2024 年，济宁市兖州区实验初级中学紧扣综合发展规划核心要义，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻国家教育改革精神，围绕质量提升、特色创建、治理能力强化等重点，扎实推进各项工作，在多方面取得显著成效，现对规划执行完成情况总结如下：

一、指导思想贯彻落实情况

学校始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将其贯穿教育教学全过程。在教育实践中，深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，以质量提升为核心目标，以特色学校创建为主线，积极探索提升现代学校治理能力的路径。通过开展系列学习与研讨活动，引导全体教职工深刻领会规划精神，凝聚发展共识，推动学校朝着现代化、标准化方向迈进，在促进学校内涵发展与特色发展的同时，致力于为学生成长和教职员工幸福生活创造良好条件，逐步提升学校在区域内的影响力。

二、发展目标完成情况

（一）素质教育与教学质量提升

以现代化教育理念为指引，充分运用现代教育教学技术，推进素质教育全面实施。在建设高素质教师队伍方面持续发力，通过多种培训与教研活动，提升教师教学水平，进而推动教育教学质量稳步提高。在中考成绩上，实现了提升 3 个位次的目标，圆满完成上级下达的任务，向 “管理一流、质量一流、办学条件一流” 的目标坚实迈进 。

（二）校园环境与教学设备完善

加大校园环境建设投入，进一步美化校园，优化育人环境。同时，根据教学需求，完善和补充教学仪器与设备，为教学活动开展提供了良好的硬件支撑，办学条件得到显著改善。

三、学校具体目标达成情况

（一）办学目标

通过优化校园环境、加强内涵建设，在立德树人的实践中，教育教学质量显著提升。学校积极挖掘自身特色，在课程设置、教学模式等方面进行创新探索，为学生终身发展奠定了坚实基础，办学目标阶段性任务顺利完成。

（二）管理创新目标

健全学校制度管理体系，在精细化管理的基础上，逐步推进文化管理。通过营造积极向上的校园文化氛围，增强师生的认同感和归属感，管理模式从制度约束向文化引领逐步转变。

（三）德育建设目标

将立德树人作为德育工作核心，构建了多元德育体系。通过丰富的主题教育活动，如爱国主义教育、理想教育、心理健康教育等，有效启蒙学生智慧、塑造良好品德，在培养 “科学求真、人文求善、艺术求美” 的合格公民方面取得良好成效。

（四）教学科研目标

实施教学常规精细化管理，初步形成具有学校特色的管理模式。以校本教研为突破口，组织教师开展赛课、集体备课与研课等活动，营造了浓厚的教研氛围。在课题研究方面，积极申报并推进微型课题和规划课题，教研成果逐步应用于教学实践，有效提高了课堂教学效率和教学质量。

（五）师资队伍建设目标

以立德树人为宗旨，秉持 “规范化、精细化、人性化” 管理理念，开展多层次教师培训活动。通过 “请进来走出去” 的方式，拓宽教师视野，提升教师素养和能力，打造了一支适应现代化教育需求的师资队伍，教师队伍建设取得阶段性成果。

（六）后勤保障目标

加快数字化校园建设，完善校园网络基础设施，推进信息化教学环境建设。严格学校财物管理，规范财务流程，提高资金使用效率。同时，加强后勤服务队伍建设，提升服务水平，为学校发展提供了有力的后勤保障。

四、学校发展具体措施实施成效

（一）德育工作

修订班主任工作职责，组织专项学习，并稳步推进班主任岗位聘用工作，为德育工作开展提供了有力的人员保障。

加强主题班会管理与评比，提高了班会教育效果，使其成为德育工作的重要阵地。

充分利用多种途径开展学生理想教育和心理健康教育，有效引导学生树立正确价值观和健康心态。

以活动为载体弘扬民族精神，开展爱国主义教育活动，增强了学生的民族自豪感和爱国情怀。

申报德育课题，通过课题研究提升了班级管理能力和教师的科研水平。

建立教育联系网络，完善家长学校工作制度，加强了家校合作，形成育人合力。

优化班主任考核评价机制，增加考核透明度，充分发挥了考核的激励作用。

稳步推进校园文化建设，通过文化墙、社团活动等形式，营造了浓厚的校园文化氛围。

（二）教育教学工作

常规教学：日常教学规范达标，教风和学风明显改善，课改意识深入人心，各科教学质量显著提高，中考成绩实现预期提升目标，教学工作在完成既定任务基础上取得更大进步。

教师队伍建设：通过多种方式凝聚教师力量，树立良好师德师风。开展校内外培训与赛教评教活动，教师教育教学技能得到大面积提升，成功培养出多名兖州区教学能手，在部分学科形成骨干教师队伍。

教育科研：积极开展赛课、集体备课与研课活动，形成浓厚教研氛围。校本研修成效显著，教师教学技能不断提高，课堂效率提升，学生综合素养得到大面积发展。部分教研组在课题研究和教学成果方面表现突出，获得市区优秀教研组荣誉。

2024 年，济宁市兖州区实验初级中学在综合发展规划执行过程中，各项工作有序推进，目标任务有效落实，取得了阶段性成果。未来，学校将继续总结经验，针对不足积极改进，为实现更高质量发展、打造知名教育品牌而不懈努力。