金乡县第一中学工作谋划

(2025年度)

在县委县政府的关怀下和县教体局的领导下，学校坚持以习近平中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，秉承“尚德远志，博学创新”的校训，踔厉奋发，勇毅前行，落实“立德树人”的根本任务，实施“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略，各项工作按计划扎实有效推进，实现学校教育高质量发展，办学质量不断迈上新台阶，指定2025年度工作计划如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神，加强党对学校工作全面领导，以“立德树人”为根本，以“为党育人、为国育才”为使命，强基固本，培根铸魂，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，持续推进学校高质量发展。

二、工作计划

（一）强化党建引领、筑牢信仰之基

加强党对教育的全面领导，实现党建与教育教学深度融合、同频共振，始终把党的领导贯穿于办学治校、教书育人的全过程。

一是坚持“第一议题”制度。将贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神作为学校各级党组织会议的“第一议题”，坚持理论中心组学习，持续用党的创新理论武装头脑。

二是落实党组织的全面领导。严格落实中小学校党组织领导下的校长负责制，坚持“三重一大”问题集体研究决策，健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行工作机制，定期召开党委会和校长办公会。

三是筑牢意识形态防线。严格落实意识形态工作责任制。组织开展风险隐患排查、宗教信仰排查、意识形态工作专项检查，确保学校意识形态安全。强化宣传阵地、课堂教学、教材教辅、校园文体、社团活动、微信公众号等重点环节管理，坚决抵御和防范宗教、邪教渗透，牢牢把握意识形态工作领导权和主动权。

四是持续全面从严治党。强化“一把手”和领导班子监督，持续加强党风廉政建设，重点关注校服、教辅资料订购、食堂食材采购、财务管理等领域和环节；加强廉洁文化建设，采取实地参观廉政教育基地、通报典型违纪违法案例、观看警示教育片等形式，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线，营造风清气正的教育生态。

五是加强师德师风建设。强师德、正师风、铸师魂，加强新时代教师队伍建设，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师队伍。

组织召开师德师风专题教育工作会议，师德师风典型案例警示教育，签订了《拒绝有偿补课公开承诺书》和《不参加升学宴、谢师宴承诺书》，着力构建抵御腐朽思想侵蚀的思想道德和党纪国法两道防线。常念思想“紧箍咒”、筑牢生活“篱笆墙”，对新入职教师开展了廉政谈话。抓好优秀教师和育人楷模的正面宣传，做学生的“四个引路人”，积极践行教育家精神、争做新时代教书育人的大先生。

六是党建带团建双融合双提升。充分发挥共青团组织在建设有中国特色社会主义事业中的生力军作用。在国庆节、建党节、劳动节、清明节等重要时间节点，开展共青团组织活动，采取贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题征文、倡议书、优秀黑板报、祭扫先烈、演讲比赛、歌唱比赛、升旗仪式、辩论赛等形式多样的活动，对共青团员进行思想政治教育。

开展寒假和暑假社会实践活动，进社区、进公园活动，在社会志愿服务的过程中“受教育、长才干、做贡献”。加强对学校社团的指导和管理，选好社团指导教师或辅导员，要对学生社团宣传、换届、招新进行指导，规范社团活动，提升社团品牌的影响力和感召力，促使社团蓬勃发展。

（二）实施精细管理，提升内涵发展

两校区管理均致力于精细化、全覆盖、无缝隙。中层干部例会要求全体干部要“强化六大意识，修炼六大素养”；完善24小时值班制度，做有温度的教育，要心里有温度、言语有温度、行动有温度、反省有温度；引入学生参与学校管理方式，站在学生角度思考问题，倾听学生心声。

 一是管理分工明确。管理忙而不乱，有章可循，有路可引。领导班子实行科室和级部管理包保责任制，立足学校发展，做好管理指导和监督提醒。班子成员要观大势，谋大局，尽大责，善于站在学校层面，站在全局角度思考问题，要敢于担当，勇于创新。功能科室要聚焦教师和学生两个一线群体，精心、精细、精致管理，积极作为，锐意进取，切实为教师发展服好务，为学生成长服好务。年级要根据本年级学生特点开展教育教学活动，契合学生身心发展规律，注重协调沟通，有针对性地搞好级部管理，全面调动班主任、教师、家庭形成教育合力。

二是抓牢安全教育。坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，强化安全教育，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全、校园防欺凌安全等，尤其做好住宿生的防火、防电、卫生教育和管理，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识。定岗定责开展消防隐患大排查，对各个建筑物楼层科室的消防设备、电线插座、用电设备等进行规范性清理。加强安全管理，落实一岗双责，进一步健全安全制度，健全消防、防震、防汛等各类应急预案，抓实应急演练，增强师生安全防范意识。

三是重视法治教育。聘请金乡县副县长、公安局长李巍同志为法治副校长，聘请公安、司法系统专业人士来我校作法治报告专题讲座，并利用主题班会、学校宣传栏、“校苑之声”广播等教育阵地，增强学生的法制意识和辨别是非能力。

四是提升班主任工作能力。以年级组为单位每周三早6:50和周日晚7:15定期召开班主任例会。每学期举办一次班级管理经验交流会，探讨班级管理工作的方法。进一步优化和完善班级量化考核制度和考核标准，用竞争机制激活班主任的管理工作，努力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。

五是抓好德育班会阵地。持续推送班会视频，涉及思想政治教育、时政新闻、安全教育、大国工匠、时代先锋等等，潜移默化的塑造正确的世界观、人生观、价值观。班会课要做到“四有”:有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，班主任要认真备课，使班会课有资料、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、梦想教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

六是守护学生身心健康。开设每周一节的心理健康课程，建立全体学生的心理健康档案，跟踪和完善学生心理健康筛查，利用心灵驿站为基地，针对性的进行心理咨询和疏导工作。每年5月为健康心理月，并根据学生的心理健康问题不定期开展心理健康专题辅导活动，针对高三年级学生心理，适时邀请李一教授和房善朝教授开展专题心理教育。发挥班级安全员、宿舍安全员、班主任、全员育人导师的职能作用，把不安全因素消灭在萌芽状态。

关注学生身体健康，联合疾控中心、县结核病医院等部门开展健康检查活动，适时开展视力筛查工作。统筹上好阳光课间操和体育课，开展新生军训和拉练。利用体育课和课间操保障学生每天锻炼一小时，健健康康的生活和学习。

七是严格门禁制度。做好来访登记，控制外来车辆进入校园；严格落实学生请假制度，不定期进行抽查。安排和组织有关人员进行关键时段关键部位的值班和巡查。加强保卫人员校园查巡力度，以确保校园安全。落实行政值班工作，确保24小时无缝隙管理。

八是加强家校联系。对家长的来访和教师的家访作好记录。11月份开展校园开放日活动，各班级班主任根据本班级情况，适时邀请家长座谈，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，构成教育合力，全面提高学校管理水平。

九是严格住宿管理。学生在校期间，每天中午和晚休前必须清点学生，对没有请假条且不在宿舍的学生及时联系班主任或家长，确保不少一人。不定期检查学生在宿舍是否存放刀具，打火机，火柴，大功率用电设备等易造成安全的工具和设备。根据天气情况定时开关宿舍空调。不定期对宿舍卫生检查评比，表扬先进，激励后进，营造干净、卫生的休息环境。

十是抓好节能减排。加强水电、资产、财务、食堂、基建、后勤安全等的管理，努力“节能降耗”。通过加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序。进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明，同时要抓好库存物品的管理,做到精打细算，少花钱多办事。库房内要物放有序，并做到防火防盗。对办公用品的发放继续做好登记制。

（三）聚力主责主业，把稳提质之脉

教育质量是学校的主责主业，是学校的存身立命之本，发展壮大之基，更是教育改革发展的主旋律。

一是强化目标引领。根据县教体局制定的目标，并结合各组合在全市历次统考中的成绩，将总体目标分解到不同组合的各个班级；将学科上线目标分配到每位任课教师，让每一个班级，每一位教师都有目标。全体教师凝心聚力、群策群力以高考目标为中心，发挥教学工作的积极性和主动性。

引导学生人人制定奋斗目标，既有冲击高考的远期目标，又有阶段考试的奋斗目标，从山东省招生考试院官网查询出理想大学近三年的录取分数，然后将高考总分分解到各个学科，将奋斗目标卡张贴在走廊里，时时提醒自己、激励自己。

全体师生“人人身上有目标，人人肩上有责任”，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教与学氛围。

二是促进教师专业发展。围绕课程改革，以提升教学质量为核心，以提高课堂教学的有效性为抓手，推进多轮次高效大课堂，“一轮复习汇报讲座”“名师观摩课”“骨干教师示范课”“青年教师汇报课”，“二轮复习汇报讲座”，“重难点研究成果汇报讲座”等，不断提升教师的课堂教学艺术，引导教师课堂教学朝“倡简、务实、高效”的方向迈进。

实施教师专业发展培训制度，依托山东省教师教育网、国家中小学智慧平台进行专业培训。搭建教师专业成长平台，积极组织教师参加“优质课”、“教学基本功”、“教学能手”、“教育教学案例”等比赛活动，力求在研课质量、磨课过程、课例研究、活动案例等方面有所成就，汇集并提炼赛课过程资料，形成高质量有特色的科研成果，提高课题研究质量和科研成果推广。针对新入职的青年教师，启动“青蓝工程”系统培养教师，以名师结对传帮带的模式，探索“合格—成熟—骨干—名师”梯队型培养机制，促进青年教师迅速成长。

三是强化集体教研。重视发挥集体的智慧和力量，集体备课要规范“定时、定人、定内容、定教法、定习题”。加强试题研究，同做同研高考题，促进教师深入把握高考命题趋势，提高教师的备考能力和专业素质，并充分发挥高考试题在教学中的指导作用；下一步还将举办“高考命题大赛”，以赛促研，会做题更要会出题，转变角度思考命题者的思考。规范考试后的会商，以教研组为核心会商试题与评价的一致性；以班级为单位会商学生表现，并抓好包保边缘生的转化，做到“对每一个学生负责，不放弃任何一个学生”，确保高考大面积本科上线。

四是精准培优。清北班为年级“一把手”工程。调配责任心强、业务水平高、精力充沛教师任课，独立办公，独立资料，独立进度。依托学科竞赛，扎实开展拔尖创新人才培养。努力构建完备的优生培训体系，利用周末积极参与强基计划、国家专项和综合评价培训，既能对学科教学进行有益补充，又能提升自主招生的竞争力。为资优学生更好发展和学校高品质建设破局开路。建立一生一案制度，对尖子生强化监管，把他们薄弱的学科分包到对应的任课教师，作业面批。定期召开任课教师座谈会，互通信息，特别是尖子生近期表现，确定下一步采取相应的措施，及时调整状态。

五是实施办学质量达标。严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。严格规范办学行为，从严管理教材教辅、规范学习资料的印刷工作。严格按照《山东省中小学学籍管理规范》规范学籍管理。严格落实作息时间表、教学活动计划表和课程表，特别是对音、体、美、综合实践等课程。加强教学考核制度管理，修订教师意见较大的“千分考核方案”，完善教学常规考核办法、教师工作量绩效考核办法，对教师进行各项客观、公正的考核。督导检查教研组的集体备课和教师听课。

六是丰富现代化教育手段。以教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段有效、有序、有目的地开展电教工作。对学校网络设备及时检修和定期维护，保障学校网络畅通。对班级内故障一体机及时维修或更换，并定期对学校的一体机系统维护。微机室常规管理不放松，使微机室更好地满足学校教学工作。加强校园监控的巡查和维护，确保每一个监控镜头都能正常上线。高质量完成高考的监控，录像上传，特别是高考听力播放，信号发布等工作。考试网上阅卷提供服务器，在答题卡制作、网阅扫描、上传提供技术保障。加强实验室仪器、药品的管理，特别是危险药品的存储、领取使用，仅限于学校日常教学，严防流入社会。

（四）讲好一中故事，建构团结发展

一是立足学校，营造浓厚校园文化氛围。对校报校刊、晨曦文学社、校园广播、橱窗、黑板报、电子显示屏、标语等校内舆论阵地的管理，抢占宣传思想工作的制高点和主动权。借助微信公众号塑造一中良好形象。广泛宣传学校办学思想、办学成就和管理新举措，让社会各界全面了解学校的建设与发展。

二是增强教职工的身体素质。让广大教师有精力有精神投入的教学管理之中，管理好“教工之家”，乒乓球室、瑜伽室、器材室等。举办教职工的篮球赛、乒乓球赛、羽毛球比赛。依规收缴工会会费，走访慰问退休教职工，听取离退休教职工的心声，增强离退休教职工以一中为家的归属感、自豪感。组织教职工代表大会，为一中的发展建言献策，对一中的重大事项集体决策。

学校将在县教体局指导下，继续在县域高中新实践中抗牢“走在前，挑大梁”的使命担当，争做领头雁，站稳全市教育高质量发展“第一方阵”，努力在办好人民满意的教育上展现新作为，在涵育德智体美劳全面发展的时代新人上彰显新气象，贡献一中智慧，树立一中标杆，奋力谱写中国式现代化金乡新篇章。