鱼台县实验小学2025年综合发展规划
少先队
一、指导思想
本学期,校少先队以习近平总书记“勤奋学习.快乐生活.全面发展”寄语要求为指导,以“以人为本,以德为先”为宗旨,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设,全面落实中小学少先队活动课程,进一步加强少先队组织建设,努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1.继续深入开展养成好习惯的系列活动,引导学生积极参与道德实践,自我教育.自我提高.升华心灵.陶冶情操,成长为一个真正有道德的人。
2. 大力加强安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,举行安全知识讲座,利用国旗下讲话进行系列安全教育,配合学校进行安全疏散演习。
3.以礼仪特色教育工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表.文明礼仪.尊老爱幼教育,努力营造宽松.和谐.向上的教育氛围。
4.开展全国青少年读书教育系列活动,激发学生努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为社会发展贡献力量。
5.深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。
三、主要工作:
1.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。
2.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,组织开展辅导员讲队课并参加各级各类的少先队科研活动,为学生的成长与发展打基础,为少先队事业作贡献。
3.响应学校各项活动的宣传工作,办好手抄报.板报.红领巾广播站等宣传阵地,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体发展树立形象.提高声誉。
四、工作措施:
(一)重视未成年人思想道德教育
1.继续深入组织开展“懂礼貌 知礼仪 重礼节”文明礼仪教育活动,以“看现象.评事例.做标兵”等活动形式为载体,以“学校.家庭.社区”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”。
2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》,用“规范”和“队章”来约束少先队员,培养他们诚实.勇敢.活泼.团结的优良作风,树立起遵章守纪.知法守法的自觉意识。
3.推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部.德育处,当好少年儿童与学校.家庭.社会的纽带。加强与开发区及社会各界的合作与配合,共同创造具有时代特色.少先队员喜闻乐见的活动形式,扩大学校少先队活动的运作空间,为少先队员的健康成长提供优质服务。
(二)加强少先队的基础建设,促进少先队工作可持续发展。
1.加强少先队组织建设。
(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识,对学生加强队前教育.队礼教育等队知识教育,开展生动活泼的少先队主题活动,认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会,做好学习笔记,及时改进和反馈工作。
(2)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作.节日文化等进行,开展队活动应充分调动每位学生的主动参与,辅导员要避免“包办代替”。
(3)组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作,宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训,以确保升旗仪式的严肃和庄重。
2.加强少先队阵地建设。
(1)抓好“红领巾广播站”的队伍建设,配合常规检查,认真履行岗位职责,及时将广播内容做记录,为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(2)进一步提高升旗仪式质量,充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。
(3)加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有,即:期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。各中队还要设有“文明公约”.中队角.光荣簿等,增强集体的凝聚力,促进良好氛围的形成。
五、具体工作安排
三月份:行为规范与道德宣传教育月达成“热爱祖国.理想远大”
3月5日开展 “学雷锋 树新风”和“孝在心中 善在践行”少先队主题教育活动。组建鼓号队。
3月8日庆祝“三八”妇女节,开展“感恩”活动。
3月12日结合“植树节”开展校园护绿活动,开展“公民道德建设月”教育。
3月25日开展中队辅导员培训,创建动感中队,创办班主任辅导员工作室。
四月份:光荣传统 代代相传:
以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线,深化开展“新时代 新使命 新作为”主题教育实践活动。
4月1日结合清明节,开展革命传统教育活动。
4月3日清明节假期安全教育。
4月15日组织开展“我们是共产主义接班人”主题宣传教育活动。
4月22日开启文明礼仪伴我行系列活动
4月30日开展庆祝“五一劳动节”活动,教育学生爱劳动,尊重劳动者。
五月份:感恩孝敬 热爱劳动
5月5日组织学生积极参加国学达人挑战赛,以传统节日如端午节为契机,开展“优秀传统文化在我身边”实践体验活动,通过优秀中华经典诵读.传统节日我知道等主题活动,传承中华优秀传统。
5月6日围绕入队上好队课。
5月11日母亲节开展感恩.孝敬教育月活动。
5月13日围绕入队上好队课。
5月20日围绕入队上好队课。
5月29规范入队仪式,一年级学生入队。
5月30日结合端午节,开展传统文化教育主题活动。
六月份:放飞理想 展示风采
1.六一活动
6月14日父亲节来临之际开展感恩.孝敬教育月活动。
6月底做好先进集体.先进个人评选。
政教处
周次 | 起止时间 | 活 动 内 容 | 主办单位 |
第一周 | 2.13-2.16 | 1、制订政教处行事历 2、发放班主任工作手册等 | 政教处 |
第二周 | 2.17-2.23 | 1、启动师生“日行一善”活动 2、安排春季运动会事宜。 | 政教处 |
第三周 | 2.24-3.2 | 1、学生路队纪律抽查 2、安排我为班级添光彩活动 | 政教处 |
第四周 | 3.3-3.9 | 1、检查班级卫生 2、检查班主任工作手册 | 政教处 |
第五周 | 3.10-3.16 | 我为班级添光彩活动 | 政教处 |
第六周 | 3.17-3.23 | 学生路队纪律抽查 | 政教处 |
第七周 | 3.24-3.30 | 1、学生路队纪律抽查 2、调度班主任工作情况 | 政教处 |
第八周 | 3.31-4.6 | 1、检查班级卫生 2、安排队列队形、小步操比赛 | 政教处 |
第九周 | 4.7-4.13 | 1、检查班主任工作手册 2、安排教师艺术节相关事宜 | 政教处 |
第十周 | 4.14-4.20 | 学生路队纪律抽查 | 政教处 |
第十一周 | 4.21-4.27 | 队列队形、小步操比赛 | 政教处 |
第十二周 | 4.28-5.4 | 春季运动会 | 政教处 |
第十三周 | 5.5-5.11 | 教师艺术节(展示自己的特长) | 政教处 |
第十四周 | 5.12-5.18 | 学生路队纪律抽查 | 政教处 |
第十五周 | 5.19-5.25 | 1、检查班级卫生 2、检查学生习惯养成情况 | 政教处 |
第十六周 | 5.26-6.1 | 1、学生路队纪律抽查 2、学生六一联欢 | 政教处 |
第十七周 | 6.2-6.8 | 教师演讲比赛(爱岗敬业) | 政教处 |
第十八周 | 6.9-6.15 | 1、学生路队纪律抽查 2、调度班主任工作情况 | 政教处 |
第十九周 | 6.16-6.22 | 印制、分发奖状、各类表格 | 政教处 |
第二十周 | 6.23-6.29 | 师生“日行一善”总结表彰 | 政教处 |
第二十一周 | 6.30-7.6 | 1、检查班级卫生 2、收班主任工作手册等 | 政教处 |
信息化工作
一、目标
提高数字设备的使用效率。
加强教师数字技能培训。
推广在教育教学中的数字技术应用。
二、具体工作计划
设备维护与管理(2月13日—3月2日)
对所有数字设备进行全面检查,确保设备正常运行。
定期对设备进行清洁和维护,延长设备使用寿命。
建立设备报修和借用制度,确保设备使用有序。
教师数字技能培训(3月6日—3月13日)
分校区组织教师参加数字技能培训课程,提高教师的数字应用能力。
邀请县技术设备中心数字专家举办讲座,分享数字化在教学中的实际应用案例。
举办信息化技能比赛,激发教师学习信息技能的热情。
数字资源整合与推广(4月8日—4月12日)
收集并整理优质数字资源,为教师提供丰富的教学素材。
举办电教应用展示活动,向师生展示数字化在教学中的优势和应用成果。
电教课题研究(3月15日—6月21日)
鼓励教师结合教学实际,开展数字化课题研究。
组织教师交流课题研究成果,推广优秀的教学方法和经验。
协助教师将课题研究成果转化为实际教学应用。
期末总结与反思(6月29日—7月5日)
对本学期信息化工作进行总结,分析工作成果和不足。
收集教师对本学期信息化工作的意见和建议,为下学期工作提供参考。
三、保障措施
加强组织领导,明确责任分工。
加强与教师的沟通与协调,确保工作计划顺利实施。
加大经费投入,保障数字化设备和资源的充足供应。
本学期信息化工作计划旨在提高数字化设备的使用效率,加强教师信息技能培训,推广数字化在教育教学中的应用。我们将全力以赴,确保工作计划的顺利实施,为学校的教育教学发展贡献力量。
安全工作
为进一步加强安全教育,构筑牢固的安全思想教育体系,培养师生安全意识,提高师生面临突发安全事件自救自护应变能力,预防和减少各类安全事故的发生学校特制定2024-2025年度安全工作计划。
一、对学生的教育
(一)教育目标
主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识,知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故,掌握在危险情况下的避险方法,初步具备分辨安全与危险的能力。
(二)教育内容
1.以人为本,“安全第一”的意识教育。
2.交通安全教育。遵守交通规则,识别交通信号、标志,初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识,知道交通事故报警电话和其他报警方式。
3.消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识,养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹等良好习惯,知道火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。
4.食品卫生教育。不吃腐烂食品,不随便买零食,懂得简单的食物中毒预防知识,知道医疗急救电话。
5.简单的体育运动安全知识教育。
6.防地震及其它自然灾害的安全教育。
7.知道和处置常见动植物伤害的简单知识。
8.饮水卫生知识。
9.预防常见病和传染病的基本知识。
10.纪律教育。要求公众或集体场合,听从老师指挥,不乱走、乱跑、不拥挤打闹。
二、对班主任及其他教职员工的培训
(一)教育目标
教育他们关心爱护学生,认真履行保护学生安全的职责,落实学校安全管理制度,使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法治观念,熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定,熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法,具备准确分析安全与危险的判断能力,在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。
(二)教育内容
1.责任意识教育。校长是安全工作第一责任人,班主任是主要责任人,其他教职员工是相关责任人。
2.法治意识教育。
3.交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具,不在交通危险地区搞活动,在交通事故中迅速组织学生自救。
4.消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生,了解不同公共场所的消防设施,在火灾中迅速组织学生逃生避险。
5.食品卫生和防传染病教育。分辨常见传染病并了解其预防办法,掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。
6.保护学生在劳动、体育、竞赛、军训时人身安全的知识教育。
7.组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险,实行自救自护,并求得援助的安全知识和能力的教育。
8.爱护学生、关心学生的师德教育。
9.保持和调适自身及学生健康心理的常识。
三、实施途径
在实施学生安全教育中,学校要发挥主导作用,同时要与家庭密切配合,争取公安、交警、消防、卫生、防传染病、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持,共同完成好教育任务。主要实施途径有:
1.规定学校安全教育周、安全教育月。集中对师生进行教育和培训。
2.周、班会和活动课。进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练,让学生在喜闻乐见的教育活动中,收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座,搞模拟演练,看表演,举办作文、书法、绘画、演讲等比赛,收听收看广播电视,办手抄报等。
3.学科教学和校园文化渗透教育。
4.学校将按上级规定,每年分期分批派出相关人员到县参加各种培训,提高安全知识和技能教育。
鱼台县实验小学
2025年2月