为全面贯彻党的教育方针，深化美育改革，豫州路小学以“传承与创新”为核心，扎实推进艺术教育工作。现将本年度艺术教育发展情况总结如下：

一、艺术课程建设

1.课程设置规范

严格落实国家课程计划，音乐、美术课程每周各2课时，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占艺术课程，坚决执行艺术课程设置规定，努力提高全体学生的艺术素养，同时融入传统非遗文化元素鲁郡面塑，增强课程地域特色。  

2.课程实施质量

推行“基础+拓展”教学模式，基础课程夯实艺术素养，拓展课程（如“创意绘画”“趣味乐理”）满足学生个性化需求。  

引入数字化教学资源，利用“智慧课堂”平台开展名画鉴赏、虚拟乐器演奏等互动教学，学生课堂参与率达95%以上。  

二、艺术教师配备

1.师资配置充足  

根据学校艺术课程设置和工作需要，配备专职艺术教师19人，其中音乐教师10人、美术教师9人，满足学校艺术教学需要。 教师学历及专业资质达标率100%。

2.专业能力提升

本年度组织教师参加省级艺术教育研修、集团级教研活动8次、校级教研活动每周1次，重点研讨“非遗进课堂”“跨学科融合”等主题。实施“青蓝工程”，新老教师结对帮扶，青年教师教学竞赛获奖率同比提升30%。  

三、艺术教育管理

1.组织架构完善  

成立校级艺术教育工作领导小组，由赵龙校长牵头，教导处、教研室、艺术教研组协同推进。重视艺术教师的校本教研和校本培训。成立了艺术中心教研组，通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。让老师们在工作中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。

学校在学期工作计划中认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

2.制度保障强化

定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。实行“艺术教师绩效考核激励机制”，将社团指导、活动创新纳入评优评先指标。  

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。学校现有艺术器材基本达到配备标准，拥有音乐器材室、美术器材室等各类器材若干。

五、课外艺术活动

全年举办“每周星秀场”展演36场，覆盖全校98%学生；开展校园艺术节、合唱比赛等大型活动5次。学校开展了丰富多彩、富有特色的社团活动，涉及20多种不同类型的美育课程：有葫芦丝、口风琴、合唱、街舞、童心童画、少年足球、篮球、韵律操等，美育社团丰富多彩同时进行。学生根据自己的兴趣爱好选择艺术社团，每周安排指定时间、专业老师积极开展独具特色室内乐、舞蹈等。百花齐放的社团活动，提高了学生的艺术素养。我校在保持传统项目优势的基础上，还积极探索其他美育项目的开展，逐步打造品牌，形成新的美育工作特色，美育活动多次被山东美育刊登发表。

六、校园文化艺术环境

校园艺术文化氛围浓厚,开辟艺术画廊、艺术专栏、书法长廊，陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，构建美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园;着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成。

七、重点项目推进 　　

1. 非遗传承项目：面塑  

与豫州面塑非遗传承人合作，开设“面塑工坊”社团，将非遗引入校园。 

2. 创新实践项目：蓝晒工艺  

引入蓝晒（古典摄影工艺）课程，结合科学学科开展“光影艺术”跨学科项目。  

参加济宁市第七届中小学创客传统体验项目《蓝晒阳光魔法》获得一致好评。

八、中小学实施学校艺术教育工作自评制度

2024年度测评结果显示：优良率91%，合格率100%，较上年提升5%。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇;其工作量(包括艺术课和课外艺术活动辅导等)计算合理，同时在学校范围内进行公示。

豫州路小学将继续以“培根铸魂、启智润心”为宗旨，深耕艺术教育内涵，打造“传统与现代交融”的美育品牌，为培养德智体美劳全面发展的新时代少年不懈努力！