济宁市兖州区兴隆庄煤矿学校

2024-2025学年第一学期工作计划执行完成情况

在上级部门的关心、支持下，在全体师生员工的共同努力下，本学期我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务。以教育教学工作为中心，以培养学生“核心素养”为目标，以“四全管理”为抓手，以“尊重、责任、感恩、智慧”为学校文化的核心，规范教学常规工作，推进课堂教学改革,推动学校“双减”工作提质增效。坚定“忠诚、敬业、创一流”的教育精神，打造精致的幼儿园、精美的小学、精雅的初中。全面推行清单式精细化管理，实现学校内涵式发展。现将本学期主要工作总结如下。

一、党建工作扎实推进，底线思维落实到位

深入学习学习党的二十大和二十届三中全会精神。坚持以党建工作为统领，通过把主题教育理论学习的重要内容纳入到党支部理论中心学习，推动学习走深走实，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命。本学期召开支部委员会9次，党员大会2次组织开展主题党日活动6次,专题学习2次, “灯塔大课堂”学习6次,书记讲党课2次，召开了组织生活会1次，谈心谈话活动1次。党员学习笔记共计1万余字。扎实开展党风党纪廉洁教育。

积极创建“清廉学校”，组织党员到淄博焦裕禄革命纪念馆参观学习，在师生中开展廉政演讲、廉洁书画比赛、廉洁手抄报、国旗下话清廉，组织教师拍摄廉洁主题视频、撰写廉洁征文，在学校中营造廉洁氛围，引导党员干部师生增强纪律意识、纪律思维、纪律素养，打造廉洁过硬的教师队伍。与全体教师签订了“拒绝有偿家教，廉洁教育”责任书，充分利用节假日时间对全体党员和教师开展了廉洁专题教育。

做好工会工作。以传统节日为契机，开展特色职工活动。做好了校务公开等工作，在对教师的人文关怀中，体现工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势。

二、常规落实整体提升，课堂改革日趋完善

1.规范学校管理

学校管理分为党群工作、初中部、小学部、幼儿园、总务后勤和督导安全人事工作六个部分，每个部分设置分管领导。坚持开好校长办公会、校务会、全体教育干部会、周教导会，做到学校重大事情通过办公会研究，做到民主管理、科学决策、公开透明、公平公正。发挥各层面的“表率、引领、服务”作用，管理模式实现从“行政命令”到“协商治理”的转变。逐步完善“规范、精细、个性”的清单式精细化管理模式。

依法依规完善学校现有各项管理制度，并严格认真执行。特别是教师量化考核、绩效分配方案等依据实际情况，逐步完善。使管理制度能充分调动老师们的工作积极性，发挥出量化考核、绩效工资的激励作用。

2．细化教学常规管理，抓实教育环节

做好教学管理检查、落实和反馈。每天进行常规教学检查，从晨读到上课、自习等全过程，不定期检查，发现情况随时记录并反馈。不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。

3.加强教师队伍建设

重视师德建设。开好周教导会，传达上级文件精神和学校工作要求，引导广大教师牢固树立大局意识，增强主动性、提升执行力，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

做好教师职称聘任、评审工作。本学期我校有2人通过副高级职称评审，1人通过中级职称评审。职称评审工作的顺利开展，极大地激发了教师的工作热情。落实职称分级方案，通过职称分级竞聘再次调动教师的工作积极性。

4.严格执行课程计划，规范设置各类课程，开齐、开足、上好，优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。充分结合学校师资情况，精心安排，在原来的基础上，道法，劳动教育，综合实践，地方课程也实现了专任教师进行授课。

5.优化教学管理，完善评价监控。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，注重过程性资料的积累。强化教学的效能意识，使用电子备课，把教师从繁重的抄写教案中解脱出来，从而把更多的精力放到认真开展课堂教学、训练反馈、学业检测等方面的研究中去，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。

6.深化“双分五步”的课堂教学模式改革。“双分”即分组合作和分层教学与评价。“五步”是指教学过程的五个环节：“情境导入、提出问题、组织学习、当堂训练、归纳拓展”。 分组合作是指把学生根据学习情况进行合理的分组、分工，在学习过程中，小组成员间，相互交流、研讨、解决问题，实行学生教学生。全面落实“限时讲授、合作学习、踊跃展示”的基本要求。

7.全力做好毕业班工作。

初中部对毕业班教师的教学工作和教学成绩进行动态管理和考核，形成学部领导、级部主任、班主任和任课教师齐抓共管的管理体系。召开了九年级毕业班教学工作会议，制定了毕业班奋斗目标和考核细则，促进了毕业班工作的有序性和有效性。召开了专题年级例会，规范学生的日常行为习惯和学习习惯。召开了分层次家长会，形成教育的合力，共同促进学生的发展成长。

小学部成立备考指挥部，排出备考指挥部工作配档表，定期召开毕业班工作例会，加强集体教研，深入研究历年来的试题形式，试题内容，阅卷要求，对学生进行有针对性的训练。加强学困生辅导、增加情感投入。设立教学质量成果奖，加强毕业班教师教学工作和教学成绩的动态管理和考核，充分激发毕业班老师的工作热情。

8.开展好古诗文诵读，深化读书活动

本学期，一年级背诵《弟子规》《千字文》，2-4年级背诵《小学生古诗文诵读》，五六年级背诵《论语》。为了解学生的诵读效果，教导处每学期进行两次阶段性检查，激发了学生古诗文诵读的兴趣。

深化读书活动，开学初引导教师和学生制定学期读书计划。继续号召亲子读书，开展书香家庭评选，营造了良好的读书氛围，激发了学生的读书兴趣，调动了广大学生读书的积极性，培养了学生良好的读书习惯。

9.课后服务、学生在校营养午餐和营养晚餐有序开展

小学组建了篮球、科学、美术、课后作业辅导等社团，精心辅导，加强过程性的监督与指导，确保服务质量，受到了学生和家长得一致好评。

初中部成立足球、篮球、创客等课外兴趣小组来加强对学生的课外指导。遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则规范、积极地开展课后服务工作。有效解决了家长不能辅导作业，晚上孩子无人监管，孩子自己在家玩手机，或者自己在街上疯玩的实际情况，既解决了家长的后顾之忧，又保证了孩子的安全，得到了家长的认可和社会好评。

三、德育工作全面开展，学生活动丰富多彩

1.加强德育网络建设

加强班主任队伍建设。每周一的班主任例会上交流工作经验，布置阶段工作任务，提出工作要求，提升班主任管理水平，增强了班主任工作的主动性。

加强家校交流。开展好“全员大家访”活动，形成家校共育的合力。举办了一年级、初一年级家长学校，开展了题为《做赋能型父母，培养孩子软实力》的讲座，指导家长开展家庭教育。举办期初家长培训会、期中家长培训会、期末线上家长培训会，为教师和家长搭起了沟通、交流和合作的桥梁。家教中心引领家长的进行学习《增广贤文》《父母规》和《论语》，让家长们在日复一日的坚持中，慢慢拥有了教育的策略和智慧。依托钉钉群、微信群等现代化的通讯方式，实现了德育网络的信息化。不断完善的德育网络，为学生的健康发展起到了良好的促进作用。

2.狠抓养成教育，开展爱国主义教育、法制教育、感恩教育、传统文化教育、心理健康教育。

进一步落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》要求，对学生进行规则意识的培养。

规范四层次值班制度，即学校、学部、年级、班级分别安排值班，进一步规范值周班、学生会、少先大队、红领巾文明岗检查制度。搞好优秀班集体考评工作，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作，促进优良班风形成。

开展好秩序班级建设。安排老师和安全委员进行课间巡查，注意文明休息；进行“垃圾不落地”的专题教育活动。

中学部继续对学生实施千分制考核，并根据“千分制”成绩，对学生进行奖惩，考核的等级将作为中考学生综合素质评价及评优的主要依据。

开展全环境立德树人教育。结合新中国成立75周年、建队日开展系列活动对学生进行了爱国主义教育。结合“国家宪法日”“宪法宣传周”“法治进校园”活动，对学生进行了法制教育。结合教师节对学生进行了感恩教育。以中秋节、重阳节等传统节日为契机对学生进行了传统文化教育。

扎实开展好心理健康教育。以课堂教学为总抓手，以个体辅导、团体辅导为辅助，开展了系列心理健康活动，促进了学生积极向上的良好人格和健康心态的形成。

3.加强安全教育

充分利用升旗仪式、主题班队会、活动等教育主阵地，对学生进行校园秋冬季安全教育、消防安全教育，组织学生参加安全教育平台“秋季开学第一课”、“119消防专题教育”、交通安全专题教育等各项专题活动学习，树立学生的安全意识。

开展了以消防逃生、防灾减灾、防踩踏为主题的紧急疏散演习，检验了师生处置突发事件的应急能力，提高了广大师生的灾害预防能力与自救意识，提高了学校安全管理水平和师生的安全意识。

做好常见传染病的预测及预防工作。及时学习上级有关流感等季节流行病的预防知识。

4. 校园活动丰富多彩

初中部举行了学期初全体学生军训。训练场上，教官们精心组织，科学施训。同学们在教官的带领下认真进行训练：站军姿，练转体，走齐步、练队列……同学们士气高昂，不怕吃苦，勤于训练，形成了团结进取、创先争优的良好氛围。

小学部组织了新一届大队委竞选，举行了第二批入队仪式，激励全体少先队员们凝聚奋斗朝气、激发奋斗精神。

初中部组建了新一届学生会，负责日常学生的监督和管理工作，并协助教师开展各种检查工作。

顺利完成新团员入团。各班民主推荐了新团员，并组织新团员参加各种学习，及时在智慧团建上传各种资料。

举办了体育节系列活动。通过开展足球比赛、跳绳比赛、接力比赛、百米飞人赛等让学生在紧张的学习之余，放松精神，培养自信心，以更加饱满的状态投入到冬季学习中。系列活动的开展既提高了学生的身体素质，又提升了班级的凝聚力和团队合作意识。

举办了科技节系列活动。通过开展“魔方”比赛、科幻画比赛、科普作文的比赛、科技成果小制作、编程设计赛等形式多样、富于创造性的活动，提高学生的科学素养。

举办了迎新系列活动。初中、小学、幼儿园分别举办了班级迎新联欢会。联欢会上同学们以歌曲、舞蹈、器乐表演、小品等异彩纷呈的节目，迎接充满希望的2025年，展现了矿校学生朝气蓬勃、昂扬自信的青春活力。

5.做好困难学生的资助。认真排查了班级中的残疾学生、低保户等各类家庭经济困难学生，班主任每家每户进行走访，深入了解学生家庭情况，确保了困难学生能享受到各类应得资助。落实各项资助政策，做好助学金的拨付和监督，发放家庭经济困难学生营养餐补助。

四、教研活动敢于创新，课题研究齐头并进

1.组织教师参加线上、线下学习。学期初组织教师赴青州学习，组织全体教师参加山东省“互联网+教师专业发展”研修、济宁市国家工作人员学法用法考试，组织教师参加市、区级各类学科培训、联盟校活动，拓展教师教育视野、更新教育观念。

2.扎实开展好集体备课。学期初，教研组长根据教材具体内容，对本组集体备课进行全面规划，细致分工，认真填写先周备课安排表。教师要根据组内分工进行备课，首先要研读课程标准，熟知本学科的学段要求，并烂熟于心，对整册教材有初步的了解和学习。备课组长学期初，给本组成员分配单元备课任务，体现单元备课。具体到每一个课时的备课包括：教案、课件、作业练习题（学案）。主备人把课时备课提前两周备出来，并打印分发给本组每一位老师。老师们在此基础上进行个人备课，体现二次备课，教学反思。

3.开展好公开课，研讨课教研活动。初中部17位老师执教了公开课。小学部每位教师在教研组内执教了一节研讨课。

4.做好课题研究，提高教师教科研能力

徐宁主持的《隔代家庭的家庭教育特点与指导》顺利结题；马丽丽主持《以中国传统家风家教促进初中德育工作的实践研究》课题顺利结题。

五、保教工作科学规范，食堂管理严格细致

幼儿园秉持“以幼儿发展为本”的教育理念，依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》，坚持“以幼儿为本，全面发展”为目标，注重幼儿身心健康发展，强调游戏化教学，促进幼儿主动学习，扎实推进教育教学，积极开展家园合作。积极参与科学保教示范区重点实验园的申报工作，从环境创设、区域设置、教学规范、教研开展、幼小衔接等方面工作入手，积极调整优化，顺利通过初期验收。

幼儿园食堂管理严格规范，始终将幼儿饮食安全与健康放在首位。食材采购上，精挑细选优质供应商，每日严格验收，保证食材新鲜、安全。加工环节遵循高标准操作规范，餐具每餐消毒，食堂全区域定时清洁。管理严谨细致，多次顺利通过上级验收，并获得高度好评 。

六、人事督导工作精细，宣传家教彰显特色

1.规范学校督导工作

坚持以督为主、以导为本。加强教肓教学督导，充分发挥督导工作在教肓教学质量监控过程中的作用，加强质量监督，保证学校教育教学过程各环节规范进行，并达到相应的教肓教学质量标准，为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据，为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务。

2.教育宣传扎实推进

利用学校微信公众号、抖音号，对学校教育教学重点工作、学校典型做法进行宣传。学校各处室信息员老师及时发现工作中的闪光点，制作成视频或简篇投稿，成为我校信息宣传工作坚强的后盾。本学期共收到信息员老师投稿286条，在抖音号、快手号发布视频信息98条，在公众号发布信息稿96条，向上级宣传部门投稿43条，信息稿《济宁市兖州区兴隆庄煤矿学校 开展“戏曲进校园”活动》在山东教育报发表。《济宁市兖州区兴隆庄煤矿学校2024年体育节正式启动》等12篇信息稿在大众网、兖州教育、兖州少先队等市、区级宣传平台发布。

3.家教工作有序开展

家教中心通过连贯、系统的线上学习和阶段性的线下培训，带动家长逐渐养成持续学习的习惯，同时通过对学习内容的学习、领悟和应用，使家长不断实现自我成长、自我突破和自我提升。家教中心认真筛选，用心甄别，选取了《增广贤文》《父母规》和《论语》作为本学期线上学习素材，并且在学期初就制订好详细具体的学习计划，把学习内容细化到每周、每天。推荐了教育读本《微教育》，并且以每天一节的进度在家长群里全文朗读了《微教育》这本书，方便家长通过聆听的方式了解这本书的内容，学习这本书的思想。

七、后勤保障超前主动，服务教学勇于担当；

1.加大软硬件投入，美化校园环境

新增10套智慧黑板、更换中小学43间教室及部分教师办公室的照明设备、安装净水系统储水罐、改造小学部一二年级学生活动场地、设置学生实践种植区域、铺设草坪、美化地面等，为师生创设了优美的学习环境。改造幼儿园北园，打造学生户外实践基地。更换中小学教室暖气管道及暖气设施，减少热流失。

2.树立为教学一线服务的思想，做好各项工作保障

全体后勤人员（包括学校聘用的安保和保洁师傅）根据学校的总体工作需要，及时检查校舍、供电、供水、供暖、排水等设施运行情况并对其进行维修更换。做好固定资产的入录工作和资产清查工作。积极筹备教学办公用品、卫生用具，做好办公用品的发放工作。认真搞好环境卫生，保持校园清洁。确实做到了为教学工作提供有力保障。

八、师生员工奋力拼搏，教书育人成效显著

在全体教职员工的共同努力下，本学期年我校学校被评为全国版图知识竞赛（中小学组） 优秀组织奖、“翰墨薪传 书写新时代”第二届山东省书法大赛优秀组织单位、济宁市第六届创客节优秀组织奖、兖州区廉洁文化进校园活动先进集体、兖州区教育系统廉洁文化作品评选“优秀组织奖”、兖州区青少年模拟法庭大赛一等奖、兖州区中小学生篮球赛小学女子组第一名、兖州区中小学生运动会“团体总分第四名”、兖州区“红领巾爱祖国”鼓号操展演铜号奖、初中地理、初中历史、初中物理、初中生物、小学数学、小学道法、小学科学被评为兖州区教学研究工作表现突出教研组……本年度我校荣获各级各类荣誉共计23项。

我校吕济红、马洪昌、孙艳老师荣获全国版图知识竞赛优秀指导教师；岳春梅、崔栋老师荣获2024年山东省国家安全宣传教育情景剧优秀指导教师；岳文霞等7位老师荣获山东省第二届“翰墨薪传 书写新时代”中小学师生书法作品大赛奖项；郭建珍老师被评为济宁市小学教育教学工作先进个人；谷苗苗、李爱梅老师被评为济宁市创客节优秀指导教师；赵辉、邢润芝老师荣获山东省少儿艺术科创大赛舞蹈大赛（济宁赛区）指导教师一等奖；马洪昌、马亚敏、邹文先、孔莉、王刚、闫绪严老师荣获兖州区优质课一、二等奖；孔莉、房红、孙琨等8位老师被评为兖州区教育工作表现突出教师、突出教育工作者；闫爱玲、杨秋霞等11位老师荣获兖州区“国家安全宣传教育优质课”一、二、三等奖；杨英等老师荣获兖州区第二届青少年信息学竞赛先进个人；张学斌、曹建涛老师被评为全面建设清廉兖州工作表现突出个人……本年度我校教师荣获各级各类荣誉共计111人次。

我校陈炯衡、李乐宸、李文轩等23位同学荣获全国版图知识竞赛一、二、三等奖；谢李想、王梓霖、曹雨桐等12位同学荣获2024年山东省国家安全宣传教育评选活动一、二等奖；史一辰、魏延东、南皓哲等61名同学荣获山东省第二届“翰墨薪传 书写新时代”中小学师生书法作品大赛奖项；任家萱、付宸熙、陈伊飒等31位同学荣获2024年山东省少儿艺术体育科创大赛舞蹈大赛（决赛）奖项；尹家乐、张梦琪、赵澜清、丁卢新等13位同学荣获济宁市第六届创客节活动一、二、三等奖；许彭轩、张依巧同学分别荣获山东省青少年创意编程与智能设计大赛（济宁市赛）一、二等奖；刘静宜、张佳琪、赵昕泽等16位同学被评为2024年“彩虹伞 法伴青春”兖州区青少年模拟法庭大赛“学法普法小标兵”……本年度我校学生荣获各级各类荣誉共计232人次。

九、问题查摆全面覆盖，反思整改措施到位

1.课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。

2.电教手段的应用尚未成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。

3、教师年龄普遍偏大，对新思想接收的程度存在较大的偏差，教研活动的成果在教学实践中的应用还有待加强。

4.文印室印刷设备老旧，很容易出问题，已维修多次，建议更换。

2025年1月16