1.本学期初，学校开展了青年教师“过关课”展示活动，涵盖语文、数学、英语、政治、地理五个学科，共6位青年教师参加。各位教师深入钻研教材，精心备课，亮出了自己独特的教学风采。课后，各教研组老师围绕教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握和学生活动的开展等情况进行研讨，帮助和指导青年教师不断总结教学经验，提升教学水平。

2.召开青年教师座谈会，学校领导和近两年入职的青年教师参加了座谈。徐晓文、刘敏两位老师从学生管理、教学、自我成长等方面，谈了自己在教育教学工作中的收获和成长经历；李会敏老师分享了她从学生实际出发、不断调整和完善教学和班级管理策略的体会，以及下一步工作的计划。孔校长充分肯定了青年教师的优秀表现，并提出希望青年教师严格要求自己，不断锻炼提升自我，共同助力我校高质量发展。

3.为进一步贯彻落实党对师德师风的建设要求，学校特邀请全国著名实战派班主任，第六届“全人教育奖”提名奖获得者，中国教师报特聘专家李迪老师做师德师风专项讲座。李老师以《道德经》为抓手，结合实际案例和心理学知识阐述其中的教育智慧和人生哲理，帮助教师读懂《道德经》，推动自身的反思与进步。报告会结束后，全体教师签署了师德师风承诺书和拒绝有偿补课承诺书。

4.学校派李会敏、冯婉茹两位老师赴江西湘东云程学校参加全国中小学教师“教学评一致性”课堂展示及课例研讨活动。执教老师基于核心素养目标建构课堂，进行精彩的课例展示，参会老师展开热烈讨论，产生思维碰撞，专家进行深度的现场点评，指导提升。

5.3月22日，我校党总支书记、校长孔祥明带领十名干部、教师赴北京教育学院附属丰台实验学校考察学习。活动首先听取了罗琳校长的题为《回归本真，做纯净的教育》的报告；随后，天宫课堂实验设计参与者、北京市特级教师、正高级教师鲍建中以《知法行创，点亮智慧之光——科学教育的实践与思考》为题做了报告；活动第二阶段，全体人员参观了鲍建中老师的科学教育展馆；最后，我校与北京教育学院附属丰台实验学校签订了合作共建学校的协议。下一步，学校将以创新素养培育实验学校的创建为抓手，加强科学教育，深化课堂教学改革，丰富课外科学实验探究活动，加快学校特色发展，全面提升学生综合能力和素养。

6.济宁市教科院专家莅临我校，深入课堂，把脉问诊。我校李岱磊等18为教师执教了视导课，课后各学科组分别进行了座谈研讨。此次视导调研工作，各位专家对我校的日常教学及中考、结业备考工作进行了全面而细致的分析和指导，为我校教育教学工作指明了方向，也为我校师生科学、合理地开展教学和备考注入了一剂强心剂。

7.开展了“教学评一体化”课堂展示及研讨活动。

我校李会敏老师、四中王家利老师和董雨老师分别执教了“教学评一体化”公开课；课后老师们进行座谈研讨，就“教学评一致性”设计思路及目标设定等问题进行了交流学习；活动最后，我校全体教师听取丁芬老师关于“教学评一体化”课时设计的讲座。此次活动，为我校教师开启了新的教研旅程，为“教学评一体化”理念在我校深入落地拨开了云雾，提供了新鲜而肥沃的土壤。

8.我校组织了教育教学信息化交流展示作品校级评选活动。本着公平公正的原则，经过评委组的认真评选，最终推荐4件优秀作品推荐参加市级评选。我校将继续深入调研指导教育信息化常态应用，开展信息技术与学科融合的新型教与学模式培训，提升我校教师的信息化应用能力，加快我校教育信息化向教育数字化转型。

9.为提高青年教师的专业素养，遵循教师培养的优良传统，提升青年教师整体研训综合实力，夯实青年教师驾驭课堂的教学能力，我校于本学期末举行青年教师汇报课教学活动。本次汇报课活动共有6位青年教师参加。教师们十分珍惜这次展示自我、提高自我、相互学习的机会，他们精研新课标、设计新教案、细耕新课件，他们虚心向师父请教、组内反复磨课、持续精进匠心，每一位教师力求将新课程理念渗透到教学的每个环节中，充分展示了各自的风采与专业底蕴。

10.6月26日-6月27日，我校组织学生对班主任和任课教师进行评价。根据本学期教学工作安排以班级为单位提前设计调查问卷，学生在微机室通过网络平台完成问卷调查。对调查结果及时汇总分析，评教结果作为下学期教学工作安排的参考依据。