办学性质

全额事业

主管部门

济宁市兖州区教育和体育局

办学地点

济宁市兖州区南郊新街115号

联系方式

0537--3415142

办公时间

周一至周五

学校简介

一、办学规模：

兖州区特殊教育学校现有9个教学班，106名学生，专任教师35人。

二、办学条件：

学校驻地南关村，占地面积7.9亩，建筑面积2143平方米。

为了改善老师的办公环境和学生的学习生活环境，学校利用不多的公用经费为老师更换了新的电脑；将学校斑驳的水泥操场铺上了人造草皮；将原来印刷厂破旧的车间装修成了明亮的教室；还装修了两间康复教室，利用学校仅有的部分器材，对学生进行康复训练。现在，学校又对原教学楼进行走道封闭，以保证学生的人身安全。

学校设立了个训室、资源教室、感统教室、肢体训练室、心理测试室、情景活动室、情绪行为引导室等专门教室，对学生进行专项训练。

三、办学特色：

1、开展读书活动，提高教师素养。为实现学校“爱”的核心理念，学校在全体教师中开展了一系列读书活动，通过阅读《中国共产党简史》、《做幸福的教师》、《做一个学生喜欢的老师》、《爱心与教育》等教育经典著作，与大师对话，与经典同行。老师们提高了的思想站位，提升了幸福感，净化了心灵，陶冶了情操。

2、落实教学常规，提高教学水平。为提高教师的教育教学水平，我校分学科组织开展了“学课标”活动；一线教师每周开展钢笔字、粉笔字评选活动；制定学校教学常规落实情况检查评价标准；开展教师之间听课、评课活动，每学期每位教师呈现一节高水平校内公开课。大家互相学习，共同提高，将教学水平提升到一个新的高度。

3、开发校本课程，拓宽育人途径。针对于自闭学生和智力落后学生，我校开发了校本课程，挑选了业务素质高，责任心强的骨干教师，对学生进行有针对性的康复训练，取得良好的效果。学校开发了智能语音系统，针对性地植入教育内容，分布在学校的不同区域，供对音乐、声音有偏爱的学生下课期间学习。

4注重养成教育

学校注重学生的养成教育，引导学生克服自卑、依赖心理，培养学生身残志坚的精神品质。针对学生运动能力、平衡能力普遍较差的问题，我校坚持上好课间操。要求学生即使在家长的搀扶下也要完成锻炼，对学生的康复起到了关键的作用。两三年下来，有两、三名原来站起来都困难的学生都可以独立跑操了，其他学生的身体协调能力和身体素质也显著提高。

四、师资水平

学校现有教师32人，专任教师27人，教辅教师1人，其他4人。大学26 人，专科 6 人，学历达标率100%。特教专业15人，通过特教专业培训的12人。美术、体育专职教师各2人，音乐专职教师1人。

五、荣誉奖励

学校被评为“山东省心理健康教育研究会会员单位”、“济宁市文明校园”、“兖州区优秀党支部”、“兖州区教书育人先进单位”。其中山东省教学能手1人次，山东省优质课执教者3人次，济宁市教学能手5人次，济宁市特级教师2人次，济宁市优秀教师2人次，济宁市优秀班主任2人次，兖州区优秀教师、教育工作者16人次。

六、历史沿革：

兖州区特殊教育学校于1991年由原兖州县南关小学改建而成。1992年更名为兖州市聋哑学校，2007年开始招收智障学生，学校更名为兖州市特殊教育学校，2013年更名为济宁市兖州区特殊教育学校。

随着国家的发展、社会的进步，政府对特殊教育的政策扶持和资金支持力度正在逐步加大。相信兖州的特教事业会有更大发展，为兖州的特殊孩子提供更优质的教育。