济宁市兖州区实验小学始终坚持以党的教育方针为指引，秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，聚焦学生核心素养培养，致力于打造优质教育环境，推动学校各项事业高质量发展。紧紧围绕区教体局教育发展工作思路，加强高素质教师队伍建设，培养有历史责任感、志存高远的时代新人。坚持发扬“不怕困难怕落后，项项工作争一流”的实小精神，为学校的百年品牌发展奠定基础。

一、坚持党建引领

1.强化党组织建设。严格落实“三会一课”制度。每月至少召开1次支部委员会，每季度至少召开1次党员大会，每半年至少上1次党课，定期开展主题党日活动，丰富活动形式与内容，如参观红色教育基地、开展党性知识竞赛等，增强党员的党性修养。认真落实民主生活会和组织生活会制度，做好党员民主评议工作，广泛开展批评与自我批评，促进党员之间相互监督、共同进步。（责任科室：党建办）

2.加强党员队伍管理。做好党员发展工作，积极培养入党积极分子，按照党员发展程序，吸收政治素质高、业务能力强的优秀教师加入党组织，为党组织注入新鲜血液。（责任科室：党建办）

3.建立健全党员考核评价机制。从思想政治、工作业绩、廉洁自律等方面对党员进行全面考核，激励党员发挥先锋模范作用，对表现优秀的党员进行表彰和宣传。（责任科室：党建办）

4.加强师德师风教育。定期组织教师开展师德师风专题学习活动，将党的教育方针、教师职业道德规范等纳入学习内容，通过学习先进模范事迹、观看警示教育片等方式，引导教师树立正确的教育观、价值观，增强教师的责任感和使命感，每月至少开展1次集中学习。（责任科室：党建办）

5.完善师德师风监督机制。将师德师风表现作为教师考核、评先评优、职称评定等的重要依据，实行师德师风“一票否决制”，对存在师德师风问题的教师取消相关资格，引导教师自觉遵守职业道德规范。（责任科室：党建办）

二、提炼教研教学特色

6.课程设置与执行。严格依照国家课程标准，开齐开足各类课程，杜绝随意增减课时现象。定期检查课程表执行情况，确保课程落实不走样。（责任科室：教导处）

7.作业管理。严格控制各年级各学科作业量，一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面作业每天不超过1小时。定期检查作业布置的合理性、批改的及时性与规范性，鼓励教师布置分层作业、个性化作业，满足不同层次学生需求。（责任科室：教导处）

8.教学帮扶与辅导。建立学困生、学优生档案，针对学困生，安排教师进行一对一或一对多的课后辅导，制定个性化学习计划，帮助他们查漏补缺，逐步提高学习成绩。同时，为学优生提供拓展性学习资源，鼓励他们参加各类学科竞赛，发挥特长。（责任科室：教导处）

9.集体备课。各学科教研组每周固定时间、固定地点开展集体备课活动。主备教师提前准备好教学设计初稿，在集体备课中阐述教学思路、教学方法等，其他教师积极参与讨论，提出修改意见，最终形成一份高质量的共案，供教师们参考使用，并结合班级实际进行二次备课。（责任科室：教研室）

10.备课检查。要求教师提前一周备课，采用电子备课与手写备课相结合方式。每月开展一次备课检查，重点查看教学目标是否明确、教学重难点把握是否准确、教学环节是否完整以及教学方法是否得当等，及时反馈并督促整改。（责任科室：教研室）

11.课堂教学监督。每周安排行政人员进行课堂教学巡查，记录教师课堂教学情况，包括教学状态、学生参与度等。对存在问题的课堂及时与教师沟通交流，指导改进，确保课堂高效有序。（责任科室：教研室）

12.公开课与示范课。每月至少安排4节校内公开课，每位教师每学期至少上1节公开课。公开课教师精心准备教学设计、教学课件等，课后组织全体听课教师进行评课。每学期推选优秀公开课教师参加校级示范课展示，在此基础上，选拔部分教师参加学区、市级示范课评选活动。（责任科室：教研室）

13.教学研讨与反思。围绕教学中的热点、难点问题，每月开展1次专题教学研讨活动，鼓励教师积极发言，分享自己的见解和实践经验。同时，要求教师每上完一节课后及时进行教学反思，每学期撰写1篇高质量的教学反思文章，促进自身教学水平不断提高。（责任科室：教研室）

14.培训学习。积极组织教师参加上级部门举办的各类培训活动，如新课程标准培训、教材教法培训等，确保教师参训率达100%。同时，邀请教育专家来校讲学，开展专题讲座，为教师传授前沿的教育教学理念和方法。（责任科室：教研室）

15.课题研究。鼓励教师立足教学实际，积极申报区级、市级、省级课题，以课题研究为引领，推动教学改革与创新。对于立项课题，定期开展课题研讨活动，加强过程管理，确保课题研究顺利进行并取得实效。（责任科室：教研室）

16.师徒结对。继续实施师徒结对帮扶制度，为新入职教师和教学经验不足的教师安排教学经验丰富、业务能力强的骨干教师作为师傅，签订师徒结对协议，明确双方职责。通过听课、评课、指导备课等方式，帮助年轻教师快速成长。（责任科室：教研室）

三、创新立德树人手段

17.扩大“三礼·五节”活动影响。统筹做好“三礼·五节”活动规划（四月悦读节，五月劳动节，六月艺术节，七月毕业礼，九月科技节、十月开笔礼、十一月成长礼、十二月体育节），详细制定各项活动方案，高质量谋划活动内容，创新活动形式，扩大活动影响，力求活动实效。（责任科室：大队部）

18.队干部选拔与培养。每学期初，通过民主选举的方式选拔一批有责任心、有组织能力的少先队员担任大队委、中队委干部。定期召开队干部培训会议，加强思想教育和业务培训，提高他们的综合素质和管理能力，使其在少先队工作中发挥积极的引领作用。（责任科室：大队部）

19.入队工作规范。严格按照《中国少年先锋队章程》要求，做好一年级新生入队前的队前教育工作，通过开展队课、参观队室等形式，让孩子们了解少先队的光荣历史和基本知识。规范入队程序，分批举行入队仪式，增强少先队员的光荣感和组织归属感。（责任科室：大队部）

20.主题教育活动。结合重大节日、纪念日，每月开展主题鲜明的少先队活动。如在“清明节”开展祭扫烈士墓、网上祭英烈等爱国主义教育活动；在“六一”儿童节举办文艺汇演、趣味游园等庆祝活动；在“国庆节”开展“我和我的祖国”主题系列活动，激发队员们的爱国情感。（责任科室：大队部）

21.实践活动。组织少先队员积极参与社会实践活动，如开展“小手拉大手，共创文明城”志愿服务活动，引导队员们走进社区，宣传文明知识，参与环境卫生整治等；开展“红领巾爱劳动”实践活动，在校内设置劳动岗位，在校外组织队员参与农业生产体验等，培养队员们的劳动意识和实践能力。（责任科室：大队部）

22.社团活动。依托学校现有的资源，开设丰富多彩的少先队社团，如书法社团、绘画社团、舞蹈社团、科技社团等，每周定期开展社团活动，为队员们提供展示自我、发展特长的平台，丰富课余生活。（责任科室：大队部）

四、搭建心灵桥梁

23.开设心理健康教育课程。按照教育部要求，保证中小学心理健康教育课每两周至少 1 课时。小学以游戏和活动为主，普及心理健康知识，传授心理调节方法，引导学生树立正确的心理健康观念。（责任科室：教导处）

24.开展心理健康辅导与咨询。设立心理咨询室，配备心理咨询教师，为学生提供个别心理咨询和团体心理辅导。心理咨询室定期开放，方便学生预约咨询。对于有特殊心理需求的学生，及时进行干预和辅导，建立学生心理健康档案，跟踪学生的心理变化情况。（责任科室：教导处）

25.举办心理健康教育活动。利用心理健康教育月、5·25 心理健康日等契机，开展形式多样的心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理剧表演、心理健康知识竞赛、心理健康手抄报比赛等，营造良好的心理健康教育氛围，提高学生的心理健康意识。（责任科室：教导处）

26.加强教师心理健康教育培训。组织教师参加心理健康教育培训，提高教师的心理健康教育意识和能力。教师要将心理健康教育渗透到学科教学中，关注学生的心理状态，及时发现和解决学生的心理问题。（责任科室：教导处）

27.加强家校合作。通过家长会、家长学校、家长微信群等渠道，向家长宣传心理健康知识，指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，关注孩子的心理健康。定期举办家长心理健康教育讲座，提高家长的心理健康教育水平，形成家校教育合力。（责任科室：教导处）

五、增强宣传影响力

28.微信公众号运营。安排专人负责微信公众号的日常运营，制定详细的推送计划，内容形式包括图文消息、短视频等。注重内容的可读性、趣味性和实用性，吸引师生、家长及社会各界关注。（责任科室：文宣办）

29.其他平台拓展。积极探索利用抖音、今日头条等新媒体平台开展学校宣传工作，根据不同平台特点，制作发布有针对性的宣传内容，拓宽学校宣传渠道，扩大影响力。（责任科室：文宣办）

30.新闻报道。安排宣传工作人员深入挖掘学校重点工作、特色项目、日常教学管理、重大活动等方面的新闻素材，及时撰写新闻稿件，做到重要活动当天报道，常规活动及时报道。注重新闻稿件的质量，提高稿件的采写水平，突出学校亮点和特色。（责任科室：文宣办）

31.家校沟通宣传。利用家长会、家长学校等平台，向家长宣传学校的办学理念、教育教学成果等，增进家长对学校的了解和认同，同时收集家长的意见和建议，为学校发展提供参考。（责任科室：文宣办）

六、筑牢安全防线

32.完善安全管理制度。修订和完善学校各项安全管理制度，包括校园安全保卫制度、消防安全管理制度、食品安全管理制度、突发事件应急预案等，确保制度健全、可操作性强。（责任科室：保卫科）

33.安全责任分解。明确校长为学校安全工作第一责任人，各部门负责人、班主任、任课教师等为具体责任人，层层签订安全责任书，将安全责任细化到每个岗位、每个人，做到人人有责、各负其责。（责任科室：保卫科）

34.常规安全教育。利用国旗下讲话、主题班会、安全教育课等多种形式，每周开展不少于1次的安全教育活动，内容涵盖交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、网络安全等各个方面，不断强化师生的安全意识。（责任科室：保卫科）

35.专题培训与演练。每学期邀请交警、消防员、法制副校长等专业人员来校开展交通安全、消防安全、法制安全等专题讲座，每月组织1次全校性的应急疏散演练，如地震应急疏散演练、火灾逃生演练等，让师生熟悉应急逃生方法和技能，提高应急处置能力。（责任科室：保卫科）

36.定期检查，隐患整治。建立安全隐患排查长效机制，每周由各办公室进行自查，每月组织一次全校性的安全大检查，重点检查校园建筑、设施设备、消防器材、食品卫生等方面存在的安全隐患。对排查出的安全隐患进行详细记录，建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限，及时进行整改。（责任科室：保卫科）

七、保障措施

成立以校长为组长，各部门负责人为成员的学校工作领导小组，负责统筹协调、指导监督各项工作的开展，定期召开工作会议，研究解决工作中遇到的问题。进一步完善学校各项规章制度，明确各部门、各岗位的工作职责和工作流程，加强对各项工作的过程管理和考核评价，确保各项工作有章可循、有序开展。