本学期，我校以党的教育方针为根本，以服务学生全面发展为宗旨，以加强师德师风建设为基础，以实现全环境育人为目标，稳步有序地推进各项工作。根据山东省教育教学工作要求并结合我校实际情况，特制定本学期工作计划。

一、 工作目标

1.推进全环境育人工作：坚持以人为本的教育理念，凸显学生主体性的教育地位，丰富提升校园文化，打造开放、共享、平等的教育生态。

2.进一步提高教育教学质量：优化课堂教学模式，提高学生认知水平，培养学生良好的学习习惯和健康的生活方式，开展分层教学、因材施教，使我校整体成绩在全县继续保持一流水平。

3.培养学生素养：开展更丰富多彩的文化艺体活动，增加社团种类，利用课后服务时间促进学生德智体美劳全面发展。

4.优化校园文化：开展校园文化建设，修缮校园文娱设施，提升我校校园文化软实力，打造充满活力、昂扬向上的校园文化。

二、 重点工作及措施

（一） 教学工作

1. 课程建设：深入研讨新课程标准，探索大单元教学模式，跨学科整合教育资源。针对上学学业水平，分学科、年级深入分析，召开教学质量分析会，找准问题，制定改进策略。依据教学质量检测情况，及时调整教法和学法。

2. 教学质量评估：形成科学的课程评价机制，从学生学习成果、素养提升等多方面进行评价。

3.创新教学模式：开展教育教学培训研讨会，不断更新育人理念，丰富创新教学方法。开展信息技术与教学融合培训，有效利用人工智能辅助教学，引导学生正确运用AI系统，逐步完善“互联网+教育”的发展格局，使人工智能为教育赋能。

4.教学合作：我校将以五校联盟为基础，深度开展教育合作。充分发挥实验中学领头羊作用，与兄弟学校交流互鉴，带动全区域教育发展。

（二） 德育工作

1.思想道德教育：全校师生高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习新时代中国特色社会主义思想，充分利用升旗仪式、主题班会等阵地，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。开展丰富多彩的红色教育活动，带学生参观红色教育基地，引导学生树立正确的价值观

2.行为习惯养成教育：定期开展仪容仪表检查工作，引导学生形成健康的审美意识。通过文明班级、文明学生评选活动，树立榜样，培养学生养成良好的行为习惯。加强礼仪教育，提升学生的文明素养。

3.家校社协同育人：加强家校联系，定期召开家长会，开设家校交流室，与社会机构开展合作，形成教育合力。

（三） 教师队伍建设

1. 教师专业发展：充分利用我校师资力量雄厚的优势，打造鱼台样板课程，形成鱼台教育发展新高地。积极组织教师参加教学培训、教学竞赛等活动，提升教育教学创新能力。                                                    

2. 师德师风建设：积极学习并落实师德师风规范，继续弘扬实验中学教师爱岗敬业、清正廉洁的优良传统，以素质过硬的教师队伍，办风清气正的学校，办让社会满意的学校，办让家长放心的学校。以高尚的师德师风温暖学生，服务社会。

（四） 校园文化建设

1.文化活动开展：举办校园文化艺术节、运动会，丰富学生校园生活，丰富学生的精神世界，强健学生的身体素质。开展经典诵读、书法展览活动，弘扬和传承中国优秀传统文化，提升学生文化素养。

2.文化环境优化：打造如文化墙、宣传栏，展现当代青年积极乐观、昂扬向上的精神风貌，发挥全环境育人功能。班级内部设置作品展示栏、图书架，每周设计主题黑板报，打造各具特色的班级文化氛围。

3.文化品牌打造：鱼台县实验中学办校历史悠久，文化积淀深厚。要充分利用校办学特色与历史文化底蕴，打造具有本校特色的校园文化品牌。利用学校网站、微信公众号、校报校刊等方式多渠道宣传校园文化品牌，作鲁南地区有影响力的名校。

（五） 安全保障工作

1.安全隐患清查：健全安全隐患清查制度，定期对校园设施设备、消防器材等方面进行安全排查，发现问题，立即整改。坚决杜绝校园暴力等恶性事件，切实保障学生在校安全。

2.安全教育开展：将安全教育纳入学校课程体系，每周开展安全教育课程，帮助学生认识到身边的安全隐患，做好自我防护。定期组织消防、地震等演练活动，提高师生安全意识与应急逃生能力。

3.安全制度建设：教学楼每层设立消防器材箱，指定安全负责人，明确岗位职能和责任。把好校园门禁关，门卫配备安全防护工具，加装电子安全门，严格落实外来人员登记制度，校外人员入校一律经由校领导批准。