（一）学院建制升格，办学层次提高

经前期对学院建制升格的必要性充分调研论证，积极对接上级主管部门，2024年5月，建制升格为副处级单位。2024年7月，济宁市教育二季度现场观摩会上，学院教育教学理念、校企双元技能人才培养模式、学生素养提升培养得到观摩团高度认可，全市教育二季度重点工作现场推进述职评议，兖州区获得第一名。

（二）深化教学改革，提升办学水平

学院成功获批全国技工院校工学一体建设院校，3个专业成功获批全国技工院校工学一体建设专业；2个专业获批“1+X”证书制度试点；2个专业分别获批省教育厅特色专业、省人社厅技工教育优质专业，争取奖补资金500万元。

实施新教师培养“青蓝工程”，全面落实兖州区中小学校思政课建设“18个行动”，不断提高学院“思政课程+课程思政”育人实效。以优化教学管理体系为抓手，创新实施“336”教学模式，在涵养素质教育的同时提升技能培养。

（三）强化大赛引领，做强职教高考

坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”理念，今年以来，在省、市级技能大赛中获一等奖17项、二等奖22项、三等奖32项，技能大赛成绩突出受市人社局通报表扬。其中，在第二届全国乡村振兴职业技能大赛山东省选拔赛电工赛项中一名学生荣获一等奖，实现学院学生省级技能大赛新突破。在山东省教师职业能力大赛中5位教师分获二、三等奖，实现了学院教师省级教学能力大赛新突破。2024年职教高考成绩实现新突破，本科上线21人，本专科录取率达98%。

（四）拓宽成长通道，提升育人质量

深化职普融通，利用中职和普通高中学分互认、学籍互转的职普融通政策，以转段培养的方式建设“职普融通班”。以推进长学制职业教育，与山东理工职业学院、济宁职业技术学院等高校合作，实行“3+2”贯通培养育才模式。机电技术应用、电气设备运行与控制和计算机应用3个专业实现贯通培养，2024年秋季实现招生209人。聊城大学、青岛农业大学、济宁学院、山东理工职业学院四所本专科院校在学院设置继续教育办学点。

（五）加强校企合作，深化产教融合

创新“校企双元”技能人才培养模式，与2个企业共建“厂中校”人才培养基地，与3个企业共建“校中厂”人才培养基地。4月份，学院创新人才培养模式改革试点工作取得丰硕成果，获区干部队伍建设指挥部通报表扬。在刚刚结束的双11期间，学院京东校园职场完成接单量17936单，服务客户人群17360人。