一、核心研究方向

1.新课标落地实践  

   围绕《义务教育课程方案（2022年版）》的学科实践，探索大单元教学、跨学科主题学习等新模式。  

  2. “双减”深化与作业优化

   设计分层作业、实践性作业（如科学实验记录、社区调查），减少机械性练习。  

    成果：汇编《校本特色作业设计集》，作业量减少，学生满意度提升。

3. 教育数字化转型

   应用智慧课堂（如AI助学系统、互动白板）提升教学效率。  

   成果：建成3个“数字化教学示范班”，学生个性化学习覆盖率提高。

4. 五育融合实践

   开发劳动教育校本课程（如校园种植项目）、心理健康教育主题活动。  

   案例：德育与学科融合案例获市级奖项。

二、典型成果形式

教学竞赛

教师在优质课、基本功大赛中获市级奖项。  

学生成果

科技创新大赛、艺术展演等多人获奖；阅读量提升。  

三、未来改进方向

1. 加强家校协同，优化课后服务内容。  

2. 深化数据驱动下的个性化学习研究。