教导处作为学校教学管理的核心部门，承担着规划、组织、协调、监控及评估全校教学工作的重任。本学期根据学校总体工作计划，继续深化中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和山东省教育厅印发的《山东省普通中小学办学基本规范》文件精神，教导处及各学科组抓实教育教研常规管理，落实立德树人教育目标，努力提升教育教学质量，扎实落实“双减”要求，学校整体办学水平持续提升。

一、抓实党建引领

党建引领是确保教育方向正确、提升教育质量、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。

1、强化党建引领，明确教育方向

始终坚持党的领导，将党建工作贯穿于教育教学的全过程。通过定期召开党支部会议等形式，深入学习党的教育方针和政  策，明确教育方向和目标。同时，加强党员教师的思想政治教育，提高他们的政治觉悟和业务能力，确保他们在教育教学中发挥先锋模范作用。

2、加强党组织建设，提升战斗力

注重加强党组织建设，完善党组织体系，确保党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥。注重选拔和培养优秀的党员教师担任领导职务，为教育教学工作提供坚强的组织保障。扎实开展好党员示范课活动，把当家1+N活动落到实处。

3、创新党建活动形式，激发教育活力

积极探索党建活动的新形式、新方法，将党建工作与教育教学紧密结合。通过开展主题党日活动、党员志愿服务、红色文化进校园等活动，激发广大师生的爱国热情和奋斗精神。同时，注重将党建元素融入课堂教学和校园文化中，营造浓厚的党建氛围。

4、注重师德师风建设，提升教育质量

我校高度重视师德师风建设，将师德师风作为评价教师的重要标准。通过开展师德师风教育培训、评选优秀党员教师等活动，引导广大教师树立正确的教育观、人才观和质量观。拓宽思政一体化教育渠道，凝聚教育合力。

二、工作回顾

本学期，教导处在教体局和学校的领导下，围绕“提升教学质量，促进教师专业成长，培养学生全面发展”的目标，扎实有效地开展了一系列教学管理工作。

1、教学计划与实施：根据教育主管部门的要求和学校实际情况，制定了详细的教学计划和课程安排，安排课程表和临时代课工作，确保了教学活动的有序进行。通过定期检查教案、听课评课等方式，监督教学质量，及时调整教学计划以适应学生需求。

2、教师队伍建设：组织了一系列教师专业发展活动，包括教学研讨会、教学技能培训、外出学习交流等，有效提升了教师的专业素养和教学能力。同时，实施了教师评价体系，激励教师不断进步。

开学前学校聘请山东省教育科学研究院杨璐老师为老师们带来题为《推动单元整体教学设计——打通新课标到课堂的最后一公里》的报告，老师们认真学习，提升了新课标解读能力。

9月中旬曲阜市实验小学举行第三届“乐学善教 终身学习”师徒和谐发展工程启动仪式，师徒结对，共同学习进步，构建教师发展良好生态。

10月23日，济宁市小学数学“落实新课标，用好新教材”专题培训活动在曲阜市实验小学举行。济宁市教科院小学数学教研员李涛参加活动，通过各位专家对新课标的解读，提高教师对课程理念、课程标准以及新教材的把握能力。

10月28日,曲阜市市直及北片区教研联盟暨曲阜市实验小学第35届教学节高效课堂展示活动隆重开幕，本次教学节以“聚焦大单元教学，落实核心素养发展”为主题，旨在通过一系列的教育教研活动，探讨大单元教学的实施途径，落实立德树人的具体措施，提升学生的学科核心素养，进一步完善和乐高效课堂体系。来自济宁市教育科学研究院、曲阜市市直及北片区教研联盟校、百人团帮扶学校的骨干教师围绕大单元教学带来了精彩的课堂展示。

3、学生学业管理：建立了学生学业跟踪机制，通过考试分析、学习辅导、家校沟通等方式，关注每一位学生的学习状态，帮助学生解决学习困难，提高学习效率。安排一二年级乐考核三至六年级学情监测，并及时开展数据分析，改进教育教学方式。

开学初进行0起点教学安排，一年级各学科组根据省教科院要求制定教学计划。

1月9日10日，曲阜市实验小学开启一、二年级乐考之途，恰似童话扉页开启，引领孩童踏入知识的欢乐奇境。此次“乐考”，深植于学校“和乐教育”之壤，秉持“和乐之星”的评价标尺，匠心勾勒“乐考无纸笔，闯关有童趣”的绮美画卷。七大闯关游戏，恰似七颗明珠，交相辉映，全方位映照孩子们在礼仪、品德、思维、表达、劳动与才艺等领域的熠熠华光，既减负，又激趣，更促成长。

4、课程与教学改革：积极探索和实践和乐教育理念，抓实和乐教育高效课堂建设，探索和乐课程体系建设。践行新课标理念，不断探索新教学模式和方法，积极尝试跨学科主题学习，项目式学习等。同时，加强了心理健康教育、信息科技、劳动等特色课程的建设。

12月份，开展了第四届艺术节活动，集合音、体、美三方面的活动，提供了学生展示自我的舞台，提升了学生的整体素质。

三、取得的主要成绩

10月下旬，在人民教育出版社主办的“第九届中小学数字化教学研讨会”上，曲阜市实验小学凭借在数字化教学领域的卓越表现，得到了人民教育出版社与课程教材研究所的高度认可，被评为“数字化教学实验校”。

2024年12月我校报送的一二年级乐考案例获山东省二等奖。

在曲阜市优质课评选活动中，我校参赛教师成绩突出，27名教师参加优质课比赛，一等奖17名，二等奖10名。参加济宁市优质课2人，刘婷获济宁市小学语文一等奖，孔瑞珍获济宁市小学数学二等奖。

由于我校在2024年度教育教学工作中成绩突出，我校获得曲阜市教育教学工作表现突出学校，小学突出教学管理团队，金梦、屈忠哲、梁秀、李森、陈秋霞、朱呈呈、王晓茹、朱婷婷、芦珊珊、张鸽等10位老师获得教育教学工作表现突出个人，张居峰、张芳、杨玉敏、梁秀、孔祥顺、孔娟、孔立新、张鸽、赵丹、宋倩等10位老师获得曲阜市教学成果奖。

四、存在问题与下一步打算

（一）存在问题

资源分配不均：学校整体课程开设情况较好，执行国家和省教育厅管理规定，做到了开齐课程，开足课时。但是存在部分学科或班级因资源限制（如师资、教学设施），难以达到最佳教学效果。

教师理念亟需更新：新课标的实施，给老师们带来新的挑战与机遇，伴随新课标的落地及新教材的更新，老师们需要不断更新教育理念，贯彻执行党和国家教育方针政策，致力于培养高素质、创新性人才培养，需要不断更新教育教学理念，并在课堂阵地进行有效落实。

家校合作待加强：家长参与度不高，家校沟通机制尚需完善，以形成更强的教育合力。

（二）下一步打算

抓实学生习惯培养，从一日常规到课堂教学习惯，从三姿规范到学生思维品质的提升，不断强化学生良好行为习惯，培养德智体美劳全面发展的和乐少年。

继续深化和乐教育课程体系建设，除不断提升语文、数学、英语等优势科目的教学质量外，努力开拓艺体教育突破口，丰富心理健康、劳动、综合实践活动及地方和校本课程内涵，在师资配备方面下功夫，增加专职教师比例，力争所有课程开足、开优。

完善教研活动体系，扎实开展以践行新课标为主题的各级各类教研活动，坚持做到教研兴教，科研兴校。深入开展新课标研讨活动，通过专题报告不断提升广大教师理论水平，通过课堂研讨及观摩课，促进新课标理念有效落地。

创新家校合作方式，建立更加有效的家校沟通平台，定期举办家长会、家庭教育讲座，增强家长的教育意识，促进家校共育。

曲阜市实验小学西校区教导处

2025年1月16日