一、常规教研活动

（一）学科集体教研

时间：每周三晚

内容：以学科组为单位开展集体备课、教学重难点研讨、作业设计优化等教研活动，强化课标研究与教材解读，落实 “教学评一致性”原则。

（二）研讨课活动

时间：每周1次（具体以年级协调安排）

内容：各年级学科组每周安排教师轮流开展公开课、示范课、同课异构等教学研讨活动，聚焦课堂教学效率提升，探索“学习共同体”课堂模式，课后组织评课议课及教学反思交流。

二、专题教研活动

（一）教学经验交流与课标研究

时间：2024年8月底（开学前一周）

内容：

1.各年级学科组推选骨干教师分享教学经验（如高三备考策略、新教材教学实践等）；

2.组织全体教师开展课程标准深度学习，结合高考评价体系解读学科核心素养培养路径。

3.交流边缘生培养方案，制定精准施教策略，落实一生一策。

（二）参加济宁市高三复习研讨会

时间：一轮：2024年10月、二轮：2025年03月

人员：高三年级全体教师、高一高二年级学科组长

内容：

1.结合会议内容梳理适合本校本学科学情的备考应用方案；

2.明确下步复习目标与重点，规范复习计划与课时安排；

3.高一高二组长应结合会议精神优化本年级学科全年教学规划。

（三）参加邹城市教学研讨活动

时间：2024年11月、2025年04月

人员：全体教师

内容：

1.会前梳理教学中的实际问题；

2.深入学习前沿教学理念与创新方法；

3.结合活动精神，优化教学策略，梳理改进措施，推动教学质量提升。

三、教师专业发展活动

（一）教学常规检查评比

时间：2024年11月底、2025年05月底

人员：全体教师

内容：采用量化评分制，对教案设计、作业批改、听课记录等教学常规材料进行检查，评选“教学常规优秀教师”，并针对问题提出改进建议。

（二）青年教师过关课评比

时间：2024年12月

人员：入职3年内青年教师

内容：采取个人备课→教研组磨课→课堂展示→评委打分（含学生评教环节）的方式，评选“青蓝工程优秀教师”，助力青年教师站稳讲台、提升教学基本功。

（三）高考备考培训

时间：2025年3月

人员：高三年级学科组长及骨干教师

内容：参加省级高考备考研讨会，学习新高考命题趋势、临考冲刺策略及心理辅导方法，对接名校备考经验，优化我校高三后期复习方案。

（四）校级教学基本功评选

时间：2025年4月

人员：参选教师

内容：围绕“教学设计能力”、“教学实践技能”、“数字教育素养”三部分内容进行评比，依据第三方的评定成绩，各学科按分数从高到低，确定“校级基本功”获奖人员，搭建教师专业能力展示平台。