济宁市兖州区实验初级中学2025年专项发展规划
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引,全面贯彻国家教育方针政策,深入落实中长期教育改革和发展规划纲要精神。以提升教育教学质量为核心目标,以创建特色学校为主线任务,聚焦现代学校治理能力提升,积极把握教育发展新机遇,着力破解发展难题。全面推进学校现代化、标准化建设,促进学校实现和谐、内涵与特色发展,全力打造知名教育品牌,努力创办让兖州人民满意的优质学校,助力学生全面成长,增强教职员工职业幸福感与尊严感。
二、发展目标
(一)总体目标
以素质教育为核心,依托现代化教育理念与技术手段,以建设高素质教师队伍为关键,以提高教育教学质量为根本,全面完成省、市、区教育行政部门部署任务。持续优化校园环境,完善教学设施设备,提升办学质量,力争在管理水平、教育质量、办学条件等方面达到一流水准。
(二)具体目标
办学目标:进一步优化育人环境,深化内涵发展,落实立德树人根本任务,提升教育教学质量,凸显学校办学特色,为学生终身发展筑牢基础。
管理创新目标:持续完善制度管理,推动管理模式从精细化制度管理向文化管理逐步转型,营造积极向上的校园文化氛围。
德育建设目标:强化立德树人成效,将德育教育打造为学生人格塑造、智慧启蒙与品德养成的坚实基石,培养兼具科学精神、人文情怀与艺术素养的合格公民。
教学科研目标:实现教学常规管理精细化,形成独具特色的管理模式。以校本教研为切入点,促进教师专业成长,提高课堂教学效率,全面提升教育教学质量。
师资队伍建设目标:秉持立德树人宗旨,遵循 “规范化、精细化、人性化” 管理原则,全方位提升教师队伍素养与能力,满足现代化教育发展需求。
后勤保障目标:加快数字化校园建设步伐,严格规范学校财物管理,提升后勤服务水平,为学校发展提供有力保障。
三、专项发展措施
(一)德育工作专项
制度优化与落实:依据课程改革方向及学校整体发展规划,修订完善班主任工作职责,组织专题学习活动,稳步推进班主任岗位聘用工作,提升班主任队伍专业化水平。
主题班会提质:强化主题班会教育实效,建立健全主题班会评比机制,定期开展优秀主题班会评选活动,鼓励班主任创新班会形式与内容,增强班会吸引力与教育性。
思想教育深化:充分利用升国旗讲话、主题班会、校园广播等渠道,开展理想教育与心理健康教育系列活动,通过案例分析、互动交流等方式,引导学生树立正确价值观与人生观,培养健康心理品质。
爱国主义教育强化:以传统节日、纪念日等为契机,开展形式多样的爱国主义教育活动,如红色文化研学、爱国主题演讲比赛等,激发学生民族自豪感与爱国情怀。
德育课题研究:积极申报德育相关课题,以课题研究为引领,探索创新班级管理模式与德育方法,提升班主任班级管理能力与教师德育研究水平。
家校协同育人:完善家长学校工作制度,制定并实施家校合作工作计划,通过举办家长课堂、亲子活动等方式,加强家校沟通与协作,形成家校育人合力。
班主任考核完善:优化班主任考核评价机制,增加班主任参与考核项目,提高考核透明度,定期公开考核内容,确保考核结果公平公正,充分发挥考核激励作用。
校园文化建设推进:深入推进校园文化建设,丰富校园文化内涵,通过文化墙、宣传栏、校园景观等载体,营造浓厚德育文化氛围,实现环境育人。
(二)教育教学工作专项
常规教学提升
严格规范日常教学行为,加强教学过程管理,建立健全教学质量监控体系,定期开展教学检查与评估,促进教风学风持续改善,增强教师课改意识,全面提高各学科教学质量,确保中考成绩实现既定提升目标。
持续营造浓厚教学研讨氛围,深入探索高效课堂教学模式,组织教师开展教学观摩、经验分享等活动,总结推广优秀教学方法与经验,推动教育教学成绩显著提升。
巩固良好教风和学风建设成果,进一步优化教学管理,提升教育教学质量,力争使学校教育教学成绩在城区公办学校中跻身前列,超额完成上级下达的各项任务。
教师队伍建设
加强教师思想政治教育与师德师风建设,通过开展师德培训、先进事迹宣讲等活动,凝聚教师团队力量,树立立德树人良好师德风尚。同时,采用校内培训、校外学习、专家讲座等多种方式,对教师进行全方位教育教学技能培训,提升教师业务素质。
广泛开展赛教评教活动,为教师搭建展示与交流平台,以赛促教、以评促学,激发教师教学创新活力,培养一批兖州区教学能手,带动教师队伍整体教学水平提升。
制定教师个性化培养方案,加大对骨干教师的培养力度,通过名师工作室、跟岗学习等方式,培育兖州区知名教师与教学能手,打造语文、数学、英语等学科骨干教师团队,发挥示范引领作用。
教育科研推进
大力开展赛课、集体备课、集体研课活动,建立常态化教研机制,营造浓厚教研氛围。加强校本研修组织与管理,围绕教学实际问题开展研究,提升教师专业素养与教学实践能力。
鼓励教师积极申报微型课题和规划课题,加强课题研究过程指导与管理,确保校本研修取得实效,推动教研成果转化为教学实践,提高课堂教学效率,促进学生综合素养全面提升。
深化课题研究工作,组织教师开展跨学科、跨领域研究,加强学科间交流与合作。总结推广优秀教研成果,力争在数学、英语、语文等学科取得突破性成绩,打造市区优秀教研组,提升学校教科研整体水平。
四、保障机制
组织保障:成立学校专项发展规划实施领导小组,明确各部门职责分工,建立协同工作机制,统筹推进规划实施工作,确保各项任务有序落实。
制度保障:完善学校各项管理制度,建立健全规划实施考核评价机制,定期对规划执行情况进行检查评估,及时发现问题并调整优化工作策略。
资源保障:加大教育经费投入,优化资源配置,保障教学设施设备更新、教师培训、科研活动等工作顺利开展。加强与社会各界合作,争取更多资源支持学校发展。
监督保障:建立规划实施监督机制,通过校内自查、家长监督、社会评价等多种方式,对规划实施过程进行全方位监督,确保规划目标顺利实现。