泗水县龙城初级中学2024——2025学年度第二学期

教学工作计划

一、 总体思路

贯彻全县教育教学工作会议精神，本着务实有效的原则，以主题研究、有效解决、整体推进为主要工作策略，以提高教师学科素养为主线，以构建自主有效课堂为突破口，提高教学效益，实现学生自主学习、主动发展的目的。坚持以教学为中心，以质量为核心的科学发展观，以加强备课组长、班主任、教师三支队伍建设和学生良好学习习惯培养为重点，以“目标教学”为抓手，构建竞争格局，创新管理机制，启动内部活力，实现全校教育教学质量的持续提升。

二、重点工作

1、贯彻教育教学工作会议精神，完成学年度工作任务。 　　

2、全面落实国家课程方案。坚持五育并举，开全、开足、上好所有课程，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。 　　

3、加强教师队伍建设，提高教师学科素养，促进教师专业化发展。

4、完善学科指导意见，构建自主有效课堂。

5、制定学校教学工作评价方案。

6、抓实教学常规。

7、抓好基础学科教学，开展系列竞赛活动。

8、推进心理健康教育与家校社协同育人。

9、做好国家义务教育质量监测

10、优化教学管理。深化“班主任坐班、小组合作”等七项教学管理，提升教学效益。

11、积极备战2025年中考。

三、主要措施

1、认真开展校本培训活动。学校教务处、教研组要依据学科特点，精心、高质组织以“新课堂”为主题的校内精品课、公开课、示范课、教研课活动。

2、学校将进一步完善各项教学管理制度。在对教师的考核评价中，教学成绩要起主导作用，要抓好制度的落实。

3、学校领导要深入课堂，包靠学科。要把主要时间和精力投入到教学管理中，要经常深入课堂、深入教研组，关注和指导教师的“常态教学”。

每学期校长听课不少于30节，业务校长、教务主任听课不少于50节。校长参加学科教研活动每学期不少于4次，业务校长不少于12次，中层干部要包靠相关学科并全程参与教研活动。

4、建立不定期抽查和定期普查相结合的教学常规检查机制。对常规检查中发现的问题，要及时公示，并给出有指导性的改进建议。对于问题严重的，要进行个别谈话和限期整改，并跟进督促。依据“目标教学”有关要求，精心进行备课。

一是要依据《课程标准》、教学内容和学生实际拟定课时教学目标，做到表述准确、简明、具体，且具有可操作性和可检测性。二是为实施目标设计合理、有效的教学活动。要把达成教学目标、解决教学问题、促使教与学的最优化作为教学活动设计的目的，要充分预设学生的认知障碍，合理设计活动方式。三是设计适量可操作性和层次性较强的习题，检测目标的达成度。

着眼目标落实，精心实施课堂教学。教师在教学中要做到“三变”，即变“关注教师的教”为“关注学生的学”，变“主演”为“导演”，变“主导”为“指导”，要走下讲台，走近学生，让学生的自主学习贯穿整个课堂。合理有效的使用各种教具及多媒体设备，实现教学与现代信息技术的有机结合。

积极进行教学反思。一是反思教学设计，目标的拟定是否清晰和切合学生实际；教学结构的设计是否疏密有致，具有逻辑性和节奏性；教学方法和手段是否与教学内容和学生学习实际相统一。二是反思教学行为，重点反思在落实教学设计过程中每一环节的教学行为是否体现了教学设计的理念，是否将预设的教案转化为课堂的教学实践。三是反思教学效果，主要看学生的当堂反应和课堂检测题的完成情况，以及课堂教学目标的达成度等。

精心设计作业和练习。提倡分层设置作业；周六、周日、节假日要布置适量的作业，严格要求学生做到各科作业格式规范、书写工整。

5、指导任课教师、备课组长制定新学期教学、教研工作计划。制定学校教科研计划，抓好常规教研，进一步落实教育干部包靠学科组制度，加大对教科研工作的指导、督促、检查力度。继续实行教研活动月报制度，树立“时时教研，处处教研”的校本教研意识。落实好《泗水县中小学开展有效教研指导意见》。开展小课题研究，切实解决教学中存在的问题。

6、加强各学科学法指导，提高学生学习的实效性，积极营造浓厚的学习氛围。

7、利用“岗位大练兵”、“四课竞赛”、各科省级德育课展示、2025年中考研讨会等系列教学活动，加强校际交流，拓宽教师培训、学习的渠道，加大资金投入，积极搭建平台，鼓励教师进行有效的课题研究，鼓励教师参加各级各类教学评比，促进教师专业化发展，特别是青年教师的快速成长。

8、组织好各年级、各阶段的质量检测及成绩分析。加强查课、巡课力度，严禁空堂、迟到、早退、上课接打手机、体罚变相体罚学生等教学事件的发生。严格控制从事有偿家教、征订教辅材料等违规事件的发生。

9、进一步落实“目标教学”，重视课堂教学过程，重视教学反思，推进我县实行的“学科教学模式”，努力提高课堂教学效率，全面提升我校的教育教学质量。

10、努力做好“培优补差”工作，既重视优秀生的培养，又面向全体，不使一个差生掉队。在七年级、八年级年级继续推进“四清工程”，夯实基础学科；在九年级开展学科知识竞赛；在全校举行主题作文大赛；积极开展各类读书活动，培养学生“好读书、读好书、会读书”的良好习惯，努力打造书香校园。

11、重视学生良好学习习惯的培养。各学校要进一步落实《泗水县中小学学生习惯养成教育指导意见》，要把培养学生主动学习、积极思考、勤于动手、认真审题、细心观察、善于梳理与归纳的严谨学风和学生上课的正确坐姿、规范书写等作为重点，让良好的习惯催育优良的成绩。

12、做好学籍管理，严格休学、转学手续，严禁未经学校同意私自调班或接受学生。

13、努力提高教学管理人员水平。教学管理人员的水平，直接影响到学校办学水平。本学期将通过学期初教学工作计划交流、过程中的有效教学成果展示、期末学校重点工作总结交流，以及专题研讨会、主题论坛等活动，提升业务校长、教务主任等人员的业务管理水平。学校教学管理人员要参与到教师教学活动中，在课题研究、课堂教学等方面起到示范带头作用。

14、求真务实，完成常规工作和上级部门安排的各项临时性任务。

泗水县龙城初级中学

                                      2025年2月8日

 附件：

龙城中学2024——2025学年度第二学期教学工作配档表

二月：

1、制定新学期学校教学工作、教研工作计划。

2、指导备课组长、全体任课教师制定新学期学科组教研活动计划和个人教学工作计划。

3、检查教师的先周备课。    

4、组织各年级的期末质量检测成绩分析，各年级做好培优补差工作。

5、常态教研活动，开展听评课活动。

6、进行第一次国家义务教育质量监测模拟。

三月：

1、九年级百天誓师大会。

2、各年级开展主题征文活动。

3、组织各年级的单元过关检测。

4、继续组织常规教研、听评课活动。

5、各年级组织第一次阶段性达标测试。

6、各年级对培优补差学生的情况进行分析

7、组织常规教学检查活动，选出优秀老师教案予以公示。

8、进行第二次国家义务教育质量监测模拟。

四月：

1、组织常规教研、听评课活动。

2、七、八年级书法比赛。

3、召开备课组长会议，组织常规集中检查。

4、组织各年级《课程标准》阶段性达标测试。召开各年级《课程标准》阶段性达标测试成绩分析会和优秀学生表彰会。

5、组织九年级第一次摸底考试，召开质量分析会。

6、进行第三次国家义务教育质量监测模拟。

7、开展亲子阅读推广活动。

8、组织九年级学生进行中考信息采集和报名工作。

五月：

1、组织常规教研、听评课活动。

2、召开备课组长会议，调研学科教学模式落实情况。

3、七年级演讲比赛，八年级年级英语讲演比赛。

4、组织各年级的单元过关检测。

5、组织九年级学生进行信息科技、体育和实验测试。

5、组织九年级第二次摸底考试。

6、开展九年级数学、物理、化学知识竞赛。

7、开展八年级数学、物理知识竞赛。七年级数学知识竞赛。

8、中高考备考指导讲座，帮助家长了解政策、方法及孩子 心理调适。

六月：

1、组织常规教研、听评课活动。

2、全县第十一届优质课评选活动，推选县级参赛人员。

3、举办期末复习指导讲座，指导家长协助孩子制定复习计划。

4、开展“润心”教育系列报告，中小学生生命安全教育讲座，召开心理健康教育总结会。

七月：

    1、七八年级进行常规检查。

2、召开备课组长会议，组织备课组长编制暑假作业。

3、组织各年级《课程标准》阶段性达标测试。

4、收缴教师各种工作总结。撰写学期工作总结。

5、评优选模，布置寒假作业，安排放假事宜。

6、发放各类安全及暑期宣传材料。