指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“和美雅正”教育愿景，坚持“习惯奠基人生，智慧创造未来”的办学理念，深化教育教学改革，推动五育融合发展，打造师生共同成长的精神家园。

工作目标

1.深化思政教育，培养“坚韧不拔、开放包容、勇于探索、团结协作、家国情怀”的运河少年。

2.优化“五育并举”育人体系，提升学生核心素养，争创省级德育特色校。

3.强化教学管理，推进“三核”课堂改革，确保教学质量稳居全县前列。

4.完善家校共育机制，巩固“济宁市家庭教育基地”成果，促进协同育人。

5.加强教师队伍建设，打造师德高尚、业务精湛的教师团队。

重点工作及措施

一、党建引领，思政铸魂

1.开展“书记校长进课堂”活动，每月组织1次思政课示范教学，推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学全过程。

2.结合“荷美之旅”争章活动，开发校本思政课程，挖掘微山湖运河文化资源，增强学生文化自信。

二、德育为先，五育融合

1.文化育人：

深化“he文化”建设，利用“一亭二场三廊四园五路”校园景观，开展传统文化主题实践活动。

每月举办“运河少年”风采展示，评选“和美之星”。

2.习惯养成：

落实“四声五好”日常规范，每周评比“文明班级”，颁发流动红旗。

3.心理健康：

依托“润心”心理健康教育中心，开展“成长思维”培养系列活动，每学期组织2次心理健康讲座。

4.家校共育：

完善“123”工作机制，每月15日举办线上家庭教育讲座，每学期评选“书香家庭”“智慧家长”。

三、教学提质，深耕课堂

1.课堂改革：

推进“三核”教学模式（核心目标、核心问题、核心素养），开展“人人一节优质课”活动，组织骨干教师示范课不少于10节。

2.教研创新：

成立“大单元教学”工作坊，每学期开展2次跨学科课例研讨，推广项目化学习经验。

3.质量监控：

实施单元质量对比分析，建立“重点关注学生”和“帮扶教师”台账，定期跟踪反馈。

4.特色评价：

优化一二年级“乐考”方案，设计“荷文化”主题闯关任务，落实无纸化测评。

四、教师发展，强基赋能

1.修订教师考核制度，将师德、教学成果、教研能力纳入绩效考评，激励争先创优。

2.实施“青蓝工程”，组织新教师与骨干教师结对，每学期开展4次教学技能培训。

3.鼓励小课题研究，聚焦“双减”“跨学科教学”等热点，形成校级课题成果10项以上。

五、特色活动，助力成长

1.举办“学科节”，开展语文课本剧、数学魔方挑战、科学发明展等活动，激发学科兴趣。

2.拓展“课程超市”，新增围棋、3D打印等社团，确保每位学生参与1-2项特长课程。

3.组织“古诗文创意诵读”展演，参加市级以上文化交流活动。

保障措施

制度保障：完善安全管理、教学常规等制度，落实“五项管理”要求。

资源保障：优化阅览室、创客教室等功能室使用，添置心理健康教育设备。

督导考核：成立专项督导组，每月检查重点工作进度，结果纳入年度评优。