关于印发《微山一中评审专业技术职务任职资格量化赋分标准》的通知
微一中发【2024】54号
关于印发《微山一中评审专业技术职务任职资格量化赋分标准》的通知
各部门(中心 )、年级：
《微山一中评审专业技术职务任职资格量化赋分标准》已经微山县第一中学第四届教职工代表大会第二次会议讨论通过，现印发给你们，望接到通知文件后，传达到每位教师，认真遵照执行。
微山县第一中学
2024年12月21日
微山一中评审专业技术职务任职资格量化赋分标准
为进一步做好教师专业技术职务评审推荐工作，根据鲁教师发【2023】1号《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》及上级有关中小学教师专业技术职务评审工作的相关文件精神，现对微一中发[2023]51号文《评审高、中级专业技术职务任职资格量化赋分标准》进行修订，经学校专家评审委员会研究，形成新的《评审高、中级专业技术职务任职资格量化赋分标准》。
此标准进一步明确了赋分内容和量化标准归类，尤其在目前名目繁多的称号面前有了一定的可操作性。今后，在职评工作中，市、县如果没有下发新的有关“任职资格量化赋分参照标准”，本标准经教代会通过后，我校将按照此标准执行。实行个人申报，学校对申报人进行综合量化评价，最后学校审核，推荐呈报。
学校在制定实施方案中重点突出了教育教学实绩，在综合量化赋分中教育教学实绩占60%，任职资格赋分占30%，课堂教学展示占10%。从中可见，任职资格赋分占的比重不大，其重点是资格的审查，关键在教学实践业绩。近几年，出现了名目繁多的各种荣誉称号，在实施过程中，很难在原来的“参照标准”中对号入座，因此，进行必要的修订和补充。
教学实绩量化赋分
1.各年级依据《微山一中教职工千分量化考核方案》及《部分内容解读说明》将本年级所辖教师每学期教学实绩按照千分制成绩排序（注：音体美技等非文化课教师的千分考评，按照计算方法，得出实际得分，对比所有教师此项分数排名，得出年级实际总排名；文化课教师加上教学成绩得分排名可升可降，但非文化课教师名次维持原来保持不变）。
2.评审时职评工作小组把三个年级学期排序分别按照第1名赋分60分 第2/3位次赋分48分，第1名至第2/3位次之间赋分从60分至48分成等差数列依次得分。例如一个年级120人，第1名转化为60分，第80名转化为48分，相邻两名次分差为 12/79 分，即第n名得分an=60-（n-1）*12/79分。
3.名次超出2/3位次，按照2/3位次转为48分，最后一名转为30分，中间依序为等差数列赋分。
4.自2024-2025学年度开始，依照此教学实绩量化赋分办法计算教师每学期成绩。
5.因学校或年级工作安排而造成教师个别学期无教学成绩，从而无法量化赋分，统一将缺少的学期量化成绩评定为其余各学期量化平均赋分。经学校、年级会议商定且报学校办公室备案的方可按此项执行。
二、任职资格量化赋分项目
1. 年限赋分（每年计1分）
2．学历及所学专业赋分（最高计15分）
3. 任职期间考核赋分（最高计15分）
4. 教学工作专业奖励赋分（限三件，最高计35分）
5. 综合荣誉称号赋分（限三件，最高计35分）
6. 教育教学工作获奖赋分（限三件，最高计30分）
7. 教改实验或科研成果（限三件，最高计10分）
8. 论文、著作（限三件，最高计10分）
9. 专项加分（班主任加分不限）
二、分项赋分说明
1. 专业工作年限赋分（按周年计算），一年1分，满半年按1分计算。（脱产学习，扣除年限分）；
2. 学历赋分（最高计15分）：
硕士/双学士15分；本科10分；
3. 任职期间考核赋分，按近4年计分，优秀5分，合格3分，基本合格1分；（最高计15分）
4. 教学工作专业奖励赋分（限三件，最高计35分）：
| 国家级 | 省级 | 市级 （省厅、部门） | 县级 （市行业、部门） | 校级 （县部门） |
教学能手 | 35 | 25 | 20 | 10 | |
优质课一等奖、教学基本功一等奖 | 35 | 30 | 20 | 15 | 5 |
公开课、示范课 | 25 | 20 | 15 | 10 | 3 |
（1）只计任现职（聘任）以来的成绩；同一类型业绩，只计最高级别；
（2）由教育主管部门下发的证书，按同一级别打分，否则下降一个等次计分；
（3）优质课、基本功二、三等奖，依次降2分，没标明等级的县级和校级优质课、基本功均按一等奖计分；
（4）经过层层评选的实验优质课、课题优质课等专项优质课，按相应等级一半赋分。
5. 综合荣誉称号赋分（限三件，最高计35分）：
| 国家级 | 省级 | 市级 （省厅、部门） | 县级 （市行业、部门） | 校级 （县部门） | |
劳动模范、优秀教师、 优秀教育工作者、优秀班主任、师德模范/标兵、四有好老师、最美教师、师德师风建设先进个人 | 35 | 25 | 20 | 15 | 10 | |
党委政府表彰（优秀党员等） | 30 | 20 | 15 | 10 | 5 | |
部门表彰（群团组织） | 10 | 5 | 3 | 1 | ||
（1）只计任现职（聘任）以来的成绩；同一类型业绩，只计最高级别；
（2）证书附原文件复印件（带印章）；
（3）由政府或人社局和有关部门联合下发的证书，按同一级别打分，否则下降一个等次计分；
（4）各种荣誉证书以学校备案为准；
（5）不属于党委政府颁发的证书，即使有多个部门联合下发，一律视为部门获奖。如三八红旗手、工会积极分子、优秀团员、立功获奖等；
（6）学校系列十佳中优秀教师、优秀班主任和优秀青年教师均按10分计，其他按5分计，不累计赋分；
6. 教育教学工作获奖赋分（限三件，最高计30分）
| 国家级 | 省级 | 市级 （省厅、部门） | 县级 （市行业、部门） | 校级 （县部门） | |
教学成绩获奖、高考获奖、教学先进个人 | 20 | 15 | 10 | |||
“一师一优课、一课一名师”、电教等优课、说课、微课等 | 20 | 10 | 6 | 4 | 2 | |
课件制作、教具制作、教学案、优秀学员、监考员、招飞工作先进个人等 | 10 | 5 | 3 | 2 | 1 | |
（1）只计任现职（聘任）以来的成绩；同一类型业绩，只计最高级别；
（2）如有评奖等级，一等奖以下，依次降1分，没标明等级的，按一等奖计分；
（3）教研部门及教育技术支持部门举办且经学校备案，逐级上报，层层推荐的说课、微课等按级别赋分：其他部门举办但经学校备案，逐级上报，层层推荐的降一级赋分；学会、协会举办而又未经学校备案的一律不予赋分；
（4）在一次活动中，非教研室层层评选的教学能手、优质课、先进个人等奖励，按第二项相应级别赋分。不能认定级别的，依据相应级别降1分。
7．教科研课题、教科研成果赋分（限三件，最高计10分）：
级别 | 主持人 | 主要参与者 |
国家级 | 10 | 8 |
省级 | 9 | 7 |
市级 | 6 | 4 |
县级 | 3 | 2 |
（1）只计任现职（聘任）以来的成绩；同一类型业绩，只计最高级别；
（2）教科研、科研成果必须由学校备案，逐级上报；
（3）必须有完备的立项通知书、课题申报评审表、成果鉴定表和结题证书原件，正在进行中的不计分；没有完备报告，只有成果获奖证书不予以计分；
（4）主要参与者仅指前7位完成人，不含主持人；
（5）凡结题评奖的教科研课题，获一、二、三等奖，对应增加3、2、1分赋分。
（6）校级教科研成果主持人2分，参与者1分。
8. 论文、著作赋分（限三件，最高计10分）：
（1）论文
| 国家级 | 省级 | 市级 | 校级 | ||||
第 一 位 | 第 二 位 后 | 第 一 位 | 第 二 位 后 | 第 一 位 | 第 二 位 后 |
第 一 位 |
第 二 位 | |
公开发表 | 5 | 依次减1分 | 4 | 依次减1分 | 3 | 依次减1分 |
2 |
1 |
内部发行 | 2 | 依次减1分 | 1 | |||||
（2）著作
| 公开出版ISBN | 内部出版(准印号) | ||||
第 一 位 | 第 二 位 | 第 三 位 | 第 一 位 | 第 二 位 | 第 三 位 | |
20万字以上 | 10 | 8 | 6 | 6 | 4 | 2 |
10万字以上 | 8 | 6 | 4 | 4 | 2 | 1 |
3万字以上 | 6 | 4 | 2 | 2 | 1 | |
3万字以下 | 4 | 2 | 1 | 1 | ||
（1）只计任现职（聘任）以来的成绩；同一类型作品，只计最高级别；
（2）按照上级文件要求，从有关网站下载打印含有本人作品的目录，否则不予以受理（论文、著作实行学术检索制度）；
（3）论文应不低于2000字；
（4）论文独立作者为第一位，多人合作，以排列先后，排前是第一位，依次类推，分值依次递减1分； 著作，主编为第一位、副主编为第二位、编委为第三位；
（5）论文、著作应与本专业对口，只限任现职以来的论文、著作；
（6）结集出版的书籍、论文不予以计分。未经市以上教研、科研部门同意出版的习题集、论文集、模拟考试等教辅书籍一律不予承认；
（7）刊物级别的确定：国家级期刊是指国务院所属各部委、中科院、各民主党派和全国性人民团体主管的期刊，统一刊号为“CN”或“ISSN”； 省级期刊是指省级各类厅局主管的期刊，属国务院部管的院校所办的学报可视作国家级期刊，属省、自治区、直辖市主管的院校所办的学报可视作省级期刊。
9. 专项加分
（1）班主任加分：
①2023年秋季学期以后，按照微一中发[2023]43号文《微山一中班主任工作量化考核规定》执行，即获得优秀等级的班主任，在晋级时享受班主任学年加分为10分；获得良好等级的班主任，在晋级时享受班主任学年加分为8分；获得合格等级的班主任，在晋级时享受班主任学年加分为6分。
②任现职以来，担任班主任工作的，连续担任班主任2年，奖励加10分，连续担任班主任三年,再奖励加10分。
③副班主任加分说明：
担任一完整学年的副班主任在晋级评优时享受加分政策，副班主任年度考核和班主任、班级考核捆绑，班主任当年度被评为"优秀、良好、合格"等级时，副班主任也被评为相应的等级，在晋级时当年度依次赋4分、3分、2分。
④任现职以来，在外校有班主任工作经历的，需提供班主任津贴发放证明。
（2）省特级教师、齐鲁名师、市级有突出贡献的中青年专家加10分，市杏坛名师、市特级教师加8分，市骨干教师加5分 ，县级相应荣誉依次降3分加分；
（3）持有国家发明专利的首位人员加10分，国家新型专利的首位人员经学校专家评审委员会研究，加5分，外观设计专利的首位人员加3分。以上各类专利要求直接服务于教育教学，且事前报教务处审查备案、同意上报。（仅限一件）
10.职评赋分新增说明：
（1）学校“智慧教学技能大赛”证书按校公开课对待，不分奖项，赋3分；学校“大单元教学设计大赛”获奖证书，以学校教科研成果对待，不分奖项主持人2分，参与者1分。
（2）学校“说高考题大赛”证书，按校公开课赋分，不分奖项，赋3分；
县级“说高考题大赛”证书，按县公开课对待，一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分。
（3）市教育局、市总工会举办的“中小学青年教师教学竞赛”获奖证书等同市优质课。特等奖、一等奖等同市优质课一等奖赋分，二等奖、三等奖等同市优质课 二、三等奖；中小学思政课教学比赛按同级别优质课对待。
（4）各级部门举办的创新课堂等课程设计活动，凡学校备案且逐级上报的且有完整课堂视频（不少于30分钟），获奖证书等同于同级别电教课。
（5）学校备案选报的非教育主管部门（中央电化教育馆、中国教育学会等）颁发的电教课、微课、课件、教学设计等，一律降级赋分，一等奖及以上分别赋4分、3分，一等奖以下依次减1分。其他非逐级选报且不能认定级别的一律不赋分。
（6）非教育主管部门同意结题的课题不予以赋分。
（7）报纸论文须有刊用证明和刊发原件，否则不予赋分。
**如有与上级下发的“参照标准”相违背，以上级文件为准**
2024年12月21日
本次对2023年“量化赋分标准”个别内容进行了完善和补充，自2024年12月21日起执行此标准，此前“量化赋分标准”作废。
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