我校根据省教育厅有关文件的精神，结合学校实际情况，成立体育工作评估自查小组，对照《中小学体育工作督导评估指标体系》的各项指标，认真开展自查评估，现将自查评估情况汇报如下：

  一、学校基本情况：

  学校占地面积42886平方米，建筑面积15605平方米。共有教学班59个，教职工130人,学生3064人。校园布局合理，教学区与运动区分区明确。操场平整，分别设有篮球场、足球场、300米田径场，另外设有乒乓球台、健身器材等。

  二、加强领导，确保学校体育卫生工作正常开展。

  我校一贯重视体育卫生工作，成立了以分管校长高云峰同志任组长，副校长杨辉同志任副组长，各班班主任为成员的体卫工作领导小组。由少队、教导处具体负责体育工作的日常工作，由总务处负责卫生工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定，落实体育卫生工作两个《条例》的规划。学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进。每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

  三、指标完成情况：

  1.学校体育课

  严格执行国家课程要求，1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课，开课率100%。课程涵盖基础体能训练、球类运动（篮球、足球、手球）、田径、体操、武术等模块，注重学生全面发展。

  教学内容与方法创新：引入“游戏化教学”“情境式教学”模式，例如将田径训练融入“趣味障碍赛”“团队接力赛”中，提升学生参与度。实施“分层教学”，开设特色校本课程。

  2.体育训练

  坚持了每天的两操，按照少先队的统一安排，各班每天落实阳光大课间活动，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施学生体质健康测试，各种体育活动，每位体育教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。由分管领导定期进行巡查。

  3.体育比赛

  学校每学年都要举办两次全校性运动会，建立了一个由田径、球类、跳绳、趣味活动等体育项目组成的综合性运动体系，学生参与率达100%。体育训练与竞赛活动日常训练体系：组建校级足球、篮球、田径、啦啦操、乒乓球等5支运动队，制定周训练计划（每周5次，每次1小时），注重体能、技能、战术的系统性训练。我校足球队获济宁市小学生足球联赛男子组第二名，田径队在区级比赛中获得团体总分第一名，篮球赛获得区级冠军，跳绳、游泳、乒乓球均获区级前八名的好成绩。

  4.体育教师

  我校有专职体育教师15人，14人达到本科学历。我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高体育教师队伍的素质。

  5.体育场地

  校园布局合理，教学区与运动区分区明确。操场平整，分别设有篮球场、足球场、300米田径场，另外设有乒乓球台、健身器材、游戏活动区等。

  6.条件保障

  体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。年度体育专项经费投入8.1万元，用于器材采购、赛事组织等。建立“家校联动”机制，开展亲子运动会等。

  过去一学年，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力，取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们决心在此基础上踏实工作，不断进步，为努力开创学校体育工作的新局面而作出贡献。