金乡县第一中学2024-2025学年教学工作计划

一、过程管理

对教师的工作过程依照学校制订的各项制度，从以下四个方面进行评估与检查

1、备课：全面检查个人教案、学案、集体备课情况。

2、听课：根据听课要求按各备课组上报的听课计划逐节检查。

3、作业布置与批改：全面检查教师的作业批改记录，抽查学生的作业本。

4、评教：进行一次由全体学生参与的评教活动。

二、教学研究

1、各学科组、各备课组要认真研究新教材和课程标准，课堂要体现以学生为中心的教学理念。

2、认真抓好各备课组本学期所承担的教研课题的研究工作。

3、鼓励、引导全体教师研究新教材、探索新教法等。

4、按学科分别组织一次专题报告会，对如何应对未来的高考做一些前瞻性的工作。

三、教学比赛

1、继续开展青年教师优质课比赛活动，针对毕业班和非毕业班的不同特点，课型暂定为复习课和新授课两种。

2、面向全体教师做好数字信息技术教学（包括人工智能）的培训工作，并开展优秀课例评比活动。

3、争取各种机会让更多的青年教师观摩、参与各种级别的“教学能手”、“优质课”等比赛活动，以便其开阔眼界，提高水平。

四、科学合理布置作业。

统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，督促学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。教师要认真批改作业，强化面批讲解，及时做好反馈。严禁教师布置惩罚性的作业，建立完善学生各学科作业量情况摸查制度，并及时将摸查结果反馈给年级部、任课教师。

五、教师培养

组织级部主任、中心组长及备课组长，对新参加工作的、新调入的、新升入高年级的青年教师进行听课、座谈，并给出书面的综合评价，以便通过各种方式进行有针对性的培养，使其能尽快胜任各年级的教学工作。

六、从严管理教材教辅、规范印刷管理。严格执行国家和省有关中小学教材教辅材料管理相关规定，加强中小学教材和教辅材料管理，严格执行编写、评议、选用、发行、代购、使用等相关政策。严禁滥派、滥订、滥发和搭载各种教辅材料。加强教辅材料进校园检查管理，严格执行"一科一辅"，任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐、推销任何教辅材料。学生及家长购买教辅材料根据自愿原则，不得强制或变相强制学生购买教辅材料，不得指定参考、暗示和诱导等方式搞"一科多辅"。规范校园学习类 APP 使用管理，凡未经审查备案的中小学校园学习类 APP，学校、教师不得要求学生使用。

 七、严格考试管理，确保考试的可信度和权威性。本学期教务处将组织几次大型考试，比如山东省普通高中学业水平测试、山东省高等学校招生考试、山东省中等学校招生考试，做好考试前的各项准备工作。