本学期，我校在各级领导的关怀与指导下，在全体领导班子的带领下，积极践行“至善至美，让优秀成为习惯”的学校精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以教育教学为中心，锚定“全面求强、单项争先”的工作目标，以“强课提质，减负增效”为抓手，持续推进“善美明珠”育人模式的实践落实和提升突破，实现了学生学业质量与可持续发展的兼顾，全方位育人与教学质量提升的双赢。

本学期，我校先后被评为“济宁市中小学一校一品党建品牌”学校、“济宁市平安校园先进单位”、“济宁市首批青少年法治教育示范校”、学校男子足球队在第九届“市长杯”足球比赛获得男子足球队冠军，“任城区五星级党支部”、“任城区教育工作先进单位”等荣誉称号。学校相继承接了了市级中学生运动会、区运动会花束队展演活动，区合唱展演活动，全面展现了我校的管理水平以及良好的师生素养。教学方面，我校郑欣、张灿、杨彤彤三位老师参加市级优质课评选，均获市优质课一等奖，为我校历年来参评优质课的最好成绩。英语学科组织学生参加区级“用英文讲中国故事”口语风采大赛，7人参赛，均获一等奖，这是全区参赛学生全获一等奖的三所学校之一。这些亮眼成绩的取得是我校教师上下一心，努力工作的回报。现将本学期学校具体工作总结如下：

一、强化党建引领，努力树立学校形象

（一）抓领导班子建设，突出学校发展的关键。切实加强党的建设，深入开展党纪学习教育活动，充分发挥党员干部的先锋模范作用。深入学习贯彻党的二十大精神，以创建市级“一校一品”党建品牌为抓手，与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，为学校教育的快速发展提供了坚实的组织和思想保证。落实中央八项规定，坚持不懈纠作风、反“四风”，狠抓党风廉政建设和反腐败“两个责任”的落实，增强廉洁从政意识。班子成员增强大局意识、危机意识、责任意识和效率意识，增强工作的积极性和主动性。

（二）抓教师队伍建设，奠定学校发展的基础。结合学校教育教学工作实际，开展了全体教师的学习教育活动，不断加强教职工的政治理论和业务学习。增强廉洁从教意识，树立为人师表、务实清廉的良好形象。

本学期，我校党支部书记多次给全体党员教师上党课，每月召开的党员大会、主题党日活动、支委会、党小组会、灯塔大课堂的学习等活动，受到了上级领导的好评。我校党支部被评为市级“一校一品”党建品牌党支部，这是任城区五所被推荐的党支部之一。

二、坚持德育为先，稳步推进德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，开展争章活动，塑造善美形象，促进德育发展。

1.加强师德师风队伍建设。一是认真组织开展教职工师德师风教育系列活动和师德考核。组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规，进一步增强教师履行法律所规定的职责的自觉性，提高教师的思想政治觉悟和职业道德素养。二是严格按照上级要求在全体教师中开展了教辅资料排查专项治理工作，通过自查自纠、签订承诺书，自觉接受评议和监督。三是建立师德教育、评价的长效机制。开展师德学习，进行师德宣誓活动并签订承诺书。

2.开展德育常规工作。一是开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。二是坚持一日常规检查制度，做到日查、周结。加强监管工作，促进学生学习习惯和行为习惯的养成。三是开展每周主题教育活动，统一、规范少先队活动课学习内容及活动资料，进行争章评优，做好宣传教育工作。

3.开展德育特色活动。定期组织中队辅导员、少先队员学习全国少工委“红领巾爱学习”系列网上主题队课和全国少工委举办的网络直播，参加党的故事我来讲，争做红领巾讲解员实践打卡活动。

线下根据上级要求开展各类主题教育活动，积极指导中队辅导员、少先队员参与星火阅读、山青之星、红领巾讲解员评选等活动。相继开展了新学期开学典礼、开我们坚持开展主题教育、传统节日、纪念日教育、劳动实践、“每周一德”主题宣讲，举行了六一红歌、诵读比赛，开展了“童心颂祖国·争做好队员”系列活动、“学宪法·讲宪法”法治教育、“红领巾·爱实践”周末实践活动，坚持日检查周评比工作，促进学生全面发展。教育引导少年儿童扣好人生的第一粒扣子。组织开展了形式多样的“民法典宣传月”主题教育活动。丰富多彩的活动增强了我校德育工作的主动性、实效性，形成了全成员、全方位、全过程参与的德育模式。

三、落实常规管理，全面提高教学质量

（一）加大管理力度，落实课程方案

开学前期，综合全面细致安排教师任课分配，保证开足开好国家、地方及校本课程，做到任课教师工作任务及工作量合理、均衡；完成好了一年级新生的分班、家长会以及学籍注册工作；加大日常教学管理力度，强化巡课及反馈制度，督促广大任课教师严格按照课程表上课并提前候课。

强化育人意识，提升育人价值。继续加强思政课程的管理与课程实施；持续强化书法教育的育人功能，引导督促全体教师帮助学生良好的书写习惯；深入开展劳动及综合实践活动课程，充分发挥劳动综合育人的功能，以综合实践活动、社团活动、课后服务拓展活动为抓手，课内外联动，丰富校园生活；全面落实阳光体育方案，确保学生每天体育锻炼不少于1.5小时，促进学生健康、全面发展。

除此之外，组织开展了冬季跳绳比赛、“低年级规范书写比赛”、“中高年级作文比赛”等文体活动。在全校跳绳比赛活动中，共评选出310名“跳绳小达人”。

（二）加强常规管理，强化督查反馈

认真落实《山东省中小学教学基本规范》，依据《济宁市基础教育教学工作基本规程》和《关于加强中小学教学常规的若干意见》文件精神，进一步健全完善各项教学管理制度，夯实教学常规，规范教师教学行为,使教学管理更加规范、更加精细与精致。本着“赏识激励、体验成功、多元发展”的理念，在落实好国家课程、地方课程的基础上，依托课后服务，深入实施抖空竹、校园足球、科学探究等校本课程和社团活动，形成了善“心”课程、善“智”课程、善“能”课程、善“艺”课程、善“行”课程等五大“善美明珠课程体系”。

1.指导跟进各教研组科学制定学科课程纲要和教研计划。重点督促落实情况，要求各组结合本学期实际，明确列出工作计划表，有条不紊、实里求新、稳中求进。

2.精心组织集体备课。本学期初，组织开展了分学科的“备课指导会”，进一步明确各学科大单元理念，让老师们明白“备什么，怎么备，备到什么程度”。继续采用个人备课与集体备课相结合的形式，夯实集体备课，按照“个人备课，组内说课——集体备课，组内研讨——修改试讲，议课研讨——反思总结，二次备课——再次执教，组内议课——形成精品，组内推广”的六步骤校本教研方式开展教研活动。下学期，将重点落实单元研究课效果，确保工作扎实，资料详实，不断提高教师课堂教学水平，不断提升学生学科素养。

3.严格落实了“半天无课日”教研活动，继续推行以“集体备课”“模拟课堂”“教学观摩”“评课议课”等主要形式的“每周一小研，每月一大研”的教研活动模式。本学期，语文、数学、英语学科主要采用“集体教研”与“分散教研”相结合的方式进行研讨。严格落实考勤和效果评价，杜绝教师做与研讨活动无关的事项。在集体教研时，广泛搜集学科优质资源，组织老师们听课观摩、评课议课，再由分管领导点评指导。为保证教研效果，设计了专门的听评课记录和学习记录，绝大多数老师态度认真，取得了良好的效果。

教务处除定期检查教案外，还采用不定期抽查，常规听课后直接查阅教师教案等形式，严禁拖后备课，不经学习研究抄写教案，严禁无教案上课等情况。

4.规范作业管理。根据“五项管理”作业要求，坚持“精心布置，分层设计，科学调控”原则，带领各教研组重点研究作业管理的效能，努力提升课后作业的质量，系统设计符合年龄特征和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业；积极尝试分层作业、弹性作业和个性化作业等多种开放式作业形式。

5.规范班级常规管理。一是每月坚持召开班主任例会，加大对青年班主任的培养力度，聚焦“建班育人”，开展班级管理及育人智慧分享活动，提升班主任育人能力和水平。二是提亮了班级文化，将图书角、版面文化等融合在教室里，营造了良好的学习氛围。三是加强课间、课堂的常规巡查和不定期抽查，发现问题及时跟进反馈，有力促进了教风、班风和学风的养成。

6.规范评价管理。依托山东省学生综合素质评价平台，进一步强调“质量意识”，落实一二年级快乐闯关和各年级各学科质量检测。扎实落实三四五年级语文、数学、英语单元质量监测、期末质量命题、检测，三率统计、质量分析、试卷讲评、培优辅差、多元评价等工作助推学生素养全面提升和教学高质量发展。加强综合学科学科素养评价。期末前夕，对综合学科进行了质量抽测，制定了详细的抽测方案，精心命题，突出了学科特点，全面监测学生素养，并对成绩进行汇总分析，及时向相关教师提出改进建议。

期中开展了阶段性教学常规反馈会，语文、数学、英语以及综合学科的分管领导分别对教案、作业、单元成绩等常规材料进行梳理、反馈，用数据、图表的形式呈现备课次数、反思次数以及各班级单元成绩，保证了常规评价的全面性和针对性。

7.确保课堂安全。采用定时去班级抽查的方式，杜绝个别学生留在教室内无人看管的情况，不能上体育课的学生要在体育老师的视线内休息调整。随着检查力度的增加，这种现象逐步减少。

（三）加强队伍研训，助推专业发展

开学初，业务领导积极带领老师们深入研究课堂，提升教学水平；组建青年教师专业成长群，每周上传朗读和粉笔字作品，本人对青年教师的朗读作品进行点评和示范，有力提升了青年教师的基本功。开展好常规教学的同时，对青年教师课堂教学进行跟踪指导。

积极发挥区能手带动作用，分别组织了能手示范课和青年教师汇报课，让老师们的专业化成长得到进一步促进和提升。为使相关活动制度化、规范化，提高全体教师参与研究的积极性，本学期实行教研活动实名签到制，定时在学科群里“晒一晒”，取得了良好效果。

积极邀请到区学科教研员深入课堂寻诊把脉，教师业务水平得到极大提升。今年3位教师执教区级公开课；第三批教学能手评选活动中，获评率100%；区优质课评选中，10名教师9人获一等奖，其中道德与法治、语文、科学3个学科教师被推荐参加市优质课评选，均获一等奖且名列前茅，实现了教师业务评比的新跨越。

着重加强了一年级的幼小衔接、二年级的识字教学、三至四年级的阅读教学、五年级的习作指导与讲评和一至五年级学生朗读习惯的能力提升，继续深入开展大单元教学研究；数学学科进行基于课标引领的大单元研究；本学期，英语学科根据区教研中心工作安排组织开展了“用英文讲中国故事”英语口语风采大赛活动。从班级初选到校级海选，直到区级比赛，英语组全体教师认真组织，严格选拔，最终推选7份作品参加区级评选，均获区级一等奖的好成绩，这也是全区三所参赛学生全获一等奖的学校之一。

（四）开展多彩活动，提升综合素养

1.组织安排一二年级“游园闯关”活动，设计好相关题目，布置好相关场地、营造好相关氛围，活动有序开展。闯关后，组织班主任对闯关成绩进行统计，总结经验，查找不足，提出改进意见。

2.组织分年级设计突出学科特点的活动。如“阅读悦美”、“规范汉字书写比赛”、”数学书写比赛”、“英语口语风采比赛”等，提高了学生的综合素养，得到了家长的一致好评。

3.进行了古诗文考级活动，本次考级，共报名学生901人（一部分学生已经取得了四级证书，不再报名），全校学生参与率达到100%。为使活动高效开展，在四五年级中遴选出小考官150名，并进行主题培训，极大提高了学生们的诵背热情。

4.做好课后服务。深入实施并优化课后服务工作，优化课后服务课程设置和内容安排，满足不同学生的课程需求。学期末，分别对教师和学生的课后服务课时数进行统计、核实，为费用收缴与发放做好准备工作。

（五）深入课题研究，优化教研效益

积极参与教科室组织召开的各项会议，平时注重加强对课题的过程性管理，不断提升主持人和参与者的研究热情于研究能力，争取都能够按照时间节点顺利结题。以课题研究为载体，深入实施“1+2+N”校本研训模式，遵循灵活性、客观性、时效性和发展性原则开展研训，让管理有温度，实施有效度，指导有力度。今年1项市级课题顺利结题，1项市级课题成功立项，目前有6个在研课题，实现了科研成果和校本研训的新突破。

四、加强工会建设，充分维护教职工权利。

本学期我校工会紧紧围绕学校的中心工作，团结广大教职工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用。

第一、不断提高学校民主管理水平。创造一切条件，提高学校民主管理的水平和质量，积极参与党支部的支委会，调动全体教研组长的积极性，参与学校的职称评选、年度考核等重大事情的决策。

第二、加强教代会自身建设。认真落实教代会的各项决议，充分发挥教代会和全体教职工的作用，督促学校对教代会提出的提案予以落实和执行。
   第三、深入抓好校务公开监督工作。今年督促校务公开六十余件，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
   第四、做好“献爱心、送温暖”工作。适时地慰问了病、困教工和退休职工。关心教职工生活，组织了教职工参与大病互助，和爱心一日捐活动，做好了春节的慰问活动，力争多为教职工办实事、好事。

五、强化服务意识，不断提高服务质量

（一）强化服务意识，精心做好办公室工作

1、做好接待，强化服务意识。 办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，组织好上级各部门的每一次检查，提前安排每周的班子成员办公会，做好详细的会议记录；提前做好每一次全体教师会的会场布置、会标准备、人员考勤、会议记录。

2、严格考勤制度，做好了周考勤公示和月绩效工资的统计工作。做好“周工作安排表” 撰写工作。每周一及时将每周工作安排发布到学校钉钉群，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务，确保各项工作在规定时间节点的落实与完成。

（二）坚持原则、周密部署，做好行政人事财务工作

紧紧围绕上级整体工作方针，结合学校工作实际，本着识大局、讲团结、依靠全体的工作思路，开展行政人事工作。进一步建立健全学校各项管理规章制度，加强干部队伍作风建设。加强教职工考勤管理工作，按规定严格执行公示制度。圆满完成教师聘期考核、分层逐级竞聘、年度考核、教师职称评审和工资绩效核增减审批发放、各类报表年报等工作，充分调动教师工作积极性。完善各项财务制度，整理财务检查资料，完成各项经费收支。圆满完成学校固定资产清查、门面房租赁清查、教师队伍经商人员清查、干部档案清查、临退休教师统计、教师学历提升及维稳信访工作。

（三）规范管理、多措并举，做好总务后勤工作。

学校总务处坚持“以人为本、服务育人”的思想,全面做好学校教育教学的服务保障工作,有力保障了我校各项工作的顺利进行。

1.加强学校财产管理，厉行节约，物尽其用。

2.美化校园环境卫生，春季种植、更换花草树木，定期修剪，净化、绿化校园。

3.改善学校卫生环境，监测学生健康状况，做好传染病工作预防工作。提高师生疾病预防与控制意识、防病能力，保障师生身体健康，健全组织网络、明确职责，开展宣传教育，不断完善应急预案、报告、晨午检、消毒等各类制度及应用于工作中。加强饮用水检测管理，将“食品卫生安全知识进课堂"活动作为重点工作来开展。联系中国劳慢病研究所专家为教职工检查理疗，爱护视力“健康小卫士”活动被《济宁晚报》报道。

4.加强配餐管理，提升服务质量。一方面加强贯彻执行学校有关管理规定，加强平时的卫生检查，确保健康、干净整洁的卫生环境，确保师生饮食卫生安全，杜绝食物中毒事故。另一方面，学校每周安排校领导和教师陪餐值班，从订餐、接餐、分餐、用餐到餐后管理，落实到人，责任分工明确。广泛收集师生对伙食的意见，及时提供给供餐企业。通过切实有效的工作，让师生在学校配餐工作中获得幸福感。

（四）学生资助工作

学校秉承公正公平的原则，妥善地做好学生资助工作，在春季和秋季分别发放《致家长一封信》、《国家扶贫政策计划宣传手册》；采取家长申报、学校学生资助工作小组和班主任入户走访调查等方式，公开公正确定资助学生并及时发放补助，保证经济困难家庭的学生正常享受在校的学习生活。完成济宁市学生资助优质校建设的硬件和资料整理。完成一、三年级冬季校服征订与发放。

（五）防治结合、完善机制，确保校园安全

学校牢固树立“安全第一”的思想，增强“一岗双责”“一岗多责”的意识，与老师签订了安全工作和消防责任书；加强师生安全教育，每月开展安全演练，每周开展班队会安全教育,“1350”工作提醒，并有针对性地开展了食品卫生、防拥挤踩踏、防传染病、防校园欺凌等专题教育。定期进行安全检查，加强校园内部安全管理，严格执行24小时值班制度；校园监控全覆盖、无缝隙。严格执行外来人员、车辆问询、登记、课间教师巡视等制度；加强学生上操、集合等上下楼梯的安全管理，防止楼梯间发生拥挤踩踏事故。根据校园安全要求，对消防安全、校舍安全、校园及周边环境安全、用电安全、食品安全、人防物防技防等每天进行有效的现场安全检查。严格校园周边安全防范工作，加强巡查和防冲撞设施配备，制定学校领导班子带头、全体教职工上放学和课间值勤制度，保证时时刻刻处处“护学岗”，努力创建“和谐、平安、文明”校园。邀请红星新村派出所高景光所长作法治专题讲座，与济宁市打私办、海关联合举办“无私少年”主题教育活动荣登“中国反走私”微信公众号。学校被评为济宁市“平安校园”和济宁市“法治教育示范学校”。

六、推进精细化管理，做好幼儿园工作。

附属幼儿园在学校统一领导下，进一步强化服务意识，进一步规范管理、加强园本培训和园本教研，突出特色，不断提高保教质量。加强对保育工作的指导、检查，实施跟班指导。注重培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，深入开展教育教学研究，结合各班特点制定切实可行的教学计划和课程，精心备课，准确把握教学目标和吃透教材内容，组织教师开展互听互评活动、课题研究活动，开展教学竞赛。本学期，我校幼儿园获得区级教学工作先进单位。

全面贯彻落实《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，牢固树立安全底线意识，全面提高管理水平。健全专项活动室，丰富活动器械。根据不同的节日举行多样的主题教育活动，促进幼儿全面素质和谐发展。我园王文凤等5位老师获得市级优课。

七、加强设施设备升级 提升办学条件

在上级领导的大力支持下，本学年新建心理咨询室一口，微机室一口。针对发现的用电问题，不能满足正常需要，及时汇报，积极协调，投资30多万元新安装变压器一台，近期已投入使用，保证了用电安全和师生温暖过冬。

各位老师，凯歌而行，不以山海为远 ；乘势而上，不以日月为限 。2025 我们将不忘初心 ， 更加精诚团结，砥砺前行，齐心协力擦亮明珠品牌，共同谱写明珠中心小学发展新篇章！

工作配档表

九月主要工作：

（1）9月13日上午，开展了戏曲进校园活动：魔幻儿童剧《白雪公主与七色光》。

（2）9月15日，开展了科普进校园活动。

（3）9月中旬，开展了“我们的节日·中秋”主题实践教育活动。

（4）9月18日，开展了“童心系国防，共筑强国梦”的国防教育月系列活动。

（5）9月21日组织五年级学生参加了区健康体质监测活动。

十月主要工作：  

（1）10月15--18日,济宁市明珠中心小学开展了“善美课堂”研讨会暨骨干教师观摩课活动。

（2）10月底组织参加了任城区足球比赛。

（3）10-11月举行了低年级汉字书写比赛和高年级习作比赛活动。

（4）10月份参加了任城区合唱展演活动。

（5）10月开展了“以劳动之美 育善美少年”为主题的劳动实践活动。

（6）10月开展了“至善至美 悦读悦美”学生读书活动。

十一月主要工作：

（1）11月13--14日分别进行了语文、数学、综合学科期中常规检查反馈会。

（2）11月19日，济宁市明珠中心小学召开“双向奔赴心有爱 家校携手育花开”家长会。

（3）11月中旬期中后开展了善美课堂暨中青年教师示范课活动。

（4）11月组织学生参加了济宁市中学生运动会花束展演，荣获济宁市中学生运动会先进集体荣誉称号。

（5）11月份，开展了“校外辅导员进课堂”活动。

（6）11月份，跟踪指导我校三位教师参加济宁市优质课评比，均获得一等奖的优异成绩。

（7）2024年11月28-29日举办了“魅力英语 秀出自我”英语口语风采大赛。

十二月、一月主要工作：

（1）12月5日，举行了“童心向党，争做好队员”2024年少先队大队委竞选活动。

（2）2024年12月11-12日，组织开展了“奔跑吧·少年—冬日暖阳 绳舞飞扬”2024年冬季跳绳比赛。

（3）12月下旬开展了综合学科技能抽测活动。

（4）12月20日，开展了“诗词传古韵 书香润童心”校园古诗考级活动。

（5）1月3日，三至五年级模拟检测。

（6）1月10日，组织了区语数英质量检测。