一、指导思想

以新课程理念为指导，以提高课堂教学效率和教学质量为目标，以提升学生的英语综合素养为核心，加强教学研究，不断改进教学方法，促进教师专业成长和学生全面发展。   

二、工作目标

1. 提高教师的教学水平和专业素养，通过教研活动和培训，使教师掌握先进的教学理念和方法。

2. 优化课堂教学，提高课堂教学效率，激发学生学习英语的兴趣和积极性。

3. 加强教学常规管理，规范教学行为，确保教学质量稳步提升。

4. 开展丰富多彩的英语活动，营造良好的英语学习氛围，提高学生的英语学科核心素养。

三、主要工作与措施

（一）加强教学研究

1. 定期组织教研活动，开展集体备课、听课评课、教学案例分析等活动，共同探讨教学中的问题和解决方法。

2. 组织教师学习新课程标准和先进的教学理念，研究教材教法，提高教师的教学理论水平。

3. 鼓励教师积极开展课题研究，探索适合本校学生的教学方法和模式，提高教学质量。

（二）优化课堂教学

1. 认真备课，精心设计教学环节，注重教学方法的多样性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

2. 关注学生的个体差异，因材施教，满足不同层次学生的学习需求。

3. 加强课堂管理，营造良好的课堂秩序，提高课堂教学效率。

4. 运用现代教育技术，丰富教学资源，优化教学过程。

（四）积极开展英语活动

组织英语朗读比赛、英语手抄报比赛等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

四、具体活动安排：

1.查缺补漏，做好上学期期末检测分析工作。

2. 分析上学期学生期末检测情况，制定可行的教学计划，为分层布置作业做好准备。

3.开学第一个月讨论制定本组理论学习内容，每月开展一次理论学习交流活动。

4.按照学校计划制定本组教研活动安排，并按照安排计划开展听课评课活动。

5.配合集团学科节活动，抓好学生的书写、手抄报、表演、朗诵等活动

九月份：1. 制定教研组工作计划。2. 组织教师学习新课程标准，制定大单元教学案例。3. 开展集体备课活动，确定本学期的教学内容和教学进度。十月份：1. 组织教师互相听课，开展听课评课活动。2. 做好期中复习工作。十一月份：1. 开展教学案例分析活动。2. 组织学生参加英语手抄报比赛。十二月份：1. 组织教师进行教学反思和总结。2. 举办英语手抄报比赛。次年一月份：1. 进行期末考试复习指导。2. 总结本学期的教研工作，撰写教研工作总结。