2024年，邹城市第二实验小学紧紧围绕市教体局的部署要求，坚持落实“立德树人”根本任务，深入实施“强课提质”行动，大力开展“党员政治素养、教师数字素养、学生综合素养、师生安全素养”四项提升工程，推进学校优质均衡发展水平再上新台阶。学校先后荣获国家重点研发计划—教师教学能力智能评测与教学精准辅助技术研究平台应用示范学校、共青团山东省委“星火阅读”先进少先大队、济宁市小学教学工作先进单位、济宁市教育工作表现突出集体、济宁市学校国防教育工作先进单位、邹城市巾帼文明岗等荣誉称号，赢得了各级各界的广泛认可，保持了高质量发展的良好态势。

一、党建引领，群团共建，激发建功教育新活力

坚持以提升学校党组织、群团组织、少先队组织的号召力、组织力和凝聚力为重点，不断激发全体师生建功新时代教育的强大力量。一是健强党组织战斗堡垒。坚持以“主题教育”为主线，围绕党的二十大精神、二十届三中全会、贯彻践行党章、习近平新时代中国特色社会主义思想等重点内容，组织召开支部党员大会11次，支部书记上党课3次，党纪学习教育活动5次，“我来讲党课”活动1次，全面提升党员队伍的思想政治素养。严格落实“三会一课”、主题党日、谈心谈话、党员过政治生日等制度，严肃党内政治生活。坚持开展“三亮三比一争当”、“庆七一”重温入党誓词等活动，不断增强党员的模范带头意识。严格落实党风廉政建设主体责任和“一岗双责”，开展党员冬训、民主生活会、民主评议党员等活动，强化党员管理“四个一”建设，筑牢党组织和党员队伍的发展基石。二是凝聚群团组织奋进力量。充分发挥学校工会、妇委会的服务职能，组织开展教职工乒乓球比赛、教职工心理健康公益巡讲等活动，丰富教职工的文体生活。今年，学校被授予邹城市“巾帼文明岗”荣誉称号，邹城市教体系统巾帼岗位明星1人。成功创建“五星级团支部”，坚持开展“青年大学习”、主题团日、“智慧团建”活动，加强团员教师的思想政治建设；组织开展“团聚青春·梦想飞扬”五四青年节文艺汇演，充分展现教师队伍朝气蓬勃、奋发向上的良好精神风貌。三是激发少先队组织育人活力。加强少先队和班级中队建设，积极布置班级文化，设立图书角、荣誉角、文化墙等，充分展示少先队特色和队员风采。利用少先队活动课、红领巾广播站等阵地，广泛宣传少先队知识和优秀队员事迹。开展“红领巾奖章”争章活动，举行“红领巾爱祖国，争做新时代好少年”新队员入队仪式，激发少先队员的荣誉感和责任感。今年，先后荣获山东省优秀少先队员1人，邹城市优秀少先队中队6个，邹城市优秀少先队辅导员4人，邹城市优秀少先队员17人，充分展现出少先队和少先队员的新时代风貌。

二、创优教学，强课提质，实现教学质量新跨越

坚持聚焦新课程理念和“双减”工作目标，围绕精准落实“强课提质”行动，持续创优教学管理、学科教研、教学评价，全力推进教学质量提质增效。一是创优教学管理模式。严把教学常规管理，建立“教导处、学科组、学科教师”三位一体教学管理体系，坚持期中、期末业务检查，定期开展教学质量检测分析，及时总结教学经验，改进教育教学方法。严把备课上课、教学反思、培优辅差、作业设计反馈等关键环节，定期举行学科组长示范课、青年教师展示课、新教师推门课等校内公开课活动，积极承办邹城市语、数、英等县级公开课活动，引导学科教师精心备课、认真上课、交流共享，全力打造“高效率、高质量”课堂。严格按照上级要求组织开展好期中、期末质量检测活动，不断提高各年级、各学科教学质量监测的合格率和优秀率，推进整体教学质量稳步提升。二是创优多元教研体系。健全“集体教研、区域教研、教育科研”多元教研体系，坚持开展集体教研、错时教研活动，创新开展跨城乡、跨区域联片教研，先后与内蒙古海南区、邹城峄山镇等联盟学校，开展“空中课堂”联片教研，促进区域教育优势互补、资源共享。加强教育科研体系建设，聚焦数字化、大单元、跨学科等新课程理念，带领学科教师积极申报立项国家、省市县各级课题6个，不断提升教育科研水平。今年，我校道德与法治课程入选济宁市第二批基础教育学校思政课“金课”建设名单，学科融合类案例《花草皆有情，解用作良药》被评为济宁市优秀传统文化体验教育优秀案例，“志教融合”志愿者团队实践活动课程入选山东省中小学课后服务课程资源库。三是创优教学评价方式。创新探索一二年级“乐学乐考”学生评价模式，集思广益设计无纸笔测试方案，确定融智于趣的闯关项目，精心布置每一个“关卡”，组织实施“语你同行”“数你最棒”等乐考测评活动，以趣味化、游戏式来体现学生核心素养发展，增强学生的过程体验、活动体验和幸福体验。同时，积极利用山东省义务教育学生综合素质评价信息管理系统，管理记录学生综合素质评价，跟踪学生成长过程，在线动态分析评估，实现教学评价多元化、动态化和科学化。

三、立德树人，全面培育，力促学生发展新提升

秉承“立德树人”的教育理念，坚持以打造“学生素养高质量发展体系”为目标，构建全环境育人体系，激活学生综合素质发展的倍增效应。一是锤炼学生优秀的道德品质修养。围绕思想道德、个人品德、家庭美德、社会公德“四条主线”，充分利用升旗仪式、主题班队会、红领巾广播站、黑板报文化墙等德育阵地，开展扣好人生第一粒扣子、社会主义核心价值观、学雷锋树新风、植绿护绿植树节、清明祭英烈、感恩母亲节、五一劳动节、六一儿童节、浓情端午节、世界环境日、“十一三”建队节等主题教育实践活动，培养学生爱党爱国、品行端正、遵纪守法、团结友爱、明辨是非的良好品德，在德育实践中锤炼少年儿童优秀的道德品质修养。二是培育学生良好的行为习惯素养。设立“红领巾监督岗”，重点围绕纪律、卫生、路队、课间操、眼保健操等方面开展执勤执纪，教育引导学生自觉严格遵守中小学生守则和日常行为规范。强化班级精细化管理，坚持开展行为规范示范班、纪律卫生流动红旗、班级文化、队列队形、优秀路队评比活动，激发学生参与班级管理、集体活动的积极性和主动性，持续培养学生良好的行为习惯，全力打造团结奋进、文明和谐、创优争先的优秀班集体。今年，先后荣获济宁市优秀班集体11个，济宁市优秀学生22人；邹城市优秀班集体9个，邹城市优秀学生17人。三是发展学生全面的学科艺体素养。深入落实“双减”政策，扎实开展课后服务活动，坚持开设田径、乒乓球、足球、篮球、歌唱、绘画等14个文体社团，积极组织学生参加篮球、足球、跳绳等体育比赛，满足学生的个性化需求。举办“活力校园”学科竞赛、英语口语交际大赛、校园文化艺术节、春季田径运动会、“童心向未来”六一文艺汇演、“恰逢少年逐梦时，不负暑光不负景”暑假综合实践活动、“庆国庆”诗文朗诵、“金秋之韵”跨学科综合实践、劳动实践周等活动，为学生素质发展提供广阔平台。今年，我校先后荣获济宁市艺术节优秀组织奖、济宁市中小学创客节优秀组织奖；排演的《鲤鱼跃龙门》荣获济宁市艺术节一等奖、邹城市才艺大赛一等奖；合唱节目《和光同尘》荣获济宁市艺术节二等奖、邹城市才艺大赛一等奖；女子足球荣获邹城市第六届市长杯校园足球联赛女子组第五名，学生综合素质得到全面展现和提升。

四、德行兼备，专业发展，激活教师成长新动能

坚持围绕“教师队伍高质量发展”的核心要求，着力打造一流专业化发展的教师团队。一是培树优良的师德师风。坚持将学习践行“教育家精神”作为师德师风建设的主要任务，通过开展国旗下重温教师誓词、“法治立师德，廉洁正师风”、“廉洁文化进校园”、“践行教育家精神”主题宣讲等活动，引领教师将教育家精神内化于心、外化于行。开展“群众身边不正之风”专项整治，开展全体教师承诺践诺活动，组织签订师德师风建设承诺书、拒绝有偿家教承诺书，制定“1+N”师德师风建设包保责任制，常态化开展师德师风现状排查，建立起师德师风建设长效机制。今年，我校荣获济宁市师德模范称号1人。二是练就过硬的专业本领。深入实施教师基本功“十项技能”和教师数字素养“双提升”工程，积极组织教师参加教育部暑期研修、山东省远程研修、济宁市继续教育、邹城市教师数字素养提升、“希沃学苑”信息化教学技能等培训活动，建立起自主研修、远程培训、校本培训相结合的教师培训体系。实施青年教师成长“13579”工程，开展“青蓝工程”师徒结对活动，帮助青年教师适应岗位，助推青年教师快速成长，引领青年教师从教一年达标、三年成骨干、五年成教学能手、七年成学科带头人、九年成专家型教师。今年，我校教师组成师徒结对81对。三是打造专业的骨干团队。坚持以“名师工作室”为领头雁，积极开展教育教学探讨交流活动，先后成立济宁市数学名师工作室1个，邹城市党员名师工作室1个，参加各类名师工作室成员15人。组织教师积极参加国家、省市县各级教学竞赛活动，内化提升自身教育教学能力。今年，我校荣获济宁市教育工作表现突出教育工作者1人，济宁市教育工作表现突出教师1人，济宁市特殊教育基本功大赛一等奖1人，邹城市教育工作表现突出教师14人，邹城市教育工作表现突出教育工作者2人，邹城市教育工作表现突出班主任8人；荣获邹城市优质课一等奖18人，其中6人被推荐参加济宁市优质课比赛。全校累计96人成长为邹城市级以上名优教师、教学能手、优质课执教者等骨干教师，名师、骨干教师队伍不断发展壮大。

五、强化保障，筑牢安全，提升管理服务新效能

坚持把师生的安全保障作为学校的首要大事来抓，通过健全安全工作机制、强化学生安全教育、改善办学条件，不断提升学校管理服务水平。一是健全安全保障工作机制。严格实行分管校长—总务处—门卫—校警“四联”安全管理制度，健全学校安全预警机制，配齐配强安保人员和安保设备，实时更新维护校园视频监控系统。强化教师执勤值守，在校园楼道走廊、出入通道、疏散广场等重点部位，设置教师执勤岗48处、交通护学岗12处、保安巡逻岗10处，重点强化重点时段、重要路段的安全巡逻防护，实现校园安全“人防、物防、技防”全覆盖。二是全面强化学生安全教育。严格落实“1530”安全教育机制，利用主题班队会、红领巾广播站、黑板报文化墙等媒介，不断强化学生预防溺水、预防欺凌、防震减灾、交通消防等安全主题教育，不断提高学生的安全意识。组织开展“拒绝校园欺凌”主题班会，邀请法制副校长开展预防欺凌法治讲座，开展消防安全、防震减灾等疏散演练活动4次，切实提升全体师生的安全防护意识和自救能力。三是持续改善办学条件。积极推进教学楼顶防水、绿植树木修剪等校园美化工程，优化教室、办公室、功能室布局，全部配齐学生课桌凳和教师办公桌椅。定期组织开展校舍安全隐患排查整治，完善维护教室多媒体教学设备，为全体师生营造整洁优美、安全舒适的校园环境。加强对学校饮用水、用电安全管理力度，聘请专业部门安检人员进行水质检测，全力保障师生的健康安全。

邹城市第二实验小学将始终围绕学校教育事业发展蓝图，牢固树立质量意识、品牌意识、大局意识，精诚团结，拼搏奉献，创新发展，以更加昂扬的斗志，更加认真的态度，更加充足的干劲，奋力书写二实小教育品牌的新辉煌！

2025年1月2日