进学生全面发展，确保教学质量稳步提升。

二、重点工作

1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

2、探索校本教研新模式，充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课--上课--评课--再上课”的专题式课堂教学研究，“以人为本，打造生命课堂”，全面提高课堂教学效率。

3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师专研教材的意识和备课的实用性。

4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校教育教学质量。

三、具体措施

（一）开学前准备工作（8月-9月初）

1. 教学安排

   协助各级部完成课程表编排，统筹教师任课分工。 

   组织教材、教辅资料发放，确保教学资源到位。 

    检查教学设备（多媒体、实验室等），保障教学正常运行。 

2. 教师培训 

   开展新教师岗前培训（教学常规、课堂管理、信息化技能）。 

   组织全体教师学习新课程标准和高考改革政策。

（二）学期初工作（9月）

1. 教学常规检查 

    检查教师教学计划、备课教案，确保教学规范。 

    落实推门听课制度，重点督导新教师和薄弱学科。 

2. 学生学业管理

    建立学籍档案，完善学生考勤制度。 

   组织高一新生学业水平摸底测试，分析学情数据。 

（三）学期中工作（10月-12月）

1. 教学质量监控

   组织期中考试，做好命题、监考、阅卷及质量分析。 

   召开年级教学质量分析会，针对问题提出改进措施。 

2. 学生发展指导

   开设学法指导讲座（如时间管理、高效学习策略）。 

   组织高二、高三年级学业规划指导，加强心理疏导。 

（四）学期末工作（次年1月）

1. 期末考试安排 

    统筹期末考试命题、考场安排及考务培训。 

   严格考风考纪教育，确保考试公平公正。 

2. 下学期准备工作

    汇总教材征订需求，提前规划下学期课程安排。 

    整理教学档案，归档各类教学资料。

四、其他专项工作

1. 家校协同 

    组织各级部家长会，通报教学计划及学生学业表现。 

   开展“教学开放日”，邀请家长参与课堂观摩。 

2. 特殊学生帮扶

   建立学困生跟踪档案，制定个性化辅导方案。 

   成立学科兴趣小组，培养学科特长生。 

3. 信息化建设

   优化教务管理系统，实现成绩录入、课表查询数字化。 

   推广使用在线学习平台，辅助课后自主学习。

4.大力推进图书馆与实验室工作

本学期要加大对图书馆进行管理力度，完成图书重新分类、规划，力争使教师阅览室、学生科技阅览室、报刊阅览、社科图书室、科技图书室、电子阅览室全部投入使用，全面开放各个阅览室、图书室，本着服务师生的原则，改变开放时间，保证所有休息时间阅览室、图书室都开放。

完成理化生实验室和探究实验室、通用技术实验室技活动室、历史室、地理室的建设，并投入使用，对各实验室仪器进行重新归类、造册和补充。100%开齐各科必做实验，配合任课教师准备好课堂演示实验，使实验室能更好地为教学服务。对各科实验要做好规划，各类实验课要做好记录。

5.加强技能学科和弱势学科教学，重点关注体育、信息技术等学科的教学管理，加强课堂指导，促进学科质量全面提升。

6.协调上级部门做好社会性大型考试工作。