一、总体方向

新学年教科室工作将以学校整体计划为指引，秉持"科研服务师生发展"理念，更新工作思路，改进工作方法，切实推进学校教育科研工作，营造良好研究氛围，提升科研工作质量。

二、具体任务与实施方法

（一）提升教师专业能力
1.组织系统化培训
开展师德修养、教材研读、教育技术应用、远程研修等专题培训，重点加强新课程标准学习，促进教师教育理念全面更新。采用集中学习与个人自学结合、理论学习与教学实践结合的方式，建立常态化学习机制，切实提升教师专业素养。

2.强化团队协作
以学科年级组为中心，发挥教研团队作用：（1）课堂教学研究组重点探索教学效率提升路径；（2）质量提升组负责学科年级教学质量监控；（3）课题研究组组织教师参与市县两级科研项目，形成协同研究机制。

（二）规范科研管理机制
1.落实常规教研
充分发挥教研工作的指导服务功能，重点开展课堂教学实地研究，通过听课评课、教学诊断等形式，帮助教师改进教学方法。

2.推进课程改革
定期组织课改专题研讨，围绕新教材实施中的实际问题，通过课例分析、课题研究等校本教研方式，探索有效解决方案。

3.促进成果转化
建立教学反思制度，鼓励教师总结教学经验。做好论文指导与推荐工作，定期组织校级论文评选，择优推荐参加上级评比或发表。

教科室将按照学校统一部署，立足实际做好服务工作，持续推进学校教育科研工作规范化发展。