济宁市运河实验小学2024-2025学年度第二学期教学工作计划

一、工作目标

1.依据教育大纲，严谨规范课程设置与实施，确保课程体系兼具完整性与科学性，满足学生多元学习需求。

2.优化教学管理流程，引入精细化管理理念，提升管理效能，为教学工作提供坚实保障。

3.综合运用多种策略，全面提升学校整体教学质量，助力学生在学业上取得显著进步。

4.有序开展项目化主题教研活动，营造浓厚的教研氛围，促进教师专业成长与教学方法创新。

5.稳步推进体育、卫生、艺术教育工作，通过丰富的活动和优质课程，助力学生全面发展。

6.深入实施“五好”工程，即写好字、读好书、讲好话、好身体、好素质，全方位培养学生的良好综合素质。

二、具体工作内容

（一）规范课程

1.严格遵循国家课程标准与地方课程要求，更新课程表，开齐语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、音乐、美术、信息技术等各类课程，确保课程设置的完整性，为学生搭建全面发展的知识框架。

2.建立健全课程实施监督机制，教务处将定期检查各班级课程表的执行情况，杜绝私自调课、占课现象，保证课程按计划有序开展。

（二）强化教学管理

1.完善教学常规管理制度，明确教师在备课、上课、作业批改、辅导、评价等各教学环节的具体要求与标准，推动教学工作规范化、标准化。学期初教学工作会议上进行培训，在学期初、中、尾进行三次常规检查。

2.加强备课管理，要求教师深入研究教材与学情，精心设计教学设计。本学期推行集体备课与个人备课相结合的模式，每周组织各学科组进行集体备课，共同研讨教学重难点与教学方法，在此基础上，教师根据自身教学风格与班级实际进行个性化备课。本学期在教师准备参加区级教学基本功比赛期间，组织集体备课重点围绕比赛项目进行研讨，提升教师参赛水平。

3.严格课堂教学管理，教务处将不定时开展课堂巡查，密切关注教师的教学状态、学生的学习状态及课堂秩序，及时发现并解决问题，确保课堂教学高效进行。

4.规范作业管理，根据不同年级和学科特点，合理控制作业总量，分层布置书面作业、实践作业和阅读作业。定期开展作业检查与优秀作业展评活动，促进教师提升作业批改质量，引导学生养成良好的作业习惯。

（三）提升教学质量

1.加强教学质量监测，构建完善的教学质量监控体系。定期组织的期中、期末考试，及时掌握学生的学习情况，对教学质量进行跟踪分析，为教学改进提供数据支持。教学工作会议上对期末成绩、综合抽测进行分析。在迎接小学教研中心和综合教研中心教学视导前，利用质量监测数据进行全面教学质量复盘，针对性优化教学。

2.针对学习困难学生，制定个性化辅导计划，安排教师利用课余时间进行一对一辅导，帮助学生弥补知识漏洞，提高学习成绩。同时，关注优秀学生的培养，为他们提供拓展性学习资源和竞赛机会，促进其进一步发展。

3.积极组织教学研讨活动，继续开展主题示范课，视导前邀请教研员进行课堂教学指导，学习先进的教学理念和方法，不断提升教师的教学水平。

（四）规范开展项目化主题教研活动

1.结合学校教学实际与教师专业发展需求，确定本学期的项目化主题教研活动内容，引导教师聚焦教学中的关键问题开展研究。

2.以学科组为单位，围绕主题开展教研活动。每周进行教研活动，各学科组需制定详细的教研计划，明确活动目标、内容、形式和时间。活动形式包括课例研讨、专题讲座、教学反思交流等，确保教研活动丰富多彩、富有实效。

3.在教研活动中，鼓励教师积极参与，共同探讨教学问题，分享教学经验。要求教师每次教研活动后撰写心得体会，将教研成果应用到实际教学中，实现教研与教学的有机结合。

（五）体、卫、艺工作

1按照体育课程标准，开足体育课，规范开展广播操+体能练习内容的大课间活动，确保学生每天有一小时的体育活动时间，促进学生身体健康发展。

2.加强体育教学管理，体育教师要根据学生的年龄特点和身体素质，制定科学合理的教学计划，开展多样化的体育教学活动，提升学生体质，培养学生的体育兴趣和运动技能。以学生体质测试作为评价教师教学能力重要指标。计划6月初进行体测检测，作为体育学科教学成绩。

3.积极筹备并组织开展学校体育节活动，计划启动仪式（4月）、春季田径运动会等活动，激发学生参与体育运动的热情，提高学生的身体素质和运动水平，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4.加强对学生的健康教育，通过课堂教学、专题讲座、宣传栏等形式，向学生普及卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康意识。在组织大型活动如体育节、运动会期间，加强卫生安全教育。计划在3月、6月进行专题教学。

5.按照上级要求定期组织学生进行健康体检，建立学生健康档案，及时了解学生的身体健康状况，对有健康问题的学生进行跟踪管理和指导，保障学生健康成长。

6.开齐开足艺术课程，加强音乐、美术教学，培养学生的艺术素养和审美能力，让学生在艺术的熏陶中提升综合素质。

7.开展丰富多彩的艺术活动，5月底开展绘画比赛、6月底进行音乐技能检测。

8.加强艺术社团建设，本学期计划成立绘画社团、书法社团、合唱社团、舞蹈社团等，选拔有艺术特长的学生参加社团活动，培养学生的艺术特长，为学生的个性发展提供空间。

（六）“五好”工程实施

6.学期初为学生制定明确的体育技能发展目标，要求每个学生在本学期掌握两项基本运动技能+一项其他体育技能，组织学生进行广播体操、体能操、眼保健操等活动。

7.注重学生的综合素质培养，通过科技节、艺术节等主题节日开展各种形式的主题活动、社会实践活动等，培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感和团队合作精神，让学生在实践中锻炼能力，在活动中成长。

（七）家校共育

1.5月份期中精心组织期中家长会，全面、细致地向家长汇报学生半学期以来的学习情况与在校表现，深入分析学生的学习成绩，与家长共同探讨科学有效的教育策略。

2.5月份开展家长开放日活动，诚挚邀请家长走进课堂，亲身感受课堂教学氛围，深入了解学校教学与学生学习状态，促进家校之间的深度沟通与理解。

5.6月份扎实组织家访活动，搭建便捷高效的线上沟通平台，及时向家长反馈学生的在校日常表现，及时解答家长的疑问，确保家校信息交流的畅通无阻。